《当说者被说的时候：比较叙述学导论》赵毅衡【文字版_PDF电子书_】
| 书名：当说者被说的时候 作者：赵毅衡 出版社：广西师范大学出版社 译者：无 出版日期：2022-9 页数：420 ISBN：9787559850287 |
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内容简介：
《当说者被说的时候：比较叙述学导论》是一部关于叙述学的理论着作。叙述学是一门条理相当分明的学问，但经过了一百多年的研究，直到二十世纪七十年代后，这门学问才逐渐成熟。而作为其出发点的几条公理，二十世纪八十年代才有人点破。赵毅衡教授根据自己多年的体悟，得出其中最基本的一条公理：不仅叙述文本是被叙述者叙述出来的，叙述者自己，也是被叙述出来的——不是常识认为的作者创造叙述者，而是叙述者讲述自身。在叙述中，说者先要被说，然后才能说。
叙述学的学科发展特点是反向积累，先有很多学者研究个别题目，然后形成一个个体系，最后才在后结构主义者的拆解下逐渐显现出公理。本书的讨论在后瞻的基础上，有着更为系统、整齐的阐述。
作者简介：
赵毅衡，1945年生，广西桂林人。美国加州大学伯克利分校博士，曾执教于英国伦敦大学东方学院，现任四川大学符号学-叙述学教授，比较文学与世界文学专业及符号学专业博士生导师。着有《苦恼的叙述者：中国小说的叙述形式与中国文化》《符号学原理与推演》《广义叙述学》《趣味符号学》《沙漠与沙》等。
目 录：
新版自序
初版自序
第一章 叙述行为
第一节 叙述者的窘境
第二节 叙述行为诸要素
第三节 隐含作者与隐含读者
第四节 叙述文本的二元化
第二章 叙述主体
第一节 主体层次
第二节 指点干预
第三节 评论干预
第四节 叙述可靠性
第五节 主体各层次间的亲疏格局
第三章 叙述层次
第一节 叙述分层
第二节 叙述层次间的复杂格局
第三节 跨层
第四节 分层的叙述学功用
第五节 自生小说与回旋分层
第四章 叙述时间
第一节 双重时间
第二节 时间变形
第三节 时长变形
第四节 省略与复述
第五节 倒述与预述
第五章 叙述方位
第一节 叙述角度
第二节 权力自限
第三节 叙述方位分类
第四节 跳角
第六章 叙述中的语言行为
第一节 叙述语言的主体
第二节 转述语分类
第三节 内心独白与意识流
第四节 抢话
第七章 情节
第一节 情节的基本结构
第二节 情节的组成单元
第三节 复合情节
第四节 悬疑与伏笔
第五节 情节类型学
第六节 时间、空间与因果
第八章 叙述形式的意义
第一节 艺术叙述与历史叙述
第二节 逼真性
第三节 自然化
第四节 有机论与整体论
第五节 形式中的意义
第六节 症候式阅读
第七节 元小说
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摘要：《当说者被说的时候：比较叙述学导论》是赵毅衡所著的一本文学传记电子书。本书从比较叙述学的角度出发，对说者和被说者之间的关系进行了深入研究。本文将从四个方面对这本书进行详细阐述，包括作者的背景介绍、内容概述、阐释方法和学术意义。通过对这本书的分析，可以更好地理解比较叙述学的重要性和价值。
1、作者的背景介绍
赵毅衡，作为一位著名的文学学者，他在比较叙述学领域有着丰富的研究经验和深厚的学术造诣。在本书中，他以自己的亲身经历和学术成果为基础，深入剖析了说者和被说者之间的关系。
赵毅衡的研究背景和学术造诣为他对比较叙述学的研究提供了坚实的理论基础。他通过深入分析文学作品中的叙述方式，探讨了说者和被说者之间的相互作用，为读者提供了宝贵的思考和启示。
2、内容概述
《当说者被说的时候：比较叙述学导论》这本书主要探讨了说者和被说者之间的关系。通过比较不同文学作品中的叙述方式和角度，赵毅衡揭示了叙述者在作品中的重要性和影响力。
本书从说者和被说者的角度出发，分析了他们之间的相互关系以及对作品的影响。赵毅衡通过对比较叙述学的研究和实践，深入剖析了不同文学作品中的叙述方式和手法，揭示了叙述者的价值和作用。
3、阐释方法
赵毅衡在本书中运用了比较叙述学的研究方法，通过对不同文学作品的比较和分析，探讨了说者和被说者之间的关系。他通过对叙述方式和角度的研究，揭示了叙述者的影响力和作用。
赵毅衡通过对文学作品中的叙述方式和角度的分析，发现了叙述者对作品的重要性和影响力。他运用比较叙述学的研究方法，剖析了不同文学作品中的叙述方式和手法，为读者提供了独特的视角和思考方式。
4、学术意义
《当说者被说的时候：比较叙述学导论》这本书在比较叙述学领域具有重要的学术意义。通过对比较叙述学的研究和实践，赵毅衡揭示了叙述者在作品中的重要性和影响力。
本书不仅为比较叙述学的研究提供了有价值的参考，也为文学研究者和文学爱好者提供了独特的思考方式和阅读指导。通过对叙述方式和角度的深入分析，读者可以更好地理解文学作品中的叙述方式和手法，提升对作品的理解和欣赏水平。
总结：
《当说者被说的时候：比较叙述学导论》是赵毅衡的一部重要著作，通过比较叙述学的研究和实践，揭示了叙述者在作品中的重要性和影响力。本书从作者的背景介绍、内容概述、阐释方法和学术意义四个方面进行了详细阐述，为读者提供了对比较叙述学的深入理解和思考。通过阅读本书，读者可以提升对文学作品的理解和欣赏水平。
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