朝鲜时代汉语教科书丛刊及续编 共5册 2005-2011清晰

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朝鲜时代汉语教科书丛刊及续编 共5册 2005-2011清晰

 《朝鲜时代汉语教科书丛刊及续编》共5册(全6册,丛刊第一册暂缺),由中华书局2005至2011年出版。ifO万圣书城

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朝鲜王朝(1392-1910)奉行“事大”政策,与中国的交往极为密切,学习汉语因之成为李朝外交上的大事。在五百余年间,李朝编纂和使用过的汉语教科书不下十余种。本丛刊选取其中有助于汉语研究的十种予以点校和影印,以应学者研究之需。选书大致以能反映实际口语而又非中国本土所固有为原则。各书有谚解的都用谚解本,因为谚解的注音是研究近代汉语语音的宝贵数据。 
南京大学汪维辉教授编纂点校的这套《朝鲜时代汉语教科书丛刊》全四册,大32开,纸面精装,2005年1月出版,总定价290.00元。其中第一册为十种教科书的点校本,繁体横排;第二册为《原本老乞大》《老乞大谚解》《老乞大新释》《重刊老乞大谚解》的影印本,第三册为《朴通事谚解》《朴通事新释谚解》的影印本,第四册为《训世评话》《华音启蒙谚解》《你呢贵姓》《学清》的影印本。收入本丛刊的十种书均由三部分组成:一解题,二点校本,三影印本。解题部分介绍了各书的基本情况及其价值,并交代点校体例。点校部分包括划分段落、施加标点符号和对文字上的俗讹衍脱进行处理。影印部分尽可能选择较好的版本加以刊印,并标注原书页码,以便跟点校部分对照。这是最有价值而又不易得到的原始数据。书后附录《相关论着目录》,分数据、论着、其它三类,可以为进一步研究提供线索。 
《朝鲜时代汉语教科书丛刊》所收的十种书,除《原本老乞大》和《老乞大谚解》、《朴通事谚解》外,在海峡两岸均未正式印行过。像《你呢贵姓》和《学清》,即使在韩国也不易看到。这批数据的刊布对汉语史、对外汉语教学、中朝交通史以及经济史、民俗史、文献学、文学史等学科必将发挥它应有的作用。着名语言学家、北京大学蒋绍愚教授为本丛刊作序,认为《朝鲜时代汉语教科书丛刊》的出版“对汉语史的研究者来说是一个喜讯”,“将会使有关的研究更加深入”。
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《朝鲜时代汉语教科书丛刊及续编》书目:
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朝鲜时代汉语教科书丛刊     2
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朝鲜时代汉语教科书丛刊     3
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朝鲜时代汉语教科书丛刊     4
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朝鲜时代汉语教科书丛刊续编 上册
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朝鲜时代汉语教科书丛刊续编 下册
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朝鲜时代汉语教科书丛刊及续编 共5册 2005-2011清晰
 
 
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《朝鲜时代汉语教科书丛刊续编》是《朝鲜时代汉语教科书丛刊》(汪维辉编,中华书局,2005年。)的续编,收入新见朝鲜时代汉语教科书六种共九个文本,其中《骑着一匹》有三个文本,东京大学阿川文库所藏的《中华正音》则是《华音撮要》第一部分的另一种抄本。具体如下:
1.象院题语中华正音(骑着一匹)(韩顺天大学图书馆藏本)
3.骑着一匹
4.中华正音(骑着一匹)(日本驹泽大学濯足文库藏本)
5.中华正音(韩或学中央研究院藏书阁藏本)
6.华音撮要
7.中华正音(日本东京大学综合图书馆阿川文库藏本)&关话晷抄
9.汉谈官话
其中题作“中华正音”的有四个抄本,实际上是三种不同的书:2和4是3的不同抄本,7是6的另一种抄本,5则是完全不同的另一种书。所以,所谓“中华正音”大概是朝鲜时代后期对汉语口语教科书的一种通称,其含义相当于“标准汉语"。这六种书大致可以分爲三类:《象院题语》是司译院官刻的实用知识手册;《汉谈官话》是翻译官自编的分类词语集;另外四种都是民间编写的汉语会话书抄本,内容皆以中朝边境贸易主体,性质跟《朝鲜时代汉语教科书丛刊》所收的《你呢贵姓》和《学清》很相近。这批资料对于汉语史、汉语方言、对外汉语教学、中朝交通史以及经济史、民俗史、文献学等的研究均具有重要价值。
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朝鲜时代汉语教科书丛刊及续编 共5册 2005-2011清晰
 
《朝鲜时代汉语教科书丛刊续编》的编辑体例同《朝鲜时代汉语教科书丛刊》,所收各书由三部分组成:(一)解题;(二)点校本;(三)影印本。需要説明的是,由于客观原因,2、7、9三种书此次暂时未能影印。解题部分介绍各书的基本清况及其价值,并交代点校体例。点校部分包括划分段落、施加标点符号和对文字的俗讹衍脱等进行处理。其中的2·8各书属于对话体教科书,它们的标点和分段并不是一件容易的事,説话人是谁,他的话到哪儿爲止,有时候不易确定,本书的处理只能爲读者提供一种参考。除《象院题语》外,其余各种抄本均爲海内孤本,我们利用照片或复印本将其中的六种文本予以影印,希望能爲研究者提供最有价值而又不易得到的原始资料。各个影印本均分别标注页码,以便跟点校部分相对照。爲避免繁琐和节省篇幅,各书点校中带有共性的一些问题在凡例中统一交代。
各书中的字形歧巽现象十分普遍,尤其是抄本,同一个字常常有几种不同的写法,我们请姚伟嘉博士把常见的俗字别体制成《俗别字表》,附于书后,供对俗字有兴趣的读者参考。
 

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摘要:本文围绕“朝鲜时代汉语教科书丛刊及续编 共5册 2005-2011清晰”这一主题进行详细阐述。文章通过四个主要方面展开讨论,首先介绍了该丛刊的历史背景及其学术价值,接着分析了该教科书的内容结构和特点,进一步探讨了它对朝鲜社会和文化的影响,最后总结了其在汉语教学中的重要性。通过这些分析,本文揭示了这套丛刊在朝鲜时代教育体系中的独特地位及其对汉学研究和文化交流的推动作用。

1、朝鲜时代汉语教科书丛刊的历史背景

“朝鲜时代汉语教科书丛刊及续编”系列出版于2005年至2011年之间,属于朝鲜历史上对汉学研究和汉语教学的集中整理与研究成果。朝鲜历史上,汉语的学习和运用具有悠久的传统,尤其在朝鲜王朝时期,汉语不仅是官方文书的主要语言,也是上层社会和学术圈的主要交流工具。因此,朝鲜的汉语教育在当时占据了重要位置,而这一系列丛刊的出版正是在这一历史背景下应运而生。

在朝鲜王朝时期,汉字和汉语的学习对士人阶层的文化修养至关重要。这种文化传统延续至20世纪,尤其在1945年朝鲜半岛分裂之后,汉语依然是朝鲜重要的学术研究语言。随着朝鲜社会的发展和国际交流的增多,对汉语教材的需求逐渐增加。这套教科书丛刊便是在这一需求的推动下逐步完成的,具有极高的学术价值和实用性。

该丛刊的出版不仅是对朝鲜汉语教育传统的回顾与继承,也展示了朝鲜时代汉学研究的成果。它的出版过程跨越了多年的时间,历经了大量的资料收集、编纂和整理工作,体现了朝鲜学者对汉语教学的严谨态度和对传统文化的尊重。

2、丛刊的内容结构与特点

“朝鲜时代汉语教科书丛刊及续编”系列的内容结构十分精密,涵盖了从初学者到高级汉语学习者的各个层次。这些教科书的内容主要包括汉语基础知识、语法规则、经典文献的翻译及注释等。每册书籍的编排都力求系统化和规范化,力图为朝鲜的汉语学习者提供一套完整的学习体系。

丛刊的第一册主要是对汉语基础词汇和语法进行讲解,适合初学者使用。书中通过大量的例句和练习题来帮助学习者掌握基本的汉字和句型结构。同时,书中还包括了大量的语言学习技巧和学习方法,为学习者提供了有效的学习路径。

随着丛刊的逐步推进,后续几册则更加注重汉语应用能力的培养,涵盖了中高级语法、口语表达和翻译技巧等内容。此外,丛刊中的每一册都注重结合朝鲜本土的实际情况,使用贴近生活的例子和情境来帮助学生理解汉语的实际应用。

3、丛刊对朝鲜社会文化的影响

朝鲜社会对汉语的学习具有悠久的历史,尤其是在官方文书和学术交流中,汉语一直扮演着重要角色。这套“朝鲜时代汉语教科书丛刊及续编”正是在这一文化背景下产生的。通过这套丛刊的出版,朝鲜人民对汉语的学习更加系统化,并且能够在更广泛的领域中运用汉语。

丛刊的出版促进了朝鲜社会对汉文化的认知和理解。通过学习这套教材,朝鲜的学者和普通人不仅能够掌握汉语,还能够更加深入地了解中国历史、文化及思想。教材中的经典文献翻译部分,为朝鲜学者提供了学习中国古代文化的重要资料,这在促进朝鲜与中国的文化交流方面发挥了积极作用。

此外,这套丛刊也为朝鲜的对外交流提供了便利。随着国际化进程的推进,朝鲜与世界其他国家的联系逐渐增加,汉语作为一种国际化语言的重要性日益凸显。通过这套教材,朝鲜能够培养出更多的汉语专业人才,为国际交流和合作提供语言支持。

4、汉语教育中的实际应用与意义

这套丛刊不仅仅是为了学术研究,它在实际的汉语教学中具有重要的应用价值。在朝鲜的汉语教育体系中,这套教材为教师和学生提供了可靠的教学参考。教材的内容循序渐进,从基础到高阶,能够满足不同学习层次的需求。对于汉语教师来说,这套教材为他们提供了系统化的教学方案,可以帮助学生更好地理解汉语的基础知识。

在朝鲜的高等院校中,汉语作为外语之一,长期以来都占据着重要的地位。随着朝鲜国内外对汉语的需求不断增长,尤其是中国崛起为世界大国后,汉语的实际应用需求急剧增加。该丛刊的出版,既是对传统汉语教育资源的总结和整理,也是对未来汉语教育需求的积极回应。

此外,随着中国经济的崛起和“一带一路”倡议的推进,朝鲜与中国的经济合作日益增加,汉语成为了许多朝鲜人就业和发展的重要工具。通过这套教材的学习,朝鲜的劳动者、商人以及公务员等群体能够提高自己的汉语水平,从而更好地适应国际化的工作环境。

总结:

综上所述,朝鲜时代汉语教科书丛刊及续编的出版,不仅仅是对朝鲜历史上汉学传统的延续,也是对未来汉语教育需求的积极回应。通过这套教材,朝鲜不仅提升了人民的汉语水平,也促进了中朝两国之间的文化交流和经济合作。它是汉语在朝鲜社会传播的重要载体,也是朝鲜汉语教育体系中的重要组成部分。

这套丛刊对朝鲜汉语教育的推动作用深远,其内容的系统性和教学的实用性使它成为了汉语学习者的重要参考书籍。随着全球化进程的加速,汉语作为世界语言的重要性愈加突出,这套丛刊无疑将在未来继续发挥重要作用。

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