量化职业道德 职业道德建设综合评价指标体系PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者:宋贵伦主编;北京市思想政治工作研究会,北京市社会科学院,北京市哲学社会科学规划办公室编
- 出 版 社:北京:同心出版社
- 出版年份:2005
- ISBN:7807161736
- 页数:180 页
图书介绍:根据北京市委的部署,市社科院牵头,协同市文明办、社会保障局等结合我市实际情况选择一些行业、单位做调研,推出了一级指标、二级指标和三级指标,从而使职业道德的评价有了一把“尺”子。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:绘图地理五诀 最新修订版下一篇:爱的存在与勇气-保罗·蒂里希 《量化职业道德 职业道德建设综合评价指标体系》目录 标签:职业道德 道德 职业 指标体系 量化
序 中共北京市委宣传部副部长 宋贵伦1
概述:职业道德建设实践中的一件大事 《职业道德建设综合评价指标体系研究》课题组1
《职业道德建设综合评价指标体系》研究报告 3
第一部分 指标体系3
《职业道德建设综合评价指标体系》 19
《职业道德建设综合评价指标体系》说明 22
《职业道德建设综合评价指标体系》调查表 35
《职业道德建设综合评价指标体系》调查问卷39
使用《指标体系》应注意的问题 41
职业道德建设的基础理论 王伟 谢菊45
一、职业道德的由来与发展45
第二部分 基础理论45
二、职业道德的主要特征、要素和结构模式 54
三、职业道德的价值、类型与实践66
四、完善职业道德的评价机制 73
五、建立健全社会主义职业道德体系 79
第三部分 专家点评89
职业道德建设的一个创举 中国社会科学院教授 陈瑛89
公民道德建设工程的重要环节 国家行政学院教授 王伟92
职业道德建设在评估中得到提升 中国人民大学教授 葛晨虹94
重实践 易操习 北京东方道德研究所教授 甘葆露98
一个认真而有意义的尝试 北京师范大学教授 廖申白101
第四部分 基层实践105
实施职业道德建设的量化管理 促进企业可持续发展 北京移动通信有限责任公司105
有效转化《指标体系》提供优质园林服务 北京市园林局颐和园管理处113
立足悠久企业文化 建设同仁堂特色职业道德 中国北京同仁堂(集团)有限责任公司123
找准首钢现代企业特色 搭建职业道德规范体系 首钢总公司132
强化职业道德建设 打造中国商业品牌 北京市百货大楼141
第五部分 附录155
附一:《指标体系》论证会综述 155
附二:新闻媒体对《指标体系》的报道 158
附三:《关于开展职业道德专项考核试点工作的通知》 170
附四:《关于对建立“北京市职业道德专项考核鉴定所”申请的复函》 175
附五:北京市开展职业道德专项考核工作的实施意见(试行)176
主要参考文献 179
后记 180
相关图书
- 《《道德经》200句》崇贤书院编着 2018
- 《职业英语教学研究 2017-2018》刘晓晶 2018
- 《ESG指标管理与信息披露指南》管竹笋,林波,代奕波主编 2019
- 《道德生活论》高兆明着 1993
- 《全国职业院校工业机器人技术专业规划教材 工业机器人现场编程》(中国)项万明 2019
- 《学校教育指标系统的构建》杨向东着 2019
- 《浙江省公务员录用考试预测系列教材 历年真题精解 中 行政职业能力测验》李进主编 2009
- 《企业高技能人才职业培训系列教材 药物制剂工 三级》人力资源和社会保障部教材办公室 2016
- 《OECD教育指标引领教育发展研究》黄忠敬着 2019
- 《量子系统的非平衡多体理论》(意)G.斯蒂芬尼茨,(德)R.冯·莱文 2019
作者其它书籍
- 《高考快速作文指导》张吉武,鲍志伸主编 2002
- 《建筑施工企业统计》杨淑芝主编 2008
- 《钒产业技术及应用》高峰,彭清静,华骏主编 2019
- 《近代旅游指南汇刊二编 16》王强主编 2017
- 《汉语词汇知识与习得研究》邢红兵主编 2019
- 《黄遵宪集 4》陈铮主编 2019
- 《孙诒让集 1》丁进主编 2016
- 《近代世界史文献丛编 19》王强主编 2017
- 《激光加工实训技能指导理实一体化教程 下》王秀军,徐永红主编;刘波,刘克生副主编 2017
- 《AutoCAD 2019 循序渐进教程》雷焕平,吴昌松,陈兴奎主编 2019
出版社其它书籍
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编着 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《西单大杂院-北京老舍文学院首届中青年作家高研班学员小说作品集》北京老舍文学院编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京人民艺术剧院剧本系列 白露》刘国华,马鹏程 2019
- 《北京模式》吴建繁,王德海,朱岩编 2017
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 八年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
本类热门
- 1人生没什么不可放下 弘一法师的人生智慧
- 2答案之书
- 3臣服实验
- 4天生不同 人格类型识别和潜能开发
- 5性史1926
- 6被讨厌的勇气 “自我启发之父”阿德勒的哲学课
- 7加缪手记 第1卷
- 8病由心灭
- 9当下的力量 珍藏版
- 10易经真的很容易 修订版
摘要:本文以“量化职业道德 职业道德建设综合评价指标体系.pdf电子书版文档下载”为中心,从指标体系构建、评价方法、应用领域和实际效果四个方面进行了详细阐述,旨在为职业道德建设提供科学、有效的评价工具,推动职业道德水平的提升。
1、指标体系构建
量化职业道德评价指标体系构建是职业道德建设的基础。该体系以职业道德的基本原则和规范为依据,结合实际工作需求,构建了包括职业素养、职业行为、职业责任和职业效果四个方面的评价指标。这些指标具有明确、可操作、可量化的特点,为职业道德评价提供了科学依据。
在指标体系构建过程中,充分考虑了职业道德的全面性和层次性。一方面,指标体系涵盖了职业道德的各个方面,如职业素养、职业行为、职业责任和职业效果等;另一方面,指标体系具有层次性,将职业道德分为基础层、核心层和拓展层,使评价指标更加全面、系统。
此外,指标体系构建过程中还注重了指标的可操作性。通过对指标进行细化、量化,使评价指标更加具体、明确,便于在实际工作中进行操作和评价。
2、评价方法
量化职业道德评价方法主要包括定量评价和定性评价两种。定量评价主要采用数据统计、统计分析等方法,对职业道德指标进行量化分析;定性评价则主要采用专家评审、案例分析等方法,对职业道德进行综合评价。
在定量评价中,通过对职业道德指标进行数据收集、整理和分析,可以得出职业道德水平的量化结果。这种方法具有客观性、科学性,但可能存在数据收集困难、指标选取不合理等问题。
定性评价则侧重于对职业道德的全面、深入分析,通过专家评审、案例分析等方法,对职业道德进行综合评价。这种方法具有主观性、灵活性,但可能存在评价标准不统一、评价结果主观性强等问题。
3、应用领域
量化职业道德评价指标体系在多个领域得到广泛应用。在教育领域,可用于评价教师、学生的职业道德水平;在企事业单位,可用于评价员工、管理者的职业道德表现;在政府部门,可用于评价公务员的职业道德状况。
此外,量化职业道德评价指标体系还可应用于职业道德培训、职业道德教育等领域,为职业道德建设提供有力支持。
在实际应用中,量化职业道德评价指标体系可根据不同领域、不同对象的特点进行调整和优化,以提高评价的针对性和有效性。
4、实际效果
量化职业道德评价指标体系在实际应用中取得了显著效果。首先,该体系有助于提高职业道德评价的科学性、客观性,使评价结果更加公正、合理;其次,该体系有助于推动职业道德建设,提高职业道德水平;最后,该体系有助于促进职业道德知识的普及和传播,增强职业道德意识。
然而,量化职业道德评价指标体系在实际应用中也存在一些问题,如指标选取不合理、评价方法不完善等。因此,在今后的工作中,需要不断完善评价指标体系,提高评价方法的科学性、有效性。
总结:
本文对“量化职业道德 职业道德建设综合评价指标体系.pdf电子书版文档下载”进行了详细阐述,从指标体系构建、评价方法、应用领域和实际效果四个方面进行了分析。该体系为职业道德建设提供了科学、有效的评价工具,有助于推动职业道德水平的提升。
本文的研究成果对于职业道德建设具有重要的理论意义和实践价值。在今后的工作中,应继续完善评价指标体系,提高评价方法的科学性、有效性,为职业道德建设提供有力支持。
本文由nayona.cn整理
联系我们
关注公众号
微信扫一扫
支付宝扫一扫