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本原与延异 德里达对本原形而上学的解构PDF电子书下载

哲学宗教

• 作 者：朱刚着
• 出 版 社：上海：上海人民出版社
• 出版年份：2006
• ISBN：7208061394
• 页数：415 页

图书介绍：本书从本原问题入手，重新解读德里达德早期思想，并在此基础上讨论了德里达的解构对于西方形而上学所具有的意义。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：中国印度之智慧 印度卷下一篇：活学活用名人智慧 《本原与延异 德里达对本原形而上学的解构》目录 标签：本原 解构 原形 上学

目录1

总序　　　　　　　1

凡例　　　　　　　1

序一 可理解的德里达　　　　　　　张祥龙1

导言　　　　　　　1

1　德里达其人其学　　　　　　　1

序二 几点感想　　　　　　　杜小真4

2　德里达研究的现状及本书的研究目的　　　　　5

3　在现象学与结构主义之间和之前——德里达的思想资源及其位置　　　　　　9

4　对本原形而上学的解构——德里达的“一以贯之”之“道”　　　　　　　18

5　本原问题与西方传统形而上学　　　　　　　24

6　本原与延异——德里达的解构策略及其意义　　　　　　　33

7　本书的写作方式与结构　　　　　　　38

第一部分　本原与延异——德里达对胡塞尔现象学中本原／替补结构的解构 　　　　　　　63

引言 　　　　　　　65

第一章　诸种符号之前的符号——被胡塞尔搁置了的一般符号问题　　　　　　　72

1　“本质性的区分”及其意义　　　　　　　72

2　德里达的问题：在“指向”与“指示”区分之前的本源的“显示”　　　　　　　75

3　胡塞尔对素朴本体论的突破以及德里达的再突破　　　　　　　78

4　表述与指号在交往话语中的交织　　　　　　　82

5　独白的对话性　　　　　　　86

6　独白的生产性　　　　　　　92

7　符号的“显示”——“指示”与“指向”之间的本质统一　　　　　　　96

第二章　同一与重复——符号与观念同一性的本原　　　　　　　111

1 各种再现之前的重复　　　　　111

2　符号：本源的重复结构　　　　　113

3　重复与同一　　　　　116

4　实在与想象　　　　　119

5　观念性的同一性：重复与存在　　　　　123

第三章　本原与重复——德里达对胡塞尔内时间意识本原观的解构 　　　　　131

1　“本原问题”释义 　　　　　132

2　原印象：内时间意识的本原 　　　　　134

3　保持：本源的重复 　　　　　141

4　重复的踪迹：非本源的“本原” 　　　　　148

第二部分　原文字：从替补到本原——德里达的文字学对声音中心论和本原形而上学的解构167

引言169

第四章　声音中心论与在场形而上学172

1　话语与存在172

2　现象学的声音与观念性175

3　言说的“自听-自说”结构180

1　对本原的解构——德里达“文字学”的“哲学”意义191

第五章　文字与本原——德里达的“文字学”与传统本原形而上学191

2　“自听-自说”中的纯粹差异与延异195

——对声音内在性的解构200

3　语言的本质：差异系统200

4　差异的延异化：德里达对索绪尔语言学的解构202

5　延异：作为“本原”的“原文字”206

6　文字：从替补到“本原”209

第六章　文字：一种新的“替补”逻辑223

1　替补的经济224

2　增添、补充与替代：替补的多重含义及其关系230

3　替补的悖论：威胁与拯救234

4　本原与替补之间：一个拓扑舞台240

第三部分　存在与踪迹——德里达对海德格尔的存在本原观及传统在场形而上学的解构253

引言　德里达与海德格尔的思想之缘255

第七章　从“存在与时间”到“时间与存在”——海德格尔的寻“原”之路以及德里达对它的解构261

1　海德格尔的寻“原”之路261

2　解构的焦点：存在“与”时间268

第八章　德里达对传统存在论的再解构289

1　海德格尔眼中的亚里士多德的时间学说289

2　亚里士多德的时间难题及德里达对它的改写292

隐蔽前提295

3　存在即现在（在场）：亚里士多德时间难题的295

4　时间：纯粹的感性形式300

5　先验想象力：时间的本原304

6　hama：本源的综合309

7　本源的“共-”：不可能的可能性314

8　封闭的线317

第九章　在场与踪迹——德里达对海德格尔存在本原观的解构327

1　海德格尔与在场形而上学328

2　踪迹：对“在场-不在场”的绝对超出334

3　在场的踪迹化339

4　比存在还古老的延异344

结语　解构与西方形而上学的历史命运——德里达解构的意义355

1　划界与越界——德国古典形而上学及其对待本原的不同态度356

2　本原问题：摆脱不掉的形而上学幽灵——当代哲学面对本原问题的尴尬368

3　来自他者与未来的“本原”375

4　解构与未来形而上学的可能性385

跋 最终是要学会生活401

主要参考文献404

致谢413

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摘要：本文以《本原与延异 德里达对本原形而上学的解构.pdf电子书版文档下载》为中心，从德里达的解构主义视角出发，详细阐述了德里达对本原形而上学的解构过程及其影响。通过对德里达解构主义思想的深入剖析，本文旨在揭示德里达对传统形而上学的批判，以及其对当代哲学的启示意义。

1、解构主义概述

德里达的解构主义是对传统形而上学的批判和超越。他认为，传统形而上学以“本原”为核心，追求绝对真理和永恒不变的本质，但这种追求是徒劳的。因为“本原”是一个无法被完全定义和把握的概念，它总是处于不断的延异之中。德里达通过解构主义的方法，揭示了“本原”的虚幻性和相对性，从而颠覆了传统形而上学的根基。

德里达的解构主义强调文本的差异性、不确定性和开放性。他认为，文本的意义并非固定不变，而是由读者在阅读过程中不断建构和重构的。这种观点打破了传统形而上学的中心主义和本质主义，为当代哲学提供了新的思考方向。

德里达的解构主义对当代哲学产生了深远的影响。它不仅挑战了传统形而上学的权威，也为后现代主义、文化研究等领域提供了理论基础。

2、本原形而上学的解构

德里达在《本原与延异》一书中，对传统形而上学的“本原”概念进行了深入剖析。他认为，本原是一个无法被完全定义和把握的概念，它总是处于不断的延异之中。德里达通过解构主义的方法，揭示了本原的虚幻性和相对性，从而颠覆了传统形而上学的根基。

德里达指出，本原并非一个固定不变的本质，而是一个不断变化的概念。它总是与其他概念相互关联、相互影响，从而形成了一个复杂的网络。在这个网络中，本原的意义并非固定不变，而是由读者在阅读过程中不断建构和重构的。

德里达的解构主义对传统形而上学的解构，为我们重新审视世界和自我提供了新的视角。它使我们意识到，世界和自我并非固定不变的本质，而是处于不断变化和建构之中。

3、解构主义的影响

德里达的解构主义对当代哲学产生了深远的影响。它不仅挑战了传统形而上学的权威，也为后现代主义、文化研究等领域提供了理论基础。

在哲学领域，德里达的解构主义促使哲学家们重新审视传统哲学的问题，如存在、真理、意义等。它使哲学家们意识到，传统哲学的问题并非固定不变，而是与特定的历史和文化背景密切相关。

在后现代主义领域，德里达的解构主义为后现代主义提供了理论基础。后现代主义强调差异性、多元性和开放性，这与德里达的解构主义思想相契合。

4、当代哲学的启示

德里达的解构主义对当代哲学产生了重要启示。它使我们意识到，传统哲学的问题并非固定不变，而是与特定的历史和文化背景密切相关。

在当代哲学中，德里达的解构主义为我们提供了一种新的思考方式。它使我们意识到，世界和自我并非固定不变的本质，而是处于不断变化和建构之中。

德里达的解构主义启示我们，要关注文本的差异性、不确定性和开放性，从而更好地理解世界和自我。

总结：

本文通过对德里达的解构主义思想进行深入剖析，揭示了其对传统形而上学的解构过程及其影响。德里达的解构主义为我们重新审视世界和自我提供了新的视角，对当代哲学产生了重要启示。

本文由nayona.cn整理

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