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《南宁风物志》.pdf_广西壮族自治区志：内容简介：南宁市不仅有悠久的历史渊源，而且有深厚的文化底蕴！南宁古称邕州，是一座已有1 690年历史的城市。它地处伟大祖国的南疆，广袤辖区坐落在地球的北回归线上，城乡依傍名山大河，风光秀丽，气候宜人，四季花开，终年翠绿。它区位优越，沿江，沿边，近海，自古就是中国南方重镇和著名商埠。出土文物告诉我们，早在一万多年前的旧石器时代晚期，就有坛洛古人在此生息繁衍；邕宁顶蛳山贝丘遗址昭示南宁发现新石器时代的遗存；武鸣马头乡古墓群，则是南宁市走进青铜时代的见证。

《兴安县水利志》.pdf_广西壮族自治区志：内容简介：一、本志上限为公元前214年（秦始皇三十三年），下限一般至1987年。由于本志出版时间推迟到1992年，为了使读者对1990年兴安县水利电力事业的情况有个概括的了解，在《附录》中收入了1990年兴安县水利电力的各项统计资料。二、县境行政区域在历史上屡有变动，本志取事一般以1961年划定的行政区域为限。以前的县域如有事相系，则予以注明。

《龙胜各族自治县教育志》.pdf_广西壮族自治区志：内容简介：一、本志编纂以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导，以中共中央《关于建国以来党的若干历史问题的决议》和《关于教育体制改革的决定》为准绳，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，本着实事求是、详今略古的原则，运用真实史料，反映龙胜教育244年的历史现状，力求做到思想性、科学性、资料性的统一，起到“资治、存史、教化”的作用，为发展龙胜各族人民的教育事业提供历史借鉴和科学依据。

《罗城少数民族风情志》.pdf_广西壮族自治区志：内容简介：一、为及时抢救日趋淡化的少数民族文化，本着实事求是的原则，力求真实记载各民族的风土人情及民俗文化。二、本志书记述仫佬、壮、苗、瑶、侗五个县境内比较有代表性的少数民族。三、志书依民族历史、民俗风情及民族现状， 以总体、点面结合的方法集中反映。

《全州县水利电力志》.pdf_广西壮族自治区志：内容简介：一、本志上限，一般为1698年（清康熙二十八年），下限至1985年，部份章节内容根据需要适当上溯，未受断限的限制。二、县境区域在历史上屡有变动，本志取事一般以1958年划定的行政区域为限，以前的县域如有事相系，则予以注明。

《灵川县卫生志》.pdf_广西壮族自治区志：内容简介：一、本志的编纂，以马列主义、毛泽东思想为指导，坚持“实事求是”原则，记述我县卫生事业各个方面的历史和现状，力求达到思想性和科学性、资料性的有机统一。二、本志时间断限，除疾病流行情况，追溯到清末以外，其他章节，上溯至民国二十四年(1935)，下限至一九八五年，大事记和个别事例记至一九八六年。“详今略古”，着重记述中华人民共和国成立以来三十六年历史。

《灵川县教育志》.pdf_广西壮族自治区志：内容简介：一．本志根据中国地方志指导小组《新编地方志工作暂行规定》的要求，以马列主义、毛译东思想为指导，以《关于建国以来党的若干问题的决议》为准绳，本着实事求实的精神进行编纂，力求做到思想性、科学性和资料性的统一。

《中共灵川县委宣传部宣传志》.pdf_广西壮族自治区志：内容简介： 《中共灵川县委宣传部宣传志》，在县委的重视和县志办得具体指导下，自一九八五年八月开始，建立编纂小组，确定编纂人员，确定编纂人员，经过初定篇目，外出调查，查阅历史档案资料，结合具体实际，核实资料，向宣传部前辈领导登门请教，集体研讨，修改篇目，思考纵横关系，于一九八六年元月起笔，逐章逐节编纂，认真修改，历时两年整，现已写成初稿。

《声屏春秋 梧州市广播电视志》.pdf_广西壮族自治区志：内容简介：一、本志以实事求是为原则，求实存真，以事实为依据，客观记述梧州市广播电视事业的历史和现状。二、本志采取横排门类，纵述始末，分篇、章、节及部分节下设目的方法记述，除概述、大事记及附录文章资料外，均按广播电视的部门、事业性质分类，按年限顺序编写。

《广西北部湾经济区简志》.pdf_广西壮族自治区志：内容简介：一、本志编纂宗旨是全面、系统地记载广西北部湾经济区概貌，及时向国内、向东盟、向国际介绍广西北部湾经济区基本情况，以推动广西北部湾经济区的开放开发，让修志更好地为地方经济建设服务。

《广西古建筑志》.pdf_广西壮族自治区志：内容简介：建筑是人类文明的集大成者，直接反映了一个民族、地域特点、生产力水平高低和文明发达程度。遍布八桂大地、林林总总的古建筑，无不蕴含深厚的历史文化，体现广西各民族伟大的智慧和高超的技能。60集专题片，以“志”的体式，为广西古建筑“存影”，一是为了抢救性地保存古迹，二是试图从建筑的角度解读广西，引领大家更深入地认识广西。

《创特色名校(1985-2005)》.pdf_广西壮族自治区志：内容简介：作为桂林旅游高等专科学校的第五任校长，作为从事着旅游教学、研究和管理的专业人员，我对学校过去的历史怀有发自内心的尊重。我深知学校文化的传承性，也十分感激历任校领导及广大师生员工为桂林旅游高等专科学校的发展做出的卓越贡献。我是在学校办学已取得的绩效基础上开始工作的，我也要把学校的独特精神传承下去。