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《袁庄煤矿志》.pdf_安徽省志：内容简介：一、志书真实地记述历史，反映现状，力求起到存史、资治、教化之作用，为袁庄煤矿三个文明建设服务。二、志书上限追溯到1959年，部分章节上溯到1955年，下限断止于2006年，部分条目顺延至2007年。三、志书采用述、记、传、图、表、录等体裁。记述中除引文外，均采用语体文、记叙体，语言尽可能精炼、准确、通俗易懂。四、志书采用编、章、节、条目四层结构。五、《概述》综述矿情和袁庄煤矿发展的历程，总摄全书。

《桐城教育志(1978-2002)》.pdf_安徽省志：内容简介：一、这本新编《桐城教育志(1978—2002)》，着重记述20多年中桐城教育发展的史实，并从中检视经验与教训、成功与挫折，旨在力未来桐城教育事业之发展，提供历史借鉴。二、本志书采用章节体，横排竖写，记述本末。卷首列序、前言、凡例、概述、大事记。正文后设跋、编后记。

《黄山区农业志》.pdf_安徽省志：内容简介：一、本志以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观和实事求是的思想路线，全面真实地记载黄山区境内农村、农业、农民的历史和现状。二、本志采取横排门类、纵写史实的编纂形式。《大事记》为编年体，各章内容均采用记事本末体。重要的相关事物在正文后以“附”表述。

《金昌冶炼厂志(1986~2005)》.pdf_安徽省志：内容简介：一、《金昌冶炼厂志》是力求运用辩证唯物王义和历史唯物王义的观占，在改革开放的历史背景下编纂的企业志，体现时代的特色和企业的特色。二、《金昌冶炼厂志》记叙的上限为1986年1月，下限至2005年12月，附录及部分彩色图片略作追溯或下延。三、《金昌冶炼厂志》资料王要来源于各科室、各单位提供的历史资料，《金昌采风》报和馆藏档案。各类资料均经筛选鉴别后人志。力节省篇幅，一般不在明出处。

《泾县妇幼卫生志(1953-2008)》.pdf_安徽省志：内容简介：一、《泾县妇幼卫生志》以建设有中国特色社会主义理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，坚持历史唯物主义和辩证唯物主义观点，按照实事求是的原则，全面、翔实地记述泾县妇幼卫生工作的发展历史，着力反映时代特征和泾县地方特色。二、本志记述时间，以1953年成立泾县妇幼保健站为上限，下限至2008年12月。三、本志行文采用现代汉语语体文记述，力求准确、简洁、通俗。

《绩溪县税务志》.pdf_安徽省志：内容简介：一、本志所记内容，上限时间为民国开元，下限至1987年，少数事件上溯到民国前。大事记延伸到1993年。二、本志历史纪年的书写与标注，中华人民共和国成立前，沿用旧时年号加注公历纪年；建国后一律采用公历纪年。三、本志币制及计量单位，建国前仍按历史习惯用法表示；1949年10月至1955年3月，以人民币旧币制表示，1955年3月后按人民币新币制和新标准计量单位表示。

《绩溪县地方税务志(1994-2007)》.pdf_安徽省志：内容简介：《绩溪县地方税务志》以辩证唯物主义和历史唯物主义观点，以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，实事求是地记述绩溪县地方税务系统14年来的机构、人事、税务征收、计财管理、设施建设等的发展状况，重点反映地方税收和征收管理的基本情况，以体现绩溪地方税务的特色。

《广德县公路志》.pdf_安徽省志：内容简介：宣城地区公路志系列书，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，客观、全面、系统地记述辖境公路各个历史时期的状况及演变过程，重点反映中华人民共和国成立以来的公路事业发展的光辉历程。

《郎溪县公路志》.pdf_安徽省志：内容简介：宣城地区公路志系列书，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，客观、全面、系统地记述辖境公路各个历史时期的状况及演变过程，重点反映中华人民共和国成立以来的公路事业发展的光辉历程。

《芜湖发电厂志》.pdf_安徽省志：内容简介：本志以马列主义、毛泽东思想为指导，以《关于建国以来党的若干历史问题的决议》为准绳，着重记述我厂的历史和现状，力求体现我厂发展的面貌，反映电业生产的特点。

《芜湖县交通志》.pdf_安徽省志：内容简介：一、芜湖县交通志采取部门志和专业志相结合的形式，不仅记述本部门历年发生的事件，而且还记述涉及交通的其他垂直领导单位的相关工作情况。二、本志是首部交通方面的正式印刷出版的专志，采取物以类聚，“横排竖写”的志体型，以大篇目立意，编写时坚持辩论唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，力求做到真实性、科学性和资料性的统一。

《桐城县水利志》.pdf_安徽省志：内容简介：本志以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义观点，实事求是地记述桐城水利的历史与现状。力求做到思想性、科学性和实用性的有机统一，努力体现时代特色和地方特色。