《人人都该懂的艺术》[加]劳里·施耐德·亚当斯;刘杨译【文字版_PDF电子书_推荐】_设计艺术

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《人人都该懂的艺术》[加]劳里·施耐德·亚当斯;刘杨译【文字版_PDF电子书_推荐】

《人人都该懂的艺术》封面图片

书名:人人都该懂的艺术
作者:[美]劳丽·施奈德·亚当斯
出版社:浙江人民出版社
译者:刘杨
出版日期:2020-3
页数:278
ISBN:9787213096587
6.4
豆瓣短评
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内容简介:

谁是米开朗琪罗的灵感来源?什么原因使一个便池价值数百万美元?伪造的东西能被当作艺术吗?千百年来,艺术与人类相伴相随,人类因艺术而得到治愈。本书从石器时代的小雕像讲到21世纪的视频艺术,米开朗琪罗、伦勃朗、德拉克洛瓦、莫奈、凡·高、塞尚、毕加索等艺术家齐聚于此,带来一场无与伦比的艺术盛宴。

作者劳里·施耐德·亚当斯摒弃了常常让主题陷入困境的“主义”,将作品本身带到了聚光灯下。通过对艺术中的争议进行详细的探索,亚当斯将引人入胜的叙述和艺术理论的基础结合了起来。

本书是湛庐文化重磅推出的“新核心素养”系列图书之一。“新核心素养”系列致力于推广通识阅读,扩展读者知识广度,培养批判性思考的能力,涵盖哲学、心理学、法律、艺术、物理学、生物科技等诸多人文科学和自然科学领域的读本。

作者简介:

劳里·施耐德·亚当斯(Laurie Schneider Adams)

哥伦比亚大学艺术史博士,纽约市立大学约翰·杰伊学院艺术史教授。教授艺术史40余年,主要研究方向是意大利文艺复兴、艺术和精神分析、艺术方法论等。

亚当斯在艺术史领域出版了诸多着作,包括《西方美术史》(A History of Western Art)、《西方艺术通史》(Art Across Time)、《艺术方法论》(The Methodologies of Art)、《艺术与精神分析》(Art and Psychoanalysis)等。

目  录:

序言 开启艺术之旅

01 艺术的定义

艺术是模仿

艺术是形式

什么是艺术品

20世纪艺术观的变迁

艺术理论

艺术是反馈

艺术是人类活动

艺术的价值

艺术品的名誉官司

艺术形式的多样化

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有需要联系v;zhanxzhanx

摘要:《人人都该懂的艺术》是由劳里·施耐德·亚当斯著,刘杨译的一本文字版PDF电子书,是一本推荐的设计艺术书籍。本文将从四个方面对该书进行详细的阐述,包括艺术的定义与重要性、艺术的分类与流派、艺术的创作与欣赏、以及艺术对个人与社会的影响。

1、艺术的定义与重要性

艺术是人类创造的一种表达形式,通过视觉、听觉、触觉等感官传达情感和思想。艺术能够给人们带来美的享受和思考的空间,对个人的情感和心灵健康有着重要的影响。艺术还能够反映社会和文化的变迁,承载着历史的记忆和文化的传承。

艺术的重要性不仅在于美的体验,更在于其对个体和社会的发展起到的积极作用。艺术能够激发创造力和想象力,培养审美能力和情感表达能力。艺术还能够促进社会交流和文化交流,推动社会的进步和发展。

2、艺术的分类与流派

艺术可以按照表现形式、艺术媒介和风格流派进行分类。根据表现形式,艺术可以分为绘画、雕塑、音乐、舞蹈、戏剧等多种形式。根据艺术媒介,艺术可以分为油画、水彩画、素描、雕塑等不同媒介的艺术形式。根据风格流派,艺术可以分为现实主义、抽象主义、印象主义等不同的艺术风格。

每一种艺术形式和风格都有其独特的特点和表现方式,都能够给人们带来不同的感受和体验。通过对不同分类和流派的艺术的学习和欣赏,可以丰富自己的艺术鉴赏能力和审美眼光。

3、艺术的创作与欣赏

艺术的创作是艺术家通过自己的创造力和想象力创作出作品的过程。艺术的创作过程包括构思、形式表达和技术实现等多个环节。艺术家通过表达自己的情感和思想,通过艺术作品传递给观众特定的信息和感受。

艺术的欣赏是观众对艺术作品的审美体验和理解。艺术欣赏不仅是对艺术作品的赏析,还是对艺术家创作意图和艺术风格的理解。欣赏艺术作品需要观众具备一定的艺术素养和审美能力,同时也要有开放的心态和多样的观赏角度。

4、艺术对个人与社会的影响

艺术对个人有着深刻的影响。艺术能够激发个人的情感和思考,帮助人们更好地理解自己和世界。艺术还能够培养人们的创造力和想象力,提升个人的审美能力和表达能力。艺术还能够给人们带来安慰和鼓舞,对心理健康有着积极的影响。

艺术对社会也有着重要的影响。艺术作为一种文化现象,能够反映社会和文化的变迁,推动社会的进步和发展。艺术还能够促进社会交流和文化交流,促进文化多样性和社会和谐。艺术也是城市形象塑造和文化产业发展的重要组成部分。

总结:

《人人都该懂的艺术》是一本推荐的设计艺术书籍,它全面介绍了艺术的定义与重要性、艺术的分类与流派、艺术的创作与欣赏以及艺术对个人与社会的影响。通过阅读该书,可以更好地理解和欣赏艺术,提升自己的艺术素养和审美能力。

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