圣经与植物(2版)：从圣经看见上帝奇妙的创造｜圣经中的植物

商品资料

原始商品信息（简体转写）

以下为对应商品页的原始有效介绍，按来源顺序转为简体；疗愈、灵性、神学或预测说法保留其作者/来源归属，不作独立验证。

同主题资料：旧约背景与年代表(修订及扩大2版)｜旧约历史背景解读、教会历史背景与年代图表(2版)｜教会历史一览表图、抄智慧长智慧(和合本)(2版)：圣经箴言书｜圣经与智慧人同行必得智慧。

ISBN:
4711342382490
出版日期:
2023-03-15
作者：
张文亮
装订：
平装.全彩印刷.224页.17x23x1.4.
★由圣经爱上植物，由植物爱上圣经，让你马上爱上圣经与植物！
上帝至少创造一百万种以上的植物，即使如此，仍然有许多种植物尚未被发现。
植物的多样显出上帝的创意，植物的存在直指上帝创造的丰富。
河马教授——张文亮老师对植物有深入的研究与热爱，借由与一只小虫对话，带领读者认识圣经中的植物。
全书包含七大主题：
◆ 中东的环境与植物：为什么黑门的甘露会降在锡安山？以琳的泉水何处来？
◆ 中东的农艺植物：麦子与稗子的战争、寻找芥菜种
◆ 中东的园艺植物：橄榄的新叶与鸽子、为什么那棵无花果树不结果子？
◆ 高山的植物：方舟的建材、基列的乳香
◆ 丘陵的植物：火燄里的荆棘、野地里的百合花
◆ 旱地的植物：吉甲的野瓜面汤、使水变甜的树
◆ 水滨的植物：为什么压伤的芦苇，祂不折断？挂琴的柳树
本书特色
◆ 内容丰富，共61章，文字浅显，流畅。
◆ 让人很容易了解圣经中的植物的特性，可认识各种植物。
好评推荐
​　　「透过全书逸趣横生的对话、深入浅出的说明，你会更加了解圣地的植物和当地的环境，更能体会这些植物和圣经时代人类社会的关系，进而清楚明白相关经文的精义和上帝的启示。」——赵荣台／行政院农委会林业试验所研究员
「一连串出现在圣经中令人目不暇给的植物，张教授能够这么有系统地整理、归纳、诠释，清楚呈现在我们眼前，让我们更加认识上帝奇妙的创造。期盼大家人手一册，仔细读完这本书，定能发现单单植物就如此深广，必然大大开启我们的眼目，发现整本圣经是如此博大精深，没有任何书籍能与之比拟，因而激发认真读经的心志，并从而使属灵生命更加成长。」——陈定川／永光集团创办人
作者简介
张文亮
作者简介
张文亮
台湾大学生态工程研究中心主任
生物环境系统工程学系教授
美国加州大学戴维斯分校博士
著有：
《蜥蜴也有一张英俊的脸》（青橄榄出版，2010年）─入围2010年度金鼎奖、中小学生优良课外读物推介
《夜在沙滩边等待一只螺睡觉》（国语日报出版）─2006及2005年度中小学生优良课外读物推介
《谁能在马桶上拉小提琴？》（国语日报出版）─2003年度儿童及少年图书类金鼎奖、2002年度好书大家读最佳少年儿童读物奖
《当河马想动的时候再去推牠》（国语日报出版）─2001年度中小学生优良课外读物推介、好书大家读最佳少年儿童读物奖
《台湾的水》（文经社出版）─2002年度中小学生优良课外读物推介、2001年度台湾出版TOP1
《牵一只蜗牛去散步》（校园出版）─2001年度台湾出版TOP1
《电学之父：法拉第的故事》（文经社出版）─2001年度中小学生优良课外读物推介、1999年度好书大家读最佳少年儿童读物奖
《南丁格尔与近代护理》（校园出版）─1999年度香港汤清文艺奖

七类环境主题构成的阅读地图

商品页把内容分成中东环境、农艺植物、园艺植物、高山、丘陵、旱地和水滨七类，涵盖 61 章。这个结构适合先按环境而非植物名称建立索引：记录每一类对应的经文场景，再看作者如何说明植物与当地环境、农作或叙事的关系。商品介绍只提供主题和若干例子，没有展示完整章节目录，具体每章的植物清单应以书内目录为准。这样的分类也提醒读者，书名虽提植物，作品同时从圣经文本、地域环境和宗教阅读角度组织内容。

农业与园艺植物的经文线索

农艺主题举出麦子与稗子、芥菜种，园艺主题举出橄榄新叶和无花果树。读者可以先找到对应经文，再记录作者如何把植物特征和比喻、叙事联系起来。本文不从商品简介扩写植物的真实生态属性，也不判断每种植物的历史学名；书中实际解释应以原文为准。读者若关心植物学事实，需另查植物志或专业资料；若关心宗教意义，则需区分经文文本、作者讲解与个人信仰理解。

山地、丘陵、旱地与水滨

商品页还列出高山、丘陵、旱地和水滨植物主题，并以方舟建材、基列乳香、火焰中的荆棘、野地百合、吉甲野瓜和压伤的芦苇等作为内容线索。阅读时可以把场景、植物名称和经文位置并列记录，观察作者如何把自然环境与圣经叙事相连。页面没有提供每章全部解释，因此不要仅凭标题推断物种或地理结论。对于“上帝创造”的主题，该书以基督教信仰视角阐释，本文说明其写作框架，不作神学证明或自然科学论证。

图文与对话形式如何帮助阅读

介绍称作者借由与一只小虫对话带领读者认识圣经植物，并强调文字浅显、全彩印刷。读者可以留意作者如何用对话把植物观察、经文故事与信仰观点连接起来，再判断每一段是在说明自然环境、解读经文，还是表达神学意义。书中具体插图和对话内容未在商品页完整呈现，本文不补写。用这种层次表做读书笔记，可避免将文学性的表达直接当成植物学资料，也能帮助不同阅读目的的读者找到适合章节。

第二版资料与适读情境

商品页列出第二版、全彩平装 224 页、作者张文亮及出版日期，并介绍作者的生态工程研究背景。适合对圣经阅读、自然主题和经文中的植物意象感兴趣的读者；若读者主要想查植物鉴定、生态分布或药用性质，商品简介并未证明本书提供系统的植物学工具。建议先按七类主题选章，结合经文上下文阅读，再将需要核验的植物学问题另行查证，不把宗教象征直接当作科学分类。

阅读建议

阅读时可为每个章节做三栏记录：圣经文本场景、作者的植物/信仰解释、仍需查证的自然史问题。若读到具体植物俗名，可先保留书中称法并记下章节，再用植物学资料确认，不把经文象征或插图直接作为物种鉴定依据。

资料要点

1. 商品页列出 61 章及七类主题：环境、农艺、园艺、高山、丘陵、旱地和水滨。
2. 简介举出麦子与稗子、芥菜种、橄榄、无花果、百合、野瓜和芦苇等线索。
3. 作者张文亮及第二版、全彩平装 224 页等书目资料可从商品页核对。
4. 植物象征/经文解释与物种鉴定、生态分布和药用知识应分开查证。

资料背景与事实依据

商品页列出作者张文亮、ISBN 4711342382490、2023 年 3 月出版、全彩平装 224 页；页面明确称全书 61 章、七类地域/栽培主题，并举出多种经文植物线索。

建议阅读路径

先按七类主题浏览目录，选择熟悉的经文场景；随后记录植物名称、经文位置和作者解释，并将文学/神学解读与植物学核验问题分开处理。

术语说明

“农艺植物”“园艺植物”是商品页对章节内容的分类；“经文意象”指植物在圣经叙事或比喻中的文学/宗教作用。本文不据象征解释推断物种或医学用途。

适读对象

适合对圣经文化、植物意象和自然主题阅读有兴趣的读者，尤其适合希望借具体经文场景理解植物叙事者。需要植物学鉴定手册者需另查专业资料。

内容边界

本书从基督教信仰角度阐释圣经植物；本文不把神学解释写成植物学证据，也不提供植物药用或医疗建议。

常见问题

本书是否有完整的圣经植物清单？

商品页称全书 61 章并列出七类主题，但没有展示全部植物目录，完整清单应查原书。

书中提到哪些典型植物？

介绍举出麦子、稗子、芥菜种、橄榄、无花果、荆棘、百合、野瓜和芦苇等。

它是植物学或药用手册吗？

商品页将其介绍为结合圣经和植物主题的阅读作品，并未说明是植物鉴定或医疗用书。

延伸阅读

• 耶稣和他的子民：圣经历史语境
• 祈祷的美丽境界：基督徒祈祷入门