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主体心理学PDF电子书下载

哲学宗教

• 作 者：郑发祥着
• 出 版 社：上海：上海教育出版社
• 出版年份：2006
• ISBN：7544407128
• 页数：253 页

图书介绍：《心理学新进展》丛书之一。随着科学技术的发展、脑学科以及相关学科的重要研究成果，特别是现代化研究手段和工具在心理学研究中的运用，对心理现象和心理实质的认识逐渐深化。本丛书着重探讨新的心理学老路理论和派别，以及与其有着渊源关系的经典心理学派别的继承关系，概括和总结它们产生、发展和演变的原因和背景。进一步明确心理学发展方向，以期为我国心理学发展提供指导。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：青少年的身体自我 理论与实证下一篇：大学 中庸 孝经 声律启蒙 第1辑 《主体心理学》目录 标签：心理学 主体 心理

第一章 主体心理学概论　1

第一节　主体心理学研究的缘起1

一、心理学对主体问题探讨的必然性1

二、西方心理学主体研究的回归态势2

三、俄罗斯心理学发展的最新研究方向4

四、主体心理学在我国的研究现状6

第二节　主体心理学的主要观点7

一、研究作为主体的人7

二、强调主体能动性8

三、注重研究群体主体问题9

四、关注社会问题10

第二章　主体心理学的孕育背景　11

第一节　哲学背景11

一、西方哲学关于主体问题的研究11

二、马克思主义哲学12

三、苏联哲学及俄罗斯宗教哲学16

第二节　社会文化发展背景17

一、俄罗斯民族文化的影响17

二、俄罗斯当前社会发展状况的影响20

一、俄罗斯心理学发展的背景21

第三节　心理学背景21

二、西方心理学发展的背景24

第三章　主体心理学的产生和发展　30

第一节　主体心理学的开始阶段30

一、鲁宾斯坦的生平及着作30

二、鲁宾斯坦主体心理学思想的基本观点33

三、鲁宾斯坦主体心理学思想的贡献和不足54

一、安纳耶夫的主体心理学思想56

第二节　主体心理学思想的过渡阶段56

二、洛莫夫的主体心理学思想60

三、列昂节夫活动理论中的主体心理学思想63

第三节　主体心理学的形成69

一、阿布里哈诺娃—斯拉夫斯卡娅69

二、布鲁什林斯基70

第四章　主体心理学的基本观点72

第一节　主体概念及其标准72

一、主体的概念72

二、主体的标准78

三、对主体理解的分歧81

第二节　心理学研究作为主体的人81

一、心理学研究对象问题探讨的历史发展81

二、主体心理学研究作为主体的人82

第三节　主体心理学的学科性质观83

一、心理学学科性质的一般观点83

二、主体心理学的心理学学科性质观84

一、心理学分化和分裂的困境85

第四节　主体的活动是心理学理论、实验和实践统一的基础　85

二、维果茨基文化历史理论与两种文化的辩证统一86

三、主体心理学的统一观　90

第五章 主体心理学的认知观92

第一节　心智表象94

一、心智表象的含义94

二、心智表象的实验研究95

三、心智表象的意义97

第二节　知觉98

一、知觉主体99

二、知觉客体101

三、知觉主体与知觉客体相互联系的方式102

第三节　思维108

一、鲁宾斯坦对思维的研究108

二、布鲁什林斯基对思维的研究111

第四节　社会认知117

一、人际认知类型：主体—客体型和主体—主体型117

二、人际认知的主体—主体型和主体—客体型的实验研究118

第五节　主体的自我认识121

一、“认识你自己”的千古之谜121

二、主体心理学的自我认识观122

三、自我认识的实验研究　123

第六章　主体心理学的心理物理观125

第一节　主体定向心理物理学的理论方法论　125

一、心理物理学的发展演变125

二、主体定向心理物理学的理论方法论内容127

第二节　主体定向心理物理学的具体研究129

一、认知风格与认识活动策略关系研究129

二、对感知判断的信心问题研究130

二、证实了在认知活动最初级的感觉水平上的主体能动性表现132

第三节　主体心理学心理物理观的意义132

一、避免了传统心理物理学与其他心理学科的隔阂132

第七章　主体心理学的个体发展观　133

第一节　主体能动性——影响主体心理发展的第三因素133

一、影响心理发展的因素——遗传与环境133

二、能动性是主体心理发展的第三因素134

三、影响心理发展三维模式的意义136

第二节　主体心理发展的机制136

一、维果茨基关于人的心理发展的中介与工具理论136

二、主体心理学关于心理发展机制的观点137

一、主体心理发展阶段划分的依据141

第三节　主体心理发展的阶段141

二、主体心理发展的九个阶段142

第八章　主体心理学的个性观　146

第一节　鲁宾斯坦的个性观　147

一、个性与意识和活动统一原则147

二、个性与决定论原则148

三、个性与心理过程149

四、个性结构的理论150

一、由重视方法论转向问题化研究152

第二节　主体心理学与俄罗斯心理学个性研究的转向152

二、转向现实中个性的研究153

三、重视个性能动性的研究154

四、个性类型学的研究155

五、从活动中的个性转向交往和发展中的个性156

第九章　主体心理学的应用研究　159

第一节　主体心理学在经济活动领域的应用研究159

一、以主体心理学思想为经济活动问题研究的理论基础160

二、研究的规划161

三、研究的结果和结论163

四、从主体心理学角度研究经济活动心理的意义165

第二节　主体心理学对劳动活动中决策问题的应用研究165

一、以积极主体原则作为决策问题研究的方法论基础166

二、以系统性原则作为决策过程实验研究的基础168

三、决策过程的等级组织水平研究168

第三节　主体心理学对失业问题的应用研究170

一、西方心理学界对失业问题的关注170

二、主体心理学研究失业问题的切入点是关注主体能动性的自我调节170

三、主体心理学对失业问题的研究过程与结论172

第十章　主体心理学与维果茨基心理学理论175

第一节　维果茨基心理学思想及其最新研究进展175

一、维果茨基的心理学思想175

二、俄罗斯对维果茨基心理学思想研究的新进展178

三、维果茨基心理学思想研究的现代意义189

第二节　主体心理学对维果茨基心理学理论的批评197

一、鲁宾斯坦对维果茨基理论的批判性分析198

二、布鲁什林斯基对维果茨基最近发展区理论的批评198

三、最近发展区和活动主体问题202

第三节　主体心理学与维果茨基心理学理论的异同214

一、主体心理学与维果茨基心理学理论的相同点214

二、主体心理学与维果茨基心理学理论的不同点218

第十一章　主体心理学的特征　219

第一节　主体心理学的理论特征219

一、研究作为主体的人219

二、强调主体能动性220

三、具有鲜明的人文特征221

五、关注社会问题222

四、注重研究群体主体问题222

六、重视心理学的理论研究223

第二节 主体心理学的方法论特征224

一、主体方法论225

二、主体心理学思想的系统论227

三、从微观语义分析向宏观研究方法的转向227

第十二章　对主体心理学的评价230

第一节　主体心理学的影响和贡献230

一、主体心理学的影响230

二、主体心理学的贡献232

第二节　主体心理学的局限235

一、主体心理学的许多观点还有待实验验证235

二、对维果茨基文化历史理论以及文化与心理的关系问题有矫枉过正之嫌237

三、主体心理学对情绪的研究不够239

第三节　主体心理学的未来走向240

一、心理学的分裂与整合——主体心理学面对世界心理学发展的困境240

二、东西方文化的融合与心理学中的文化转向——主体心理学与文化因素结合的必然241

三、理论与实践的统一——主体心理学发展的生命力242

主要参考文献243

相关图书

• 《学前儿童发展心理学 第2版》刘万伦主编；王文秀，甘卫群，刘万伦编写人员 2019
• 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑；（中国）肖宇 2019
• 《中学物理奥赛辅导：热学 光学 近代物理学》崔宏滨 2012
• 《医学物理学》洪洋 2020
• 《教师教育系列教材 心理学原理与应用 第2版 视频版》郑红，倪嘉波，刘亨荣编；陈冬梅责编 2020
• 《阅读与心理健康》王波主编 2019
• 《高等医药院校教材 医学物理学实验指导》（中国）杨晓岚 2019
• 《写给孩子的趣味物理学》（俄）雅科夫·伊西达洛维奇·别莱利曼着 2019
• 《医用物理学 第3版》陈月明 2019
• 《新闻心理学概论 第6版》刘京林 2019

作者其它书籍

• 《中风偏瘫 脑萎缩 痴呆 最新治疗原则与方法》孙作东着 2004
• 《水面舰艇编队作战运筹分析》谭安胜着 2009
• 《王蒙文集 新版 35 评点《红楼梦》 上》王蒙着 2020
• 《TED说话的力量 世界优秀演讲者的口才秘诀》（坦桑）阿卡什·P.卡里亚着 2019
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• 《看书琐记与作文秘诀》鲁迅着 2019
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出版社其它书籍

• 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社，课程教材研究所，特殊教育课程教材研究中心编着 2019
• 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
• 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》（中国）中国教育科学研究院 2019
• 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
• 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
• 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
• 《学前教育学》王换成主编 2019
• 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
• 《全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》（中国）杨克勤，王宝庆 2019
• 《现代教育技术》李志河主编 2019

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