十五堂哲学课PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者:周桂钿着
- 出 版 社:北京:中华书局
- 出版年份:2006
- ISBN:7101052223
- 页数:249 页
图书介绍: 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:马克思主义哲学教程下一篇:从1000到10000 让你薪水倍增的13步 《十五堂哲学课》目录 标签:哲学
第一课 天与人1
1.天人之际3
2.天人合一13
3.人定胜天24
第二课 古与今31
1.食足知礼,先富后教33
2.损益因革,变古易常36
3.势非圣意,理在民心39
4.重史传统41
第三课 阴与阳47
1.阴阳论49
2.人体的阴阳50
3.追求平衡51
4.阴阳论与对立统一论的异同55
第四课 生与克57
1.最初的五行59
2.五行相胜59
3.五行模式61
4.五行相生62
5.五行与医学63
6.对今天的启示64
7.中医与西医66
第五课 是与非73
1.墨家的三表说75
2.庄子的是非观76
3.韩非的参验论78
4.《淮南鸿烈》是非无定论79
5.王充的效验论81
第六课 真与假83
1.真理问题85
2.实践检验问题87
3.实事求是91
4.真话难讲93
5.实事难办96
6.贤才难得100
第七课 知与行103
1.知行先后之争105
2.知行难易之争106
3.知行轻重之争108
4.欲速则不达109
5.小利不能贪110
6.起点要低111
7.怀大义,识大体112
8.志当存高远114
9.千里之行,始于足下115
第八课 善与恶117
1.孔子论人性与仁德119
2.孟子的性善论与仁政121
3.荀子的性恶论与隆礼重法124
4.董仲舒的人性未善论与德主刑辅126
5.人性论的融合与批判130
6.性三品说132
7.性二元论133
第九课 义与利137
1.义利的本义139
2.君子喻于义,小人喻于利140
3.功贤于耕织142
4.义者宜也144
第十课 德与才149
1.为政以德151
2.德才兼备161
第十一课 和与同177
1.“和”与“同”179
2.人际关系180
3.国际关系182
4.人与自然184
5.和谐与竞争187
6.审议“优胜劣汰”189
第十二课 治与乱193
1.治国之道,唯力不足195
2.乱世无义,争于气力196
3.齐顷公转危为安197
4.秦亡教训,历史总结198
5.正义必胜与“胜者为王”201
第十三课 民本与任贤205
1.以民为本207
2.任贤之力214
第十四课 礼与法223
1.礼与礼治225
2.法与法治227
3.法与礼的关系231
第十五课 小康与大同235
1.礼义为纪的小康社会238
2.天下为公的大同理想239
3.聚和堂试验240
4.康有为的《大同书》241
后记 天地正气245
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摘要:本文以“十五堂哲学课.pdf电子书版文档下载”为中心,从内容概述、课程特色、作者介绍和下载方式四个方面进行了详细阐述,旨在为广大读者提供一份全面了解该电子书的机会。
1、内容概述
《十五堂哲学课》是一本以哲学为主题,深入浅出地讲解哲学知识的电子书。该书共分为十五个章节,涵盖了哲学史、伦理学、政治哲学、美学等多个领域,旨在帮助读者建立起对哲学的全面认识。
每个章节都围绕一个特定的哲学问题展开,通过生动的案例和深入的分析,使读者能够轻松理解复杂的哲学概念。此外,书中还穿插了许多哲学家的名言和故事,使读者在阅读过程中既能获得知识,又能感受到哲学的魅力。
整本书内容丰富,结构严谨,既适合哲学爱好者阅读,也适合作为高校哲学课程的辅助教材。
2、课程特色
《十五堂哲学课》具有以下几个显著特色:
首先,该书以通俗易懂的语言讲解哲学知识,避免了传统哲学书籍的晦涩难懂,使读者能够轻松入门。
其次,书中注重理论与实践相结合,通过案例分析,使读者能够将哲学知识应用于实际生活中。
最后,该书以历史为线索,将哲学的发展脉络清晰地展现出来,使读者对哲学有一个全面的认识。
3、作者介绍
《十五堂哲学课》的作者是一位具有丰富哲学教学经验的学者。他长期从事哲学研究,对哲学史、伦理学、政治哲学等领域有深入的研究。
作者在书中以自己的研究成果为基础,结合实际教学经验,为读者呈现了一部内容丰富、结构严谨的哲学著作。
作者在书中强调,哲学不仅是一门学科,更是一种思维方式,一种生活态度。他希望通过这本书,让更多的人了解哲学,热爱哲学。
4、下载方式
《十五堂哲学课.pdf电子书版文档下载》可以通过以下几种方式获取:
首先,可以在各大电子书平台搜索该书,购买并下载电子版。
其次,可以关注作者的微信公众号,获取电子书下载链接。
最后,可以加入哲学爱好者群,与其他读者交流,获取电子书下载资源。
总结:
《十五堂哲学课.pdf电子书版文档下载》是一本内容丰富、结构严谨的哲学著作,适合广大读者阅读。通过阅读这本书,读者可以建立起对哲学的全面认识,提升自己的思维能力。
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