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《北京区县社会主义建设史丛书 门头沟建设史》.pdf_北京市志：内容简介：编辑说明 一、《门头沟建设史》采取编年体与纪事本末体相结合的书写体例，从1948年底开始记述，至2002年底收笔，全面反映门头沟区人民自解放以后，各个历史阶段所走过的发展历程。 二、本书设章、节、目、子目四级标题，按历史时期分章，以各时期的发展阶段、重要事件设节。以目为叙述单元；节下不设目时，节为叙述单元；除总序外，各级标题下不设序，直陈其事。

《房山农业志》.pdf_北京市志：内容简介：凡例 一、本志书以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，运用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点，实事求是记述房山地区农业的历史、发展和巨大变化。 、本忐书记述时限以中华人民共和国成立后至2006年12月31日为主，为事物的完整性，记述时适当的上溯和下延，其中概述、大事记、建置沿革、行政区划以及各篇无题概述记述上限至事物的发端。 三、本志书记述范围为2006年12月31日房山区行政区域范围。

《北京朝阳门 人文历史750年》.pdf_北京市志：内容简介：序 魅力朝阳门，岁月峥嵘，历城7 50年，风物万千。形于元大都，明属思诚、皇华坊，地处内城东，每迎朝阳红。东邻东岳庙，西近紫禁城，南伴智化寺，北缘雍和宫，中有大慈延福宫。城楼巍巍，三檐七阔，红墙绿瓦，雄耸粮门。护城河边，绿荫浓浓，百乌争鸣；垂柳依依，百花争艳。灯草、勾栏、本司、演乐、史家、礼士、万利桥、芳嘉园，幽幽古巷，底蕴厚邃。

《当代北京简史》.pdf_北京市志：内容简介：序言 1949年1月31日北平和平解放，掀开了北京历史的新篇章。全市广大党员和干部群众在中国共产党的领导下，以翻身做主人的豪迈气概，锐意进取，开始了新的创业历程。

《东城建设史》.pdf_北京市志：内容简介：编写说明 一方面， 《东城建设史》是《北京区县社会主义建设史丛书》的组成部分；编辑出版本书是中共北京市委党史研究室下达的重要科研任务。另一方面，东城区自解放以来60年的历史，有必要认真、系统、全面地总结这半个多世纪历史的经验和教训，以期更好地资政育人，更好地为东城区的改革开放和现代化建设服务。再一方面，编辑出版该书的直接目的就是为了填补东城区无史书的历史空白。

《北京大学校史（1898-1949）》.pdf_北京市志：内容简介：序 北京大学，从它的前身京师大学堂成立时算起，至今已有八十二年的历史，在我国可以称得上是历史最悠久的大学之一。北大的前身京师大学堂，一开始成立，就是我国的最高学府，也是我国最高教育行政机关。因此，一般人都把北京大学看做是我国高等学校中的一名老大哥。事实上，北大不仅历史悠久，规模宏大，而且有着许多不平凡的经历，使它在中国近现代史上占有一席不容忽视的地位。

《北京地铁发展史》.pdf_北京市志：内容简介：序 北京地铁是中国最早开始建设和运营的地铁。从规划筹建至今已有近60年的历史，从开工建设至今已有45年的历史，从开通运营至今已有41年的历史。北京地铁是完全依靠我国自力更生、艰苦奋斗建设和运营的第一条地铁系统，因而当之无愧地成为我国地铁事业发展的先驱。

《北京市回民学校校史 1925-2005》.pdf_北京市志：内容简介：前言 北京回民学校的校史，不仅仅是一所学校的历史，它是多所回民学校发展的结果。有解放前的三所回民学校，有解放后的回民学院的延续与发展，有中等师范教育的学校、有普通中学的学校，还有与之连带关系的小学。因此，不夸张地说，北京回民学校的校史是北京市回民教育的缩影。

《和美岁月 中央民族大学附属中学校史 1913-2013》.pdf_北京市志：内容简介：凡例 一、以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法观察历史。 二、本书虽名为“校史”，但还不是学校全面的历史，不是编年史。对中华人民共和国建立前的校史，着重理清学校的发展脉络，反映学校发展史上重大事件，其中要反映乌兰夫等我校一代民族英豪的革命历程。

《中国国家图书馆馆史（1909-2009）》.pdf_北京市志：内容简介：序言 中国是一个有着悠久历史的典籍大国。《尚书·多士》记载“惟殷先人，有册有典”，说明在距今3000多年前的商代就产生了书籍。中国在世界上首先发明了造纸术和印刷术，历代典籍浩瀚，这些典籍承载了中华民族独特的思想体系，记载了不同地域、不同民族的文化，维系了中华文明的发展，在绵延数千年的历史长河中，虽迭经天灾战乱摧残，但典籍如汩汩甘泉，始终滋养着中华文明这棵大树，使其焕发着勃勃生机和活力。

《北京工业史料》.pdf_北京市志：内容简介：前言 北京解放十年了。十年来，在伟大的中国共产党和毛主席的正确领导下，北京经历了巨大的社会改革和经济改革，消灭了几千年的人剝削人的社会制度，并进行了大规模的社会主义建设。与此同时，北京市的工业也起了根本性的变化，特别是1958年党的社会主义建彀总路线公布之后，工业得到了更加飞速的发展。目前北京市已经基本上摆脱了原来的经济落后面貌，日益接近成为一座现代的工业城市．这些变革都有着伟大的历史意义。

《北京教育史》.pdf_北京市志：内容简介：总序 在这世纪更迭、千年转换的历史性时刻，我们奉献出自己的研究成果——《中国地方教育史研究》。 《中国地方教育史研究》是全国哲学社会科学“九五”规划国家级重点课题。本项研究是由中国地方教育史志研究会牵头，在中央及各地教育行政部门大力支持下进行的。这是中国历史上第一次统一规划，按行政区划组织力量开展的大规模的、系统的关于地方教育史的研究。这一研究的开展，是中国教育史研究进入了一个新的发展阶段的重要标志之一。