求知问学座右铭PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者:曾微隐,陆雨编着
- 出 版 社:长春:吉林人民出版社
- 出版年份:2012
- ISBN:9787206090684
- 页数:144 页
图书介绍:本书是“中华思想座右铭”丛书的一种。本书从人伦、交际等方面,搜集中华传统思想中的名言,并提供注解、翻译和座右铭链接,既是弘扬优秀传统思想的优良读本,又为青少年的写作提供了素材。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇:高僧传二集下一篇:诸子百家经典集粹 第2卷 《求知问学座右铭》目录 标签:求知 编着 座右铭
求知1
朝闻道,夕可死矣。3
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。4
知之为知之,不知为不知,是知也。5
多闻,择其善者而从之;多见而识之。6
吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。8
终日不食、终夜不寝以思,无益,不如学也。9
学者非必仕,而仕者必如学。10
学,殖也,小学将落。11
士不厌学,故能成其圣。12
人之有学也,犹木之有枝也。13
有匪君子,如切如磋,如琢如磨。14
不学面墙,莅事惟烦。16
不知理义,生于不学。17
人有知学,则有力矣。18
人才有高下,知物由学,学之乃知,不问不识。19
人之不学,犹谷未成粟,米未为饭也。20
不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也。021人皆知以食愈饥,莫知以学愈愚。21
士必学问,然后成君子。23
员有良玉,不刻镂则八成器;员有美质,个学则不成君子。24
剑虽利,不厉不断;材虽美,不学不高。24
山致其高而云起焉,水致其深而蚊龙生焉,君子致其道而福禄归焉。25
玉不琢,不成器;人不学,不知道。25
学然后知个足,教然后知困。26
不祈多积,多文以为富。27
凡欲显勋绩扬光烈者,莫良于学矣。27
虽有至圣,小生而知;虽有至材,不生而能。28
学则正,否则邪。29
马虽有逸足,而不闲舆则不为良骏;人虽有美质,而不习道则不为君子。30
学也者,所以疏神达思,怡情理性,圣人之上务也。31
才须学也,非学无以广才,非志无以成学。32
良田之晚播,愈于卒岁之荒芜也。35
饰治之术,莫良乎学。36
生也有涯,无涯为智。38
积财万千,不如薄伎在身。39
读书学问,本欲开心明目,利于行耳。40
胸中无学,犹如手中无钱。40
人学始知道,不学非自然。41
才饱身自贵,巷荒门岂贫?44
黄金未是宝,学问胜珠珍。46
为学大益,在自能变化气质。47
自得者所守不变,自信者所守不疑。48
学不贵博,贵于正而已,正则博。49
人不可以不闻道,而道亦未尝不可闻也。用一时之力则有一时之功,用一日之力则有一日之功。50
大志非才不就,大才非学不成。51
君子贵才学,以成身也,非以矜己也;以济世也,非以夸人也。52
进德修业在少年,道明德立在中年,义精仁熟在晚年。54
学术于事功,犹水之源、木之本也。54
学问明则人品真,人品真则事功实,事功实则惠泽长。55
学可以为圣贤、侔天地,而不学不免与禽兽同归。55
耕所以为食,盖资之以给其家;学所以求道,盖资之以裕其身。57
根本固者,华实必茂;源流深者,光澜必章。58
知识明,则力量自进。59
口头说出,笔下写出,不如身上做出。59
问学61
学而不厌,诲人不倦。63
学而时习之,不亦说乎?64
敏而好学,不耻下问。65
学不可以已。66
少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。67
非学无以广才,非志无以成学。68
君子之学也,其可一日而息乎。68
大抵为学,虽有聪明之资,必须做迟钝工夫始得。69
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。71
知不足者好学,耻下问者自满。73
学无早晚,但恐始勤终随。74
十年窗下无人问,一举成名天下知。75
人之进学,不在于志气进锐之时,而在于工夫有常之后。77
为学大病在好名。78
人之天分有不同,论学则不必论天分。80
人之力学,不日进则日退。81
读书83
尽信书,则不如无书。85
一日无书,百事荒芜。87
读书百遍,其义自见。88
奇文共欣赏,疑义相与析。90
好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。92
积财千万,无过读书。94
读书破万卷,下笔如有神。95
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。96
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。98
立身以立学为先,立学以读书为本。99
读书谓已多,抚事知不足。100
旧书不厌百回读,熟读深思子自知。101
退笔如山起足珍,读书万卷始通伸102
发奋识遍天下字,立志读尽人间书。103
人如三日不读书,则尘俗生其间,照镜则面目可憎,对人则语言无味。103
外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。104
书到用时方恨少,事非经过不知难。105
饥读之以为肉,寒读之以当裘,孤寂读之以友朋,幽忧读之以当金石琴瑟。106
读书之法无他,惟是笃志虚心,反复祥玩,为有功耳。108
读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。109
举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。110
读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。111
读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心到最急,眼口岂不到乎?112
读而未晓则思,思而未晓则读。113
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。114
灵魂欲化庄周蝶,只爱书香不爱花。116
风声、雨卢、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。116
但患不读书,不患读书无所用。118
睹一事于句中,反三隅于宇外。118
读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长;示晓不妨权放过,切身需要急思量。119
读万卷书,行万里路。120
立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。121
学者观书,每见每知新意则学进矣。121
非读书,不明理。122
好(hao)读书不好(hao)读书,好(hao)读书不好(hao)读书。123
欲知天下事,须读古人书。124
书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。125
不尽读天下书,不能相天下之士。126
读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,员多无益。127
或作或辍,一暴十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。128
养心莫善寡欲,至乐无如读书。128
读书贵神解,无事守章句。130
读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。131
读书以过目成诵为能,最是不济事。133
案上不可多书,心中不可少书。134
读书好处心先觉,立雪深时道已传。135
盖世人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蚌之窥天;有恒才断无不成之事。此三者缺一不可。136
拓展阅读139
国外读书座右铭141
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摘要:本文以“求知问学座右铭.pdf电子书版文档下载”为中心,从四个方面详细阐述了该文档的价值和意义。首先,介绍了文档的背景和来源;其次,分析了文档的内容和特点;再次,探讨了文档对个人成长和学术研究的启示;最后,总结了文档在当今社会的重要作用。
1、背景与来源
“求知问学座右铭.pdf电子书版文档下载”源于我国悠久的历史文化传统,是古代学者们对求知问学精神的总结和提炼。这份文档的来源可以追溯到春秋战国时期,经过历代学者的传承和发扬,逐渐形成了今天我们所看到的版本。
在古代,学者们崇尚“学而优则仕”,将求知问学视为人生的重要追求。这份文档正是这种精神的体现,它凝聚了古代学者们对知识的渴望和对学问的尊重。
随着时代的发展,这份文档的价值逐渐被人们所认识。如今,它已成为广大读者学习、研究的重要参考资料,对于传承和弘扬中华民族优秀传统文化具有重要意义。
2、内容与特点
“求知问学座右铭.pdf电子书版文档下载”主要内容包括古代学者们的名言警句、治学心得以及人生哲理。这些内容涉及哲学、历史、文学、自然科学等多个领域,具有很高的学术价值和思想内涵。
文档的特点主要体现在以下几个方面:一是内容丰富,涵盖了古代学者们在求知问学过程中的各种感悟和体会;二是语言精炼,言简意赅,富有哲理;三是形式多样,既有名言警句,又有论述文章,便于读者阅读和理解。
此外,文档还注重理论与实践相结合,既有对古代学者们治学方法的总结,又有对现实问题的思考,使读者在阅读过程中既能获得知识,又能启发思考。
3、个人成长启示
“求知问学座右铭.pdf电子书版文档下载”对个人成长具有重要的启示意义。首先,它告诉我们,求知问学是人生的重要追求,只有不断学习,才能不断进步。其次,它强调了勤奋刻苦的精神,告诫我们要珍惜时间,努力拼搏。最后,它教导我们要树立正确的人生观和价值观,追求真善美。
在当今社会,竞争日益激烈,个人成长面临着诸多挑战。阅读这份文档,有助于我们树立正确的人生目标,培养良好的学习习惯,提高自身素质,为实现人生价值奠定坚实基础。
此外,文档中的名言警句和人生哲理,还能帮助我们克服困难,坚定信念,勇往直前。
4、学术研究价值
“求知问学座右铭.pdf电子书版文档下载”对学术研究具有重要的价值。首先,它为学者们提供了丰富的学术资源,有助于他们深入研究古代文化、哲学和思想。其次,文档中的治学方法和人生哲理,对现代学术研究具有一定的借鉴意义。最后,它有助于推动学术界的交流与合作,促进学术繁荣。
在学术研究中,学者们需要不断拓展视野,汲取前人的智慧。这份文档正是这样一个宝贵的资源,它为学者们提供了丰富的思想素材,有助于他们更好地开展学术研究。
同时,文档中的名言警句和人生哲理,还能激发学者的研究热情,引导他们追求真理,为学术事业贡献力量。
总结:
“求知问学座右铭.pdf电子书版文档下载”作为一份具有深厚文化底蕴的文献,对个人成长和学术研究具有重要的价值。它不仅传承了中华民族的优秀传统文化,还为当代人提供了宝贵的精神财富。在新时代背景下,我们应继续弘扬求知问学的精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
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