财经高校师生生态伦理观培育导论PDF电子书下载
哲学宗教
- 作 者：莫河东，梁雄霞，梁欢着
- 出 版 社：南宁：广西人民出版社
- 出版年份：2015
- ISBN：9787219093542
- 页数：246 页
图书介绍：高校师生生态伦理观的培育及其成效，直接关系我国生态文明建设的成败和“两个一百”的战略目标能否实现。本书从财经高校的视角及主导财经高校师生思维模式的经济学思维的特点与不足等方面切入，较为全面地分析了生态伦理培育与生态文明建设之间的关系。 查看图书目录点击购买PDF全本电子书 上一篇：子书三十二种 六稻下一篇：小小爱迪生全脑思维训练 逻辑推理训练营 《财经高校师生生态伦理观培育导论》目录 标签：伦理观 导论 伦理 师生 培育
引言1
第一章 生态伦理观培育是生态文明建设的基本前提和内在保证19
一、生态文明建设在经济社会发展中的重大作用21
二、生态文明的历史传承和发扬光大是高校的重要职能33
三、生态伦理观培育效果直接决定生态文明建设的成效40
第二章 我国财经高校师生生态伦理观培育的历史和现状48
一、我国财经高校的发展状况简介48
二、我国财经高校师生生态伦理观培育的历史回顾54
三、我国财经高校师生生态伦理观培育的现状分析65
第三章 财经高校师生生态伦理观培育的意义83
一、构建社会主义和谐社会的必然要求83
二、中国优秀传统文化的继承和弘扬86
三、接纳世界各国文明成果的需要91
四、全面提升大学生道德素质的内在需求102
五、充分发挥高校各项职能和优势的需要111
第四章 财经高校师生生态伦理观培育的内涵118
一、生态伦理认识培育118
二、生态伦理责任意识120
三、生态伦理忧患意识124
四、生态伦理公平理念127
五、生态伦理情感培养130
六、生态伦理意志培育134
七、生态伦理信念培育137
八、生态伦理行为指导140
第五章 财经高校师生生态伦理观培育的基本原则145
一、认知生态伦理思想的发展脉络146
二、符合生态伦理思想培育的客观要求156
三、遵循伦理品质形成的客观规律163
四、切合大学生生态伦理发展的实际需要和主观需求169
第六章 财经高校师生生态伦理观培育的方法和途径177
一、生态责任意识和忧患意识的强化177
二、生态伦理公平理念的确立187
三、生态伦理知识和环境保护法律规范的学习和内化191
四、生态伦理情感的唤醒与共鸣198
五、生态伦理行为养成和制度规范202
六、引领绿色生态的生活方式206
第七章 财经高校生态伦理观培育的案例213
参考文献240
后记245
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摘要：本文以《财经高校师生生态伦理观培育导论.pdf电子书版文档下载》为中心，从四个方面对财经高校师生生态伦理观培育进行深入探讨。首先，阐述了生态伦理观培育的背景与意义；其次，分析了财经高校师生生态伦理观培育的现状；接着，提出了财经高校师生生态伦理观培育的策略；最后，总结了财经高校师生生态伦理观培育的实践与展望。
1、背景与意义
随着全球生态环境的恶化，生态伦理观的重要性日益凸显。财经高校作为培养未来财经人才的重要基地，肩负着培育具有生态伦理观念的财经人才的重任。生态伦理观培育不仅有助于提高财经高校师生的环保意识，还能促进可持续发展战略的实施。
首先，生态伦理观培育有助于提高财经高校师生的环保意识。通过教育引导，使师生认识到生态环境对人类生存和发展的重要性，从而自觉践行环保行为。
其次，生态伦理观培育有助于推动可持续发展战略的实施。财经高校师生作为未来财经领域的领军人物，具备生态伦理观念将有助于推动企业、政府和社会各界共同参与可持续发展事业。
2、现状分析
目前，我国财经高校师生生态伦理观培育取得了一定的成果，但仍存在一些问题。首先，生态伦理教育体系尚不完善，缺乏系统性的课程设置和教材编写；其次，生态伦理教育方式单一，缺乏实践环节；最后，生态伦理教育评价体系不健全，难以全面评估师生生态伦理观念的培育效果。
针对这些问题，财经高校应加强生态伦理教育体系建设，创新教育方式，完善评价体系，以提高师生生态伦理观念的培育效果。
此外，还应加强校企合作，将生态伦理教育融入企业实践中，使师生在实践中提升生态伦理观念。
3、培育策略
为有效培育财经高校师生生态伦理观，应从以下几个方面着手：
首先，加强生态伦理教育体系建设。完善课程设置，编写具有针对性的教材，将生态伦理教育贯穿于财经专业课程中。
其次，创新教育方式。采用案例教学、实践教学、研讨式教学等多种方式，提高师生参与度，增强教育效果。
最后，完善评价体系。建立科学合理的评价标准，全面评估师生生态伦理观念的培育效果，为后续教育提供依据。
4、实践与展望
近年来，我国财经高校在生态伦理观培育方面取得了一定的成果。如，部分高校开设了生态伦理课程，开展了生态实践活动，取得了良好的教育效果。
未来，财经高校应继续深化生态伦理观培育，加强校企合作，推动生态伦理教育与实践相结合，为我国可持续发展战略的实施贡献力量。
同时，还需关注国际生态伦理教育动态，借鉴先进经验，不断提升我国财经高校生态伦理观培育水平。
总结：
本文从背景与意义、现状分析、培育策略、实践与展望四个方面对财经高校师生生态伦理观培育进行了深入探讨。通过加强生态伦理教育体系建设、创新教育方式、完善评价体系等措施，有望提高财经高校师生生态伦理观念的培育效果，为我国可持续发展战略的实施提供有力支持。
本文由nayona.cn整理
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