青年伦理学PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：周元，江畅主编
- 出 版 社：武汉：武汉出版社
- 出版年份：1988
- ISBN：7543001284
- 页数：390 页
图书介绍： 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：张岱年自选集下一篇：智慧氧吧：叩开成功之门的100把金钥匙 《青年伦理学》目录 标签：伦理学 伦理 主编 青年
目录1
第一章 绪论1
第一节 青年伦理学的现实基础和理论根基1
一 青年伦理学的现实基础1
二 青年伦理学的理论根基6
三 青年道德的本质 （47
一 青年伦理学的研究对象和性质11
第二节 青年伦理学的对象和内容11
二 青年伦理学的体系结构15
三 青年伦理学的现实任务18
第三节 青年伦理学的方法论原则20
一 历时性和共时性统一的原则21
二 客观性和主观性统一的原则23
三 普遍性和特殊性统一的原则25
四 理论性和实践性统一的原则28
一 青年伦理学与精神文明建设30
第四节 青年伦理学的社会意义30
二 青年伦理学与青年工作33
三 青年伦理学与青年道德的完善35
第二章 青年道德的本质、结构和作用38
第一节 青年道德的本质38
一 什么是道德38
二 青年道德的一般特征42
第二节 青年道德的结构51
一 青年道德的社会结构52
二 青年道德的个体结构58
第三节 青年道德的作用64
一 青年道德的职能64
二 青年道德与青年的全面发展66
三 青年道德与社会道德风尚68
四 青年道德与社会发展70
第三章 青年道德的形成和发展72
第一节 关于道德发展的几种主要理论72
一 精神分析理论73
二 认识不平衡理论74
三 感情的移入和转换理论76
四 社会学习理论77
五 “动机圈”理论78
第二节 青年道德形成的客观环境79
一 青年道德形成的社会历史条件79
二 青年道德形成的现实生活环境81
三 青年的社会化与青年道德的形成83
第三节 青年道德形成的主观条件85
一 生理发育日趋成熟85
二 自我意识的形成88
三 智能的发展和知识的增长90
四 情感的发展92
一 青年道德形成的初期94
第四节 青年道德形成发展的一般过程及特点94
二 青年道德的发展时期97
三 青年道德的成熟时期99
第四章 青年的人生观102
第一节 青年人生观的结构和特征102
一 人生问题与人生观102
二 青年人生观的结构105
三 青年人生观的特征113
第二节 青年人生观的形成116
一 青年人生观形成的条件116
二 青年人生观形成的过程122
三 青年人生观形成的类型124
一 人生观与道德的关系127
第三节 人生观在青年道德形成中的意义127
二 人生观对青年道德价值取向和实现的影响128
三 人生观在青年道德品质形成中的作用131
第五章 青年的道德品质134
第一节 青年道德品质的特征和结构134
一 青年道德品质的基本特征134
二 青年道德品质的结构138
三 社会主义社会对青年道德品质的基本要求142
第二节 青年道德品质的形成145
一 青年道德品质形成的主客观条件146
二 青年道德品质形成的一般过程和特点153
一 理想人格与青年的道德理想人格157
第三节 青年的道德理想人格157
二 青年的道德理想人格与社会的发展162
三 青年道德理想人格确立和实现过程中应处理好的几个关系165
第六章 青年的道德行为170
第一节 青年道德行为的特征170
一 青年的道德行为及其特征170
二 年道德行为的形成176
第二节 青年道德行为的判断与选择182
一 青年的道德判断和道德选择182
二 青年道德行为判断和选择的依据及标准184
三 青年道德判断和选择能力的培养186
一 青年道德行为评价的标准和依据187
第三节 青年道德行为的评价187
二 青年道德行为评价的主要形式191
三 道德评价对于青年道德形成和发展的意义194
第七章 青年的社会公德197
第一节 青年与社会公德197
一 社会公共生活与社会公德197
二 青年社会公德的特征200
三 青年的社会公德与青年的家庭道德和职业道德205
第二节 青年社会公德的形成207
一 青年的社会化与青年社会公德的形成208
二 社会文明与青年社会公德的形成209
三 青年自身的修养与青年社会公德的形成213
一 维护社会公德是公共生海带秩序的需要215
第三节 遵守社会公德的意义215
二 遵守社会公德对于培养良好道德品质具有重要意义218
第八章 青年的职业道德221
第一节 青年与职业道德221
一 职业与职业道德221
二 青年的职业生活与青年的职业道德225
三 青年职业道德的特征227
第二节 青年职业道德的形成228
一 职业道德要求与青年职业道德的形成228
二 职业环境与青年职业道德的形成233
三 青年的职业主体意识与青年职业道德的形成237
一 青年职业道德与生产工作秩序的维持241
第三节 培养青年的良好职业道德241
二 青年职业道德与青年的主动性和创造性的发挥243
三 青年职业道德与青年的个性发展246
第九章 青年的家庭道德250
第一节 青年与家庭道德250
一 家庭生活和家庭道德250
二 家庭道德的含义及其构成252
三 青年家庭道德的特征256
四 青年对待家庭道德问题应把握的原则258
第二节 青年家庭道德的形成259
一 青年家庭道德形成的条件259
二 青年家庭道德形成的一般过程264
三 青年性爱道德的形成及特点266
四 青年婚姻道德的形成及特点268
第三节 青年应具备良好的家庭道德271
一 良好的家庭道德对于家庭幸福的意义271
二 良好的家庭道德对于劳动和工作的意义272
三 良好的家庭道德对于青年品德形成和完善的意义273
第十章 青年道德形成中的能动作用275
第一节 青年的人性及其道德潜能275
一 人性与人的道德性275
二 青年的人性与道德性278
三 青年的道德潜能与青年道德现实的关系284
第二节 能动作用与青年道德的形成286
一 青年道德形成中的能动作用287
二 环境的影响与能动作用的相互关系292
三 能动性在青年道德形成中的重要作用295
第三节 青年道德文化的能动性意义297
一 青年道德文化是青年道德能动性的最高体现298
二 当代青年道德文化与道德还原299
第十一章 青年的社会道德教育303
第一节 青年道德教育的目的和任务303
一 青年道德教育的根本目的303
二 青年道德教育的主要任务306
第二节 青年道德教育的过程和特征308
一 青年道德教育的过程308
二 青年道德教育的特征311
一 青年德育与智育的关系314
第三节 青年道德教育中应注意的几种关系314
二 青年道德教育与社会政治经济状况的关系318
三 青年道德教育与社会风气的关系320
四 青年道德教育者与被教育者的关系322
第四节 青年道德教育的基本方法324
一 道德知识传授的方法325
二 道德榜样影响的方法326
三 道德舆论扬抑的方法329
四 德育与美育结合的方法331
第一节 青年道德自我完善的实质及含义333
一 青年道德自我完善的实质333
第十二章 青年的道德自我完善333
二 青年的道德自我完善与道德教育335
第二节 青年道德自我完善与道德实践活动的关系337
一 道德认识是青年道德自我完善的前提337
二 道德实践是青年道德自我完善的关键338
第三节 青年道德自我完善的环节和方法340
一 青年道德自我完善的主要环节340
二 青年道德自我完善的基本方法343
第四节 青年道德自我完善的目标350
一 确立道德自我完善目标的必要性350
二 确立道德自我完善目标的依据351
三 社会主义初级阶段的道德境界353
第一节 青年道德问题评估357
第十三章 青年的道德问题357
一 传统型评估标准358
二 新潮型评估标准360
三 新旧交替型评估标准362
第二节 青年道德问题的主要表现及危害363
一 社会公共道德方面363
二 职业道德方面364
三 婚姻家庭道德方面365
四 青年道德问题的危害性366
第三节 青年道德问题发生的主观可能性367
一 青年道德问题发生的主观表现367
二 青年道德问题发生的主观根源373
第四节 青年道德问题度生的客观可能性376
一 社会风气不正376
二 旧道德的影响377
三 不当的教育方式378
四 不良的家庭环境380
五 不健康的大众传播媒介381
第五节 解决青年道德问题的途径和措施382
一 通过社会途径进行综合治理382
二 改善道德教育383
三 采取特殊的教育方式387
四 建立新的道德评估标准387
后记390
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摘要：本文以“青年伦理学.pdf电子书版文档下载”为中心，从文档的下载途径、内容概述、应用价值以及伦理学视角等方面进行了详细阐述，旨在为青年读者提供一份全面了解青年伦理学的指南。
1、下载途径
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2、内容概述
青年伦理学.pdf电子书版文档内容丰富，涵盖了青年伦理学的多个方面。主要包括伦理学的基本理论、青年伦理问题的探讨、青年道德修养以及伦理实践等。这些内容既有理论深度，又有实践指导意义，为青年读者提供了全面的学习资料。
文档中，作者结合实际案例，深入分析了青年在成长过程中面临的伦理问题，如诚信、责任、公平等。通过这些案例，青年读者可以更好地理解伦理学的内涵，提高自身的道德素养。
3、应用价值
青年伦理学.pdf电子书版文档的应用价值主要体现在以下几个方面：
首先，它有助于青年读者树立正确的伦理观念，培养良好的道德品质。通过学习伦理学知识，青年读者可以更好地认识自己、认识社会，从而在日常生活中做出正确的道德选择。
其次，文档为青年提供了道德修养的指导，有助于他们形成健全的人格。在成长过程中，青年读者可以通过学习伦理学知识，不断提升自己的道德素养，为未来的发展奠定坚实基础。
最后，文档对于提高青年读者的社会责任感具有重要意义。通过学习伦理学，青年读者可以更好地理解社会伦理关系，积极参与社会公益活动，为构建和谐社会贡献力量。
4、伦理学视角
青年伦理学.pdf电子书版文档从伦理学视角出发，对青年伦理问题进行了深入剖析。作者在阐述伦理学基本理论的基础上，结合青年实际，探讨了青年在成长过程中面临的伦理困境。
文档中，作者提出了青年伦理问题的解决思路，强调青年应树立正确的伦理观念，遵循伦理原则，以实现个人价值和社会价值的统一。这种视角有助于青年读者更好地认识伦理学，提高自身的伦理素养。
总结：
青年伦理学.pdf电子书版文档为青年读者提供了一份全面了解青年伦理学的指南。通过下载和使用这份文档，青年读者可以提升自身的道德素养，为未来的发展奠定坚实基础。同时，文档的应用价值和社会责任感也为构建和谐社会提供了有力支持。
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