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儿童理想性格塑造

儿童理想性格塑造PDF电子书下载

哲学宗教

  • 作 者:段晓英,邹泓着
  • 出 版 社:济南:明天出版社
  • 出版年份:1988
  • ISBN:7533201876
  • 页数:237 页

图书介绍: 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:走向成功的第三条路:做人十大艺术下一篇:中国回教小史 《儿童理想性格塑造》目录 标签:塑造 性格 理想 儿童

目录1

序1

引言1

第一章 人心不同 各如其面——性格概览一、什么是性格1

性格的涵义1

性格的结构5

性格的特性11

性格的类型17

二、性格形成的生物学条件21

血型与性格23

体型与性格25

高级神经活动类型与性格28

三、性格形成的环境因素32

早期经验的追溯33

学校生活的熏陶39

现代社会的作用力43

第二章 优境的创造——家风与家教一、榜样的力量50

儿童的模仿与崇拜50

父母的自我塑造56

二、家庭的气氛67

和谐的主旋律67

紧张的缓解71

共渡危机73

三、家教的风格76

爱,要适度77

“暴君”和“绵羊”83

养不教,父母过87

是长者,也是益友89

四、家教的艺术92

贵在理解92

“皮格马利翁效应”95

理想的期望值98

态度的一致性101

赏与罚的技巧103

第三章 走向未来的一代——美好心灵的塑造一、爱的升华107

依恋——亲子关系的建立107

友谊——在“同龄人社会”中成长113

让世界充满爱117

二、自我的追求121

自我意识的觉醒126

自我评价的发展132

自尊、自信、自爱、自强137

三、良知的呼唤141

是非观念的建立141

从“他律”到“自律”146

羞耻心、良心151

四、未来的开拓156

心理的“断乳”156

“幸福垂青于勇敢者”160

路,并不平坦162

五、植根于大地167

“千里之行,始于足下”167

责任心的培育171

大地、根、劳动175

第四章 江山易改 秉性能移——不良品格的早期矫正一、星,总会找到自己的位置178

二、迎接人生的挑战——怯懦、无恒心的克服199

三、情暖童心——孤独,忧郁的排解206

四、“小皇帝”的“改造”216

五、“慕鸿鹄而高翔”——嫉妒的摒弃224

相关图书

  • 《学前儿童发展心理学 第2版》刘万伦主编;王文秀,甘卫群,刘万伦编写人员 2019
  • 《体育公共服务改革 理想之美与现实之殇》齐超 2019
  • 《国学儿童歌舞》李岱珂着 2018
  • 《中国儿童文学名家名作典藏书系 散文卷 1》冯骥才着 2017
  • 《儿童戏剧创编与表演》方先义编着 2019
  • 《同仁眼科手册系列 同仁儿童眼病手册》付晶编 2018
  • 《学会保护自己 远离儿童性侵犯行动指南》龙迪着 2020
  • 《孩子们的音乐之旅 1 音乐故事 儿童版》包菊英主编 2019
  • 《3-6岁儿童音乐教育》白学海着 2019
  • 《学前儿童健康教育活动指导 第3版》麦少美,孙树珍主编;于海青,王劲松,刘雪梅编者 2019

作者其它书籍

  • 《中风偏瘫 脑萎缩 痴呆 最新治疗原则与方法》孙作东着 2004
  • 《水面舰艇编队作战运筹分析》谭安胜着 2009
  • 《王蒙文集 新版 35 评点《红楼梦》 上》王蒙着 2020
  • 《TED说话的力量 世界优秀演讲者的口才秘诀》(坦桑)阿卡什·P.卡里亚着 2019
  • 《燕堂夜话》蒋忠和着 2019
  • 《经久》静水边着 2019
  • 《魔法销售台词》(美)埃尔默·惠勒着 2019
  • 《微表情密码》(波)卡西亚·韦佐夫斯基,(波)帕特里克·韦佐夫斯基着 2019
  • 《看书琐记与作文秘诀》鲁迅着 2019
  • 《酒国》莫言着 2019

出版社其它书籍

  • 《中国十大出版家》王震,贺越明着 1991
  • 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017
  • 《你是你最好的明天》张西 2019
  • 《国之重器出版工程 云化虚拟现实技术与应用》熊华平 2019
  • 《新闻出版博物馆 总第33期》新闻出版博物馆 2018
  • 《哈佛出版史》董唯责编;李广良,张琛译者;(美)马克斯·豪尔 2019
  • 《新时代期刊编辑出版的理论与实践》吴厚庆 2019
  • 《上海市订购苏联情报出版物联合目录与索引 1983》上海科学技术情报研究所 1983
  • 《中国骨干旅游高职院校教材编写出版项目 中国饮食文化》邵万宽 2016
  • 《出版词典》《出版词典》(修订本)编委会编 2014

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摘要:本文以《儿童理想性格塑造.pdf电子书版文档下载》为中心,从理论依据、实践方法、案例分析、教育启示四个方面对儿童理想性格塑造进行深入探讨,旨在为家长和教育工作者提供有益的参考和借鉴。

1、理论依据

儿童理想性格塑造的理论依据主要包括心理学、教育学、社会学等多个学科。心理学研究表明,儿童性格的形成受到遗传、环境、教育等多方面因素的影响。教育学强调,教育应关注儿童的全面发展,培养其良好的性格品质。社会学则认为,儿童性格塑造是社会化的过程,需要家庭、学校、社会等多方面的共同努力。

《儿童理想性格塑造.pdf电子书版文档下载》中,作者从心理学、教育学、社会学等多角度对儿童理想性格塑造的理论基础进行了系统阐述,为读者提供了丰富的理论资源。

此外,书中还介绍了国内外相关研究成果,如美国心理学家霍华德·加德纳的多元智能理论、我国心理学家陈鹤琴的儿童教育思想等,为儿童理想性格塑造提供了有力的理论支撑。

2、实践方法

《儿童理想性格塑造.pdf电子书版文档下载》中,作者针对儿童理想性格塑造的实践方法进行了详细阐述。主要包括以下几个方面:

(1)家庭教育:家长要关注孩子的性格特点,尊重孩子的个性,培养其独立、自信、乐观等良好性格。

(2)学校教育:学校要注重培养学生的集体主义精神、责任感、创新意识等,通过课程设置、课外活动等方式,促进儿童性格的全面发展。

(3)社会教育:社会要为儿童提供良好的成长环境,如加强社区文化建设、开展志愿服务活动等,引导儿童树立正确的价值观。

书中还介绍了具体的实践案例,为读者提供了可操作的指导。

3、案例分析

《儿童理想性格塑造.pdf电子书版文档下载》中,作者通过多个案例分析,展示了儿童理想性格塑造的成功经验。这些案例涉及不同年龄、不同性格特点的儿童,为读者提供了丰富的借鉴。

例如,书中介绍了一位家长如何通过亲子活动,培养孩子独立、自信的性格;一位教师如何通过班级管理,培养学生的集体主义精神;以及一个社区如何通过开展志愿服务活动,引导儿童树立正确的价值观。

这些案例为读者提供了具体、生动的实践指导,有助于提高儿童理想性格塑造的效果。

4、教育启示

《儿童理想性格塑造.pdf电子书版文档下载》中,作者从教育角度对儿童理想性格塑造提出了以下启示:

(1)关注儿童个体差异,因材施教。

(2)家庭、学校、社会共同努力,形成教育合力。

(3)注重儿童情感教育,培养其积极向上的心态。

(4)关注儿童心理健康,预防和解决心理问题。

这些启示为家长和教育工作者提供了有益的参考,有助于提高儿童理想性格塑造的效果。

总结:

《儿童理想性格塑造.pdf电子书版文档下载》从理论依据、实践方法、案例分析、教育启示四个方面对儿童理想性格塑造进行了全面探讨,为家长和教育工作者提供了有益的参考和借鉴。通过学习本书,读者可以更好地了解儿童性格塑造的重要性,掌握相关理论和方法,为培养下一代优秀人才贡献力量。

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