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美:眺望虚灵之真际  一种对德国古典美学的读解

美:眺望虚灵之真际 一种对德国古典美学的读解PDF电子书下载

哲学宗教

  • 作 者:黄克剑着
  • 出 版 社:福州:福建教育出版社
  • 出版年份:2004
  • ISBN:753343966X
  • 页数:394 页

图书介绍:本书详细梳理了康德、歌德、席勒、费希特、谢林、黑格尔等德国古典美学主要代表人物的美学思想。同时,德国古典美学因其上承古希腊学书风范,是伴随着重新构拟形而上学的德国古典哲学的崛起而崛起的,因而其代表的人物的美学思潮虽然各自带有不同的精神性状,但却作为一个整体为本书所把握。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:励志生存 修订版下一篇:宗教文化导论 《美:眺望虚灵之真际 一种对德国古典美学的读解》目录 标签:读解 眺望 美学

导论1

一 “美”的再度自觉1

二 人与美14

三 美的理想与艺术典型28

四 世界视野中的民族艺术42

第一章 康德:美是道德的象征51

一 “哥白尼式的革命”51

二 先验人学与美学58

三 审美判断分析论68

四 审美判断辩证论92

五 天才为艺术立法99

第二章 歌德:美其实是一种本原现象112

一 “这是一个忍受了许多痛苦的人”112

二 美,从自然溯向“本原”114

三 作为“第二自然”的艺术117

四 艺术家:风格·天才·人格121

五 民族文学与世界文学125

第三章 席勒:美——我们的第二造物主129

一 “诗的心情”与“哲学思考”129

二 “通过美,人们才可以达到自由”131

三 素朴诗与感伤诗137

四 激情、崇高与悲剧142

第四章 费希特:审美判断是“正题判断”148

一 “把命运容许我的一切给予我自己”148

二 “自在之自我”与知识学152

三 “审美自我”的踪迹162

四 文学艺术家的世界“在人的内心”167

第五章 谢林:艺术本身是绝对者之流溢173

一 “我信的那个上帝只能是有形体的”173

二 诉诸直观的“同一哲学”178

三 “所谓美,无非是被实际直观的绝对者”196

四 艺术世界的现实范畴与理念范畴210

第六章 黑格尔:美就是理念的感性显现234

一 密纳发的猫头鹰234

二 思辨哲学中的美学238

三 美·自然美·艺术美249

四 艺术美的历史演绎278

五 艺术美的逻辑分殊295

附录316

“审美观念”辨微——对康德美学形而上祈向的一种探寻316

回眸审美自觉中的“崇高”之维——一种对德国古典美学中崇高范畴嬗演的考辨338

德国古典美学之后:叔本华与尼采364

相关图书

  • 《云淡风轻 蒋勋谈东方美学》刘海珍,潘旖妍责编;蒋勋 2020
  • 《当代翻译美学的理论诠释与应用解读》宁建庚着 2019
  • 《美学原来这么有趣 颠覆传统教学的18堂美学课》王树生着 2019
  • 《中华美学精神的现代创化》(中国)金雅 2019
  • 《中国传统音乐的美学研究》王次照主编 2019
  • 《21世纪美学热点问题 上》乔学杰主编 2019
  • 《21世纪美学热点问题 下》乔学杰主编 2019
  • 《多维人文学术研究丛书 认知神经美学》华文,李志宏 2020
  • 《普及美学原理》邱伟杰着 2019
  • 《环境美学基本问题研究 上》乔学杰主编 2019

作者其它书籍

  • 《儿歌弹唱》黄克宏,李素霞主编 2018
  • 《我在书店等你》朱晓剑着 2020
  • 《反贫困视域下社会救助依赖问题的解构及其治理》兰剑着 2018
  • 《中国文学名作德译本选读》宋健飞,黄克琴编着 2019
  • 《服装零售终端运营与管理》孙菊剑着 2014
  • 《圣灯寺》朱晓剑着 2019
  • 《微课实录丛书 高中物理卷》董克剑主编 2018
  • 《30天德语原着阅读 一个陌生女人的来信》(奥)斯蒂芬·茨威格,(StefanZweig)黄克琴编注 2019
  • 《茶里乾坤》朱晓剑着 2018
  • 《电子商务中的认证协议研究》舒剑着 2017

出版社其它书籍

  • 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编着 2019
  • 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
  • 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
  • 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
  • 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
  • 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
  • 《学前教育学》王换成主编 2019
  • 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
  • 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
  • 《现代教育技术》李志河主编 2019

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摘要:本文以《美:眺望虚灵之真际 一种对德国古典美学的读解.pdf电子书版文档下载》为研究对象,从四个方面对德国古典美学进行了深入剖析,旨在揭示德国古典美学在审美观念、艺术创作、文化传承等方面的独特魅力。

1、审美观念的解读

《美:眺望虚灵之真际》对德国古典美学的审美观念进行了深刻解读。首先,它强调了美的本质在于“真”,即真实、纯粹的美。其次,文章指出德国古典美学认为美是普遍存在的,它贯穿于自然、艺术和人生之中。最后,文章揭示了德国古典美学对美的追求,既注重外在形式的和谐,又强调内在精神的升华。

在审美观念的解读中,作者通过对德国古典美学经典文献的梳理,揭示了其独特的审美标准。他认为,德国古典美学强调的是“纯粹的美”,这种美超越了功利和实用,追求的是一种超越时空的永恒价值。

此外,文章还探讨了德国古典美学对美的多元认识。它认为,美不仅仅是视觉上的愉悦,更是心灵上的满足。这种多元的审美观念,使得德国古典美学在审美领域具有广泛的包容性和深远的影响力。

2、艺术创作的阐释

《美:眺望虚灵之真际》对德国古典艺术创作进行了深入阐释。文章指出,德国古典美学强调艺术创作应追求“真、善、美”的统一。在这种观念指导下,艺术家们注重表现真实的人生,弘扬崇高的道德,追求完美的艺术形式。

在艺术创作的阐释中,作者以德国古典美学经典作品为例,分析了艺术家如何将审美观念融入创作实践。他认为,德国古典美学艺术作品具有鲜明的时代特征,反映了当时社会的精神风貌。

此外,文章还探讨了德国古典美学对艺术创作的启示。它认为,艺术家应关注现实生活,挖掘人性的光辉,以艺术的形式表达对美好生活的向往。

3、文化传承的剖析

《美:眺望虚灵之真际》对德国古典美学的文化传承进行了剖析。文章指出,德国古典美学在历史上具有深远的影响,它不仅塑造了德国民族的精神风貌,还对世界美学发展产生了重要影响。

在文化传承的剖析中,作者以德国古典美学经典文献为例,分析了其文化传承的途径。他认为,德国古典美学通过教育、艺术创作、学术研究等途径,将美学观念传承下去。

此外,文章还探讨了德国古典美学对当代文化传承的启示。它认为,在当今社会,我们应继承和发扬德国古典美学的优秀传统,为构建和谐社会贡献力量。

4、现实意义的探讨

《美:眺望虚灵之真际》对德国古典美学的现实意义进行了探讨。文章指出,德国古典美学在当今社会仍具有重要的指导意义,它有助于我们树立正确的审美观念,提高审美能力。

在现实意义的探讨中,作者以我国当前审美现状为例,分析了德国古典美学对我国的启示。他认为,我国应借鉴德国古典美学的优秀传统,培养具有独立审美能力的人才。

此外,文章还探讨了德国古典美学对当代艺术创作的启示。它认为,艺术家应关注现实生活,以艺术的形式表达对美好生活的向往,为时代留下宝贵的艺术财富。

总结:

通过对《美:眺望虚灵之真际 一种对德国古典美学的读解.pdf电子书版文档下载》的深入剖析,本文揭示了德国古典美学的审美观念、艺术创作、文化传承等方面的独特魅力。德国古典美学在当今社会仍具有重要的指导意义,它有助于我们树立正确的审美观念,提高审美能力,为构建和谐社会贡献力量。

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