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生命教育引论PDF电子书下载

哲学宗教

• 作 者：何仁富着
• 出 版 社：北京：中国广播电视出版社
• 出版年份：2010
• ISBN：9787504361011
• 页数：239 页

图书介绍：本书回顾了“生命教育”概念的提出及在西方和在华人世界的发展历程，界定了生命教育的本质内涵，对现代生命科学、现代心理学、生命伦理学、生命哲学中相关知识做了梳理和介绍。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：中华巫文化下一篇：论群众哲学 《生命教育引论》目录 标签：引论 生命 教育

总序1

导论：作为全民终身教育的生命教育1

第一章 生命教育的知识基础1

第一节 生命科学的生命观2

一、生命的本质和特征3

二、生命的起源与演化5

三、生命的多样性及相关性8

第二节 心理学对生命的探索10

一、“人格”的心理学定义10

二、人格心理学12

三、人格心理学的主要理论范型15

四、意义治疗理论18

第三节 生命伦理学的视野21

一、生命伦理学的产生与发展21

二、生命伦理学的基本原则22

三、生命伦理学的主旨25

第四节 生命哲学27

一、生命与哲学27

二、生命哲学作为一个流派30

三、哲学如何思考生命34

第五节 宗教生命学41

一、基督教的生命观41

二、佛教的生命观43

三、伊斯兰教的生命观46

第二章 生命教育的学理基础49

第一节 生命起源学50

一、生命起源的问题域51

二、弃子与宠儿53

三、神性与人性56

第二节 生命诞生学61

一、基因与遗传61

二、血亲与生命64

三、感恩生命67

第三节 生命成长学72

一、人生八阶段72

二、“断奶”与生命成长75

三、灵性觉醒80

四、实现生命84

第四节 生命境遇学87

第五节 生命意义学87

第六节 生命死亡学88

第三章 生命教育的现实境遇89

第一节 存在性境遇90

一、人生并不虚无90

二、人生并不轻松93

三、人生并不颓废95

四、人生路滑99

第二节 生存性境遇102

一、生存过程中“沦为乞丐”之可能102

二、爱情之“天长地久有时尽”之可能104

三、名位之危107

第三节 境界性境遇112

一、价值世界与现实世界之关涉与裂痕112

二、天才之路的疯狂与圣贤之道的泥泞117

三、哀乐相生与超越人生122

第四章 生命教育的核心价值127

第一节 生命意义的多维建构128

第二节 生死维度的意义建构135

一、生死维度生命的呈现方式135

二、生死维度生命的意义境界138

第三节 人文维度的意义建构141

一、人文维度的生命呈现方式141

二、人文维度生命的意义境界147

第四节 天地维度的生命意义建构149

一、天地维度的生命呈现方式149

二、天地维度生命的意义境界157

第五节 性情维度生命的意义建构160

一、性情维度生命的呈现方式160

二、性情维度生命的意义境界168

第五章 生命教育的终极祈求173

第一节 生对死的启示174

一、死亡问题是人生必须面对的大问题174

二、获得死亡智慧的途径不是知识而是情志176

三、从心灵的超越性筹划看心不会随身死而死177

四、生命的双向活动及生与死的相依179

五、身心之呼应关系及身心皆不死181

第二节 死对生的昭示184

一、人生最大问题是他人之死对自己之生的逼问184

二、实存的感格是打通生死幽明的大道185

三、心灵与生死之相接及幽明之彻通188

四、死亡之正面意义的开发191

五、祭祀在生死相通上的意义195

六、生死互渗的生死观198

第三节 疾病、治疗与生命教育202

一、对疾病的切己体悟202

二、疾病与治疗的身心关系204

三、习气革除与生命提升206

四、儒学治疗学与生命教育208

附录一：生命教育与意义建构210

附录二：生命教育的学理基础、核心价值及实践模式227

相关图书

• 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社，课程教材研究所，特殊教育课程教材研究中心编着 2019
• 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
• 《第七种生命 下》金丙着 2019
• 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》（中国）中国教育科学研究院 2019
• 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
• 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
• 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
• 《学前教育学》王换成主编 2019
• 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
• 《全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》（中国）杨克勤，王宝庆 2019

作者其它书籍

• 《网络社会与公共治理》刘文富着 2019
• 《边疆民族地区县域内义务教育均衡发展研究 兼论跨境民族教育与文化互动》罗青，钱春富着 2018
• 《且行且思考》张建富着 2018
• 《保险法知识解答与模拟试题》胡文富着 1998
• 《生命文化概论》江文富着 2013
• 《舟山群岛地名文化坐标》王建富着 2013
• 《希腊启蒙时期的生命觉醒》何仁富着；何仁富主编 2012
• 《主力行为盘口解密 2》翁富着 2012
• 《主力行为盘口解密 3》翁富着 2012
• 《扶危》朱枝富着 2013

出版社其它书籍

• 《中国当代乡土小说文库 本乡本土》（中国）刘玉堂 2019
• 《异质性条件下技术创新最优市场结构研究 以中国高技术产业为例》千慧雄 2019
• 《中国铁路人 第三届现实主义网络文学征文大赛一等奖》恒传录着 2019
• 《莼江曲谱 2 中国昆曲博物馆藏稀见昆剧手抄曲谱汇编之一》郭腊梅主编；孙伊婷副主编；孙文明，孙伊婷编委；中国昆曲博物馆编 2018
• 《中国制造业绿色供应链发展研究报告》中国电子信息产业发展研究院 2019
• 《中国陈设艺术史》赵囡囡着 2019
• 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
• 《《走近科学》精选丛书 中国UFO悬案调查》郭之文 2019
• 《清至民国中国西北戏剧经典唱段汇辑 第8卷》孔令纪 2018
• 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编着 2018

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摘要：本文以“生命教育引论.pdf电子书版文档下载”为中心，从生命教育的内涵、意义、实践方法以及发展趋势四个方面进行详细阐述，旨在为读者提供对生命教育的全面了解和深入思考。

1、生命教育的内涵

生命教育是一种关注个体生命成长、生命价值、生命意义的教育。它强调个体在生命过程中的自我认知、自我实现和自我超越，旨在培养具有生命意识、生命能力和生命智慧的人。

生命教育的内涵主要包括以下几个方面：首先，关注个体的生命体验，引导个体认识生命的独特性和价值；其次，强调个体的生命责任，培养个体对生命、社会和自然的责任感；最后，注重个体的生命成长，关注个体在生命过程中的自我实现和自我超越。

生命教育的内涵具有丰富性和多样性，它既包括对个体生命的关注，也包括对生命与社会、自然关系的探讨，同时还涉及生命价值观的塑造和生命能力的培养。

2、生命教育的意义

生命教育对于个体和社会具有重要的意义。首先，对于个体而言，生命教育有助于个体认识自我，明确生命价值，从而更好地面对生活中的困难和挑战；其次，生命教育有助于培养个体的生命责任感，使个体在成长过程中形成正确的价值观和人生观；最后，生命教育有助于提高个体的生命能力，使个体在生命过程中具备应对各种问题的能力。

对于社会而言，生命教育有助于构建和谐社会，促进社会成员之间的相互理解、尊重和关爱；同时，生命教育还有助于提高全社会的生命素质，为社会的可持续发展提供有力支持。

生命教育的意义不仅体现在个体和社会层面，还体现在国家层面。一个具有高度生命素质的国家，才能在国际竞争中立于不败之地，实现国家的繁荣昌盛。

3、生命教育的实践方法

生命教育的实践方法主要包括以下几个方面：首先，开展生命教育课程，将生命教育融入学校教育体系；其次，组织生命教育活动，如生命教育讲座、生命教育实践活动等，提高学生的生命意识；最后，加强家庭教育，引导家长关注孩子的生命成长，形成良好的家庭教育氛围。

生命教育课程的设置应注重理论与实践相结合，通过案例教学、角色扮演等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习生命知识，提高生命能力。

生命教育活动的组织应多样化，既包括室内活动，如讲座、研讨会等，也包括户外活动，如参观博物馆、自然保护区等，让学生在实践中感受生命的美好，增强生命意识。

4、生命教育的发展趋势

随着社会的发展和人们对生命认识的不断深入，生命教育呈现出以下发展趋势：首先，生命教育将更加注重个体生命体验，关注个体的生命成长；其次，生命教育将更加关注生命与社会、自然的关系，强调人与自然的和谐共生；最后，生命教育将更加注重生命价值观的塑造，培养具有高度生命素质的人。

生命教育的发展趋势将推动教育改革，使教育更加关注个体生命成长，为培养具有高度生命素质的人才奠定基础。

生命教育的发展趋势还将促进社会进步，为构建和谐社会、实现可持续发展提供有力支持。

总结：

生命教育作为一种关注个体生命成长、生命价值、生命意义的教育，具有重要的内涵、意义、实践方法和发展趋势。本文通过对“生命教育引论.pdf电子书版文档下载”的详细阐述，旨在为读者提供对生命教育的全面了解和深入思考。

生命教育的发展将为个体、社会和国家带来积极影响，推动教育改革和社会进步。在未来的发展中，生命教育将继续关注个体生命体验，关注生命与社会、自然的关系，为培养具有高度生命素质的人才和构建和谐社会贡献力量。

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