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本文目录一览：
1、占星学看什么书
占星学看什么书
此时此刻，孩子在书房叮叮咣咣。
疫情原因孩子依然网课。下午3点20下课，休息了一会儿，3点40开始写课堂作业。
现在一个小时过去了。中间她让我打印了6张作业；然后跑去洗了五条内裤；然后要找胶带……
我实在看不过去。我先是说内裤先拿肥皂闷上；然后很温柔的跟她商量能不能把沙漏放桌上，咱们争取半个小时不要动，只写作业，她说好；然后我又告诉她你可以先写作业么？待会儿再找胶带……
这一个小时，她一！个！字！都！没！写！
隔着屏幕你可以感受到我内心的熊熊烈火。
我知道同款小崽子有很多，她们杀父母于无形！长期的隐忍、焦虑，是可以引起很多疾病的，尤其是心脑血管疾病，一发病就要命。
我想多活几年，多吃几碗老伴儿做的羊肉泡馍，跟着老闺蜜多多的游山玩水戳八卦。所以我思虑再三做了一个决定：
我要找占星师看看孩子的星盘！如果孩子未来注定学业上没有大建树，我就放过我们娘俩，另辟蹊径，只要孩子未来有饭吃、活的健康自在就可以。如果她未来学业不错，我更应该放过我们娘俩，我只需要适当引导，等待觉醒。
鉴于这两个结果都有利于我们母女身心健康，我在头条找了一个占星师。
占星师是广东的，她在头条很多文章，莫名的我很信任她。
等了大概不到两天，拿到了结果。还不错，未来虽不能位极人臣或者独霸一方，终归还是不错，不比我和她爹差。
当我知道这个结果时，心里有了坚持的底气。（如果是相反的结果，我也能长吁一口气。）心情开始平静，开始思索我应该在今后孩子的成长中如何扮演好角色。
占星师很细致的分段讲解了孩子不同阶段的不同表现，至yú专业术语“水星落5宫”什么的我是看不懂的，但其他描述我完全理解而且认可。确实有些结论孩子现阶段已经表现明显了，比如孩子的优劣势：
“孩子优势体现在学习速度快、表达能力强、直接切入重点；
劣势体现在缺乏耐心与持续力、没有深入学习的欲望、容易满足”。
这些特点在九岁的孩子身上已经体现非常明显了。
你不要以为这是孩子的通病，真的不是的。我见过太多不同的孩子。我外甥就是对深入学习特别有欲望的孩子，很有耐心和持续力。
或者你可以回忆一下我们以前，真的同学们的表现都不一样。
孩子的优劣势，是客观存在的。作为父母就是要在今后的辅导中尽量扬长避短、查漏补缺。
cǐ外，她会很详细的分析孩子的内心活动、性格特点。突然我心底里的许多小问题被解决了。因为我时常觉得自己不了解女儿，我女儿会突然表现得很隐忍、深沉，这让我不知所措。
更有意思的，是对孩子未来职业有个大方向的判断。我家孩子今年老师安排的第一件事就是写下对未来的想法。巧的是，孩子感兴趣的未来职业，恰好与星pán分析结果不谋而合。
对于星盘，我是信而不迷。星盘就像是一面镜子，能更好的看清自己。但是未来的日子你究竟是变美还是变丑，还是要看自己的努力。
对于陪伴子女，绝对是一场修行。
读 育儿书解决不了问题，但不读书更解决不了问题。妥当的做法就是经常把那些好书翻来看看，时时对育儿进行自我纠正。
累，这比工作累多了。工作每到一个阶段会复盘、总结，只要你在努力做好，就能得到jiǎng金、晋升。而育儿每到一个阶段，也会复盘、总结，非常努力，孩子正向成长，你最多长舒一口气；孩子逆向成长，你心里得biē着一口气。
刚才好朋友给我发来《不管教的勇气》，建议我读一下。我恍然大悟，这本书我读过，但我依然没有改掉“管教”的毛病，否则朋友也不会特意嘱咐我一定要读。看来作为妈妈，我的记忆里比金鱼好不了多少。
唯一的解决办法还真的是得时常翻书、反省。
最近又翻到一本好书：《孩子到底在想什么》。书中关于“马虎”的观点，我抄录一段文字，大家感受一下画风：
“承认自己脑子笨或者品质有问题是一件特别困难的事，不但自己难以接受，父母长辈也听不下去，于是亲子双方就必须志同道合地找到一种不触及灵魂而又能解决问题的方式，这就催生了不少掩ěr盗铃式的教育法。挺微妙的。
‘这道题到底得几？’
‘得8’
‘怎么现在知道了？’
‘又马虎了。’
‘嗯，下次认真啊。’
‘嗯！’
双方友好而舒服的结束了对话，既提出问题、找到毛病，走完标准流程，又让双方都能心甘情愿地接受不是不会，而是粗心，何乐而不为？
……
马虎是一个特别好使的毛病，简直是人类甩锅之光，给了无数孩zi和家长前进的勇气和释怀的心胸’。
然而长大后，这个毛病到底带给我多大危害，我不想多说。”
作者笔锋幽默，教育家长润物细无声，读了他的书时常会有恍然大悟之感。会让我从对孩子恨铁不成钢的情绪中走出来，想想小时候的自己，再决定怎么对待孩子。
作为父母，我们一直在横向比，却忘记了纵向比。
我们被这一代“鸡娃教育”所裹挟，眼睛只盯着谁家那谁谁谁，却从来不记得回头看看我们的童年。
记得我一直到小学毕业，每天的作业都是半个小时搞定，也从来bù主动拓展阅读。回家后的时间就是玩，跟邻居玩、自己玩、去亲戚家串门玩。凭什么现在我看到孩子整天玩就不堪忍受了呢？！
横向比，总是把自己置yú不自信、不满足的状态；纵向比，就能多一些共情和同理心。作为受过高等教育的成年人，我们一直知道看问题要全面客观，有深度有广度。可是放在子女教育上，我们突然就视野收窄了。
这种状况，大概只有不停自我警醒才能完成。
为妈一天，自省不止！
《孩子到底在想什么》，把这本好书读起来吧！
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