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认知心理学 第6版PDF电子书下载

哲学宗教

• 作 者：（美）罗伯特·L.索尔索（Robert L. Solso）着；何华主译
• 出 版 社：南京：江苏教育出版社
• 出版年份：2006
• ISBN：7534371082
• 页数：501 页

图书介绍：本书通过经典的案例帮助读者了解认知心理学，体现了海外教育理论学界的权威理论研究结果，对读者来说将受益匪浅。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：本真存在的路标-马丁·海德格尔下一篇：意义与自由 一种人的超越性研究 《认知心理学 第6版》目录 标签：认知心理学 罗伯 认知 心理学

第一章　导言　1

认知心理学是什么　1

第一部分　导言及认知的神经基础　1

信息加工模型　5

认知心理学领域　5

认知神经科学　6

知觉　6

模式识别　7

注意　7

意识　7

记忆　8

知识表征　8

表象　9

语言　9

思维和概念形成　10

人类智力和人工智能　10

发展心理学　10

认知心理学简史　11

思维的早期认识　11

文艺复兴时期及其后的认知研究　12

认知心理学：20世纪初期　13

认知心理学：当代的发展　15

概念科学和认知心理学　17

认知模型　19

计算机隐喻和人类认知　21

认知科学　22

神经科学和认知心理学　23

平行分布加工（PDP）和认知心理学　24

进化认知心理学　26

第二章　认知神经科学　29

探索脑及脑成像——引言　29

航行日志：21世纪——大脑科学　30

心-身问题　30

认知神经科学　32

认知心理学和神经科学　33

神经系统　34

神经元　35

大脑：从区域分立论到总体活动论　37

大脑的解剖结构　39

神经生理探察技术　46

MRI（磁共振成像）和EPI（回波-平面磁共振成像）　46

CAT扫描（计算机轴向扫描技术）　47

PET扫描（正电子发射层扫描技术）　48

两半球的故事　53

认知心理学和脑科学　60

第二部分　知觉、注意、模式识别和意识　62

第三章　知觉和注意　62

计算脑　63

感觉和知觉　64

错觉　64

大脑对感觉的预处理　66

过去的知识　66

知觉广度　68

图像存储　70

线索延迟效应　71

声像存储　71

感觉存储的功能　73

注意　74

听觉信号　77

加工能量和选择性注意　77

注意的选择模型　79

过滤器模型：布洛德本特　79

衰减模型：特雷斯曼　81

视觉注意　84

自动加工　87

注意的认知神经科学　89

注意和大脑　89

注意和PET　90

第四章　模式识别　93

知觉理论　95

视觉模式识别　97

视觉　97

主观组织　98

格式塔理论　100

经典透视　102

自下而上的加工和自上而下的加工　105

模板匹配　106

几何元素理论　109

启动技术　110

特征分析　112

眼动和模式知觉　114

原型匹配　114

视觉信息的提取　116

伪记忆　118

原型理论：中心-倾向和属性-频率　120

形状知觉：整合的途径　121

国际象棋中的模式识别　122

专家的模式识别　122

模式识别——知觉者的作用　124

第五章　意识　127

意识研究的历史　128

认知心理学和意识　130

外显记忆与内隐记忆　131

启动研究　132

认知神经研究：睡眠与健忘症　136

科学建构下的意识　138

有限能力　140

潜台词：新异　141

探照灯　141

整体隐喻：心灵的社会剧场　142

意识的现代理论　143

夏克特的可分离的相互作用与意识经验模型（DICE）　144

巴尔斯的全球工场理论　145

意识的功能　148

第六章　记忆术和专家　150

第三部分　记忆　150

纸牌配对游戏中的记忆术　151

记忆术系统　152

地点法　152

字钩法　154

关键词法　155

结构化图式　156

忆名法　159

忆词法　160

超常记忆　162

塞文斯韦斯克：卢利亚　162

V.P.：亨特和洛夫　166

其他超常记忆者　168

专家和专长　168

艺术家汉弗莱·奥森：索尔索的个案研究；迈阿尔和特沙兰克　170

专长和知识结构　174

专长的理论分析　175

第七章　记忆：结构和过程　177

短时记忆　178

认知神经和短时记忆　179

工作记忆　181

短时记忆的容量　183

短时记忆的信息编码　185

短时记忆的信息提取　192

长时记忆　194

认知神经和长时记忆　195

长时记忆：储存和结构　196

非常长时记忆（VLTM）　200

自传体记忆　204

记忆和目击者鉴定的不确定性　208

第八章　记忆：理论和认知神经科学　212

早期研究　213

记忆的认知神经研究　216

两种记忆储存　218

较大认知领域中的记忆　220

记忆模型　221

沃和诺曼　222

阿特金森和谢夫林　223

回忆水平（LOR）　225

加工水平（LOP）：克雷克　226

自我参照效应（SRE）　230

情节记忆和语义记忆：塔尔文　231

记忆的联结主义模型：拉梅尔哈特和麦克莱兰　234

第四部分　心理表征：记忆和表象　241

第九章　知识表征　241

语义组织　242

联想主义者的研究　244

组织变量：鲍尔　244

语义记忆：认知模型　245

集理论模型　246

语义特征比较模型　247

网络模型　249

命题网络　253

知识表征——认知神经因素　259

探索难以捉摸的记忆痕迹　259

健忘症病人的遗忘告诉我们什么　259

知道什么和知道怎样　261

记忆结构的分类　261

记忆：强化　262

联结主义和知识表征　263

第十章　心理表象　268

历史回顾　269

表象和认知心理学　270

双重编码假说　272

概念-命题假说　273

功能-等价假说　274

认知神经学研究的证据　278

认知地图　282

心理地图：我在哪里　285

联觉：颜色的声音　287

第五部分　语言和认知的发展　292

第十一章　语言1：结构和抽象　292

语言：认知和神经学　293

语言学　295

语言学层级　296

音素　296

语素　297

句法　298

乔姆斯基的语法理论　300

转换语法　300

语言的心理语言学层面　303

固有特征和情境效应　303

语言-关联性假说　304

认知心理学和语言：语言思想的抽象理论　305

“鬼魂之战”：巴特利特　306

“蚂蚁吃果冻”：布兰斯福特和弗兰克斯　309

“肥皂剧”、“贼”和“警察”　311

知识及理解　311

“大尖刀和警察”：金希和范·迪吉克　314

理解模型：金希　315

文本和阅读时的命题表征　317

语言和神经学　318

第十二章　语言2：单词和阅读　322

知觉范围　324

文本加工：眼动跟踪　327

词汇-判断任务（LDT）　332

单词识别：认知-解剖学研究　336

阅读理解　339

第十三章　认知发展　346

毕生发展　347

发展心理学　347

神经认知发展　347

比较发展　348

认知发展　348

顺应和同化：皮亚杰　349

发展心理学　349

社会环境下的心灵：维果斯基　355

维果斯基和皮亚杰　356

神经认知发展　358

神经发育早期　358

环境和神经发育　359

偏侧化研究　360

认知发展　361

智力和能力　361

信息获得技能的发展　364

记忆　368

儿童的高级认知　372

儿童的原型形成　375

第六部分　思维和智力（人类和人工智能）　378

第十四章　思维1：概念形成、逻辑及决策　378

思维　379

概念形成　379

假设检验　381

联结　381

逻辑　383

推论与演绎推理　385

三段论推理　388

作出决策　396

归纳推理　396

“真实世界”中的决策　397

推理和大脑　400

概率估计　403

决策框架　405

代表性　406

贝叶斯定理和决策　407

决策和理性　411

第十五章　思维2：问题解决、创造性和人类智力　413

问题解决　414

格式塔心理学和问题解决　415

问题表征　416

问题解决和内部表征　419

创造性　423

创造性过程　423

创造性和功能固着　425

创造性的投资理论　426

创造性的判断　427

人类智力　430

定义问题　430

智力的认知理论　431

神经认知学和智力　439

第十六章　人工智能　445

人工智能——发端　447

计算机　448

计算机和人工智能　449

人工智能和人类认知　453

机器和意识：模拟游戏和中文空间　455

模拟游戏或图灵测验　456

对中文空间的辩驳　458

中文空间　458

知觉和人工智能　459

直线分析　459

模式识别　460

复杂图形的识别　463

语言和人工智能　467

ELIZA、PARRY和NETtalk　468

意义和人工智能　471

持续言语识别（CSR）　472

语言理解程序　473

问题解决、游戏娱乐和人工智能　473

计算机国际象棋　479

人工智能和艺术　480

机器人　483

人工智能的未来　484

人工智能和科学探索　486

术语表　489

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• 《学前儿童发展心理学 第2版》刘万伦主编；王文秀，甘卫群，刘万伦编写人员 2019
• 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑；（中国）肖宇 2019
• 《教师教育系列教材 心理学原理与应用 第2版 视频版》郑红，倪嘉波，刘亨荣编；陈冬梅责编 2020
• 《阅读与心理健康》王波主编 2019
• 《新闻心理学概论 第6版》刘京林 2019
• 《模型与认知》（美）乔纳森·A.瓦斯肯着，魏刘伟译 2019
• 《认知语言学视野的抽象方位结构研究》曹爽着 2019
• 《青少年叛逆心理学》慧杰着 2019
• 《人际关系应用心理学》贾海泉 2018

作者其它书籍

• 《SQL与关系数据库理论》（美）戴特（C.J.Date） 2019
• 《魔法销售台词》（美）埃尔默·惠勒着 2019
• 《看漫画学钢琴 技巧 3》高宁译；（日）川崎美雪 2019
• 《优势谈判 15周年经典版》（美）罗杰·道森 2018
• 《社会学与人类生活 社会问题解析 第11版》（美）James M. Henslin（詹姆斯·M. 汉斯林） 2019
• 《海明威书信集：1917-1961 下》（美）海明威（Ernest Hemingway）着；潘小松译 2019
• 《迁徙 默温自选诗集 上》（美）W.S.默温着；伽禾译 2020
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• 《巴黎永远没个完》（美）海明威着 2017

出版社其它书籍

• 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社，课程教材研究所，特殊教育课程教材研究中心编着 2019
• 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
• 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》（中国）中国教育科学研究院 2019
• 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
• 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
• 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
• 《学前教育学》王换成主编 2019
• 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
• 《全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》（中国）杨克勤，王宝庆 2019
• 《现代教育技术》李志河主编 2019

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摘要：本文详细介绍了《认知心理学 第6版.pdf电子书版文档下载》这一资源，从其内容特点、下载途径、学习价值和适用人群四个方面进行了深入剖析，旨在为心理学爱好者、专业人士提供有益的参考。

1、内容特点

《认知心理学 第6版.pdf电子书版文档下载》是一本全面介绍认知心理学的权威著作。该书以清晰的逻辑结构、丰富的案例分析和深入的理论探讨，系统地阐述了认知心理学的核心概念、研究方法和应用领域。与以往版本相比，第6版在内容上进行了全面更新，增加了大量新的研究成果和实例，使得该书更具时代性和实用性。

该书内容丰富，涵盖了认知心理学的基本理论、认知过程、认知发展、认知障碍等多个方面。作者通过深入浅出的讲解，使读者能够轻松理解复杂的心理学概念，并能够将这些理论应用于实际生活中。

此外，书中还包含了大量的图表、表格和案例分析，使得读者能够更加直观地了解认知心理学的相关知识。这些特点使得《认知心理学 第6版.pdf电子书版文档下载》成为心理学学习和研究的重要参考资料。

2、下载途径

《认知心理学 第6版.pdf电子书版文档下载》可以通过多种途径获取。首先，可以在各大电子书平台、学术网站和图书馆的电子资源库中搜索到该书的电子版。此外，还可以通过购买纸质书后扫描或复制电子版进行下载。

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3、学习价值

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此外，该书还可以为教育工作者、心理咨询师等专业人士提供有益的参考，帮助他们更好地开展教育教学和心理咨询工作。

4、适用人群

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1. 心理学专业学生和研究者：该书可以作为教材或参考书籍，帮助读者全面了解认知心理学。

2. 心理咨询师和心理咨询师助理：该书可以为心理咨询师提供专业知识和技能，提高心理咨询效果。

3. 教育工作者：该书可以帮助教育工作者了解认知心理学在教育教学中的应用，提高教育教学质量。

4. 对心理学感兴趣的普通读者：该书以通俗易懂的语言介绍了认知心理学的基本知识，适合广大心理学爱好者阅读。

总结：

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