襄樊东风中学校志(1985-2010) 2011年版 PDF电子版下载

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县志简介

《襄樊东风中学校志(1985-2010)》

内容简介：二十五载，凝聚着汗水，播洒着希望，收获着硕果。二十五年前，随着第二汽车制造厂襄樊基地的建设，第二汽车制造厂襄樊第一子弟学校诞生了。1987年10月，二汽襄樊一校中、小学分设为第二汽车制造厂襄樊第一中学和第二汽车制造厂襄樊第一小学。1988年5月13日，二汽襄樊一中更名为第二汽车制造厂第十中学，1991年11月更名为东风汽车公司第十中学。

编纂人员：王华标

内容时限：1985-2010

封面

襄樊东风中学校志1985-2010

《襄樊东风中学校志》编委会

襄樊东风中学简介

图片

序言

襄樊东风中学历届干部名册

襄樊东风中学中学部历届教职工名册

襄樊东风中学中学部校志(1985-201O)

襄樊东风中学1986-2010届初中毕业生名单

襄樊东风中学1989-2010届高中毕业生名单

襄樊东风中学中学部2010年在校生名单

襄樊东风中学小学部简介

襄樊东风中学小学部历届领导班子名册(1985-2010)

襄樊东风中学小学部教职工名册（1985年-2010年）

襄樊东风中学小学部校志

襄樊东风中学小学二部简介

襄樊东风中学小学二部现任教职工名单

襄樊东风中学小学二部历届领导班子名册

襄樊东风中学小学二部校志

襄樊东风中学学校荣誉

襄樊东风中学课题一览表

襄樊东风中学中学部教师获市级以上荣誉

襄樊东风中学中学部教师竞赛获奖

襄樊东风中学中学部学生竞赛获奖

襄樊东风中学小学部教师获市级以上荣誉

襄樊东风中学小学部教师竞赛获奖

襄樊东风中学小学部学生竞赛获奖

襄樊东风中学小学二部教师荣誉、师生

· 襄樊东风中学校志(1985-2010) 2011年版 PDF电子版下载详细记录了本地的历史、地理、风俗、人物、文教、物产等是广大青少年、海外游子了解家乡、热爱家乡、传承历史文明、建设美好家乡的重要载体和平台的专书。
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摘要：襄樊东风中学校志(1985-2010) 2011年版系统梳理了襄樊东风中学在近三十年间的发展历程，全面展现了学校从建校初期到迈向现代化教育的辉煌成就。书志内容涵盖了学校的历史沿革、教学改革、师资建设以及校园文化的丰富多彩，真实反映了学校在时代变迁中的不断创新与进步。通过翔实的数据和生动的事例，学校志不仅保存了珍贵的历史记忆，也为未来的教育发展提供了宝贵的经验借鉴。本文将从学校发展历程、教学质量提升、师资队伍建设和校园文化建设四个方面，对该校志进行深入阐述，全面解析襄樊东风中学在1985年至2010年间的变革与辉煌，展现其作为地方名校的独特魅力与教育价值。

1、学校发展历程回顾

襄樊东风中学自1985年起步，经历了从普通中学向现代化教育机构转型的关键阶段。学校志详细记录了这一时期的重大历史事件和学校发展的重要节点。80年代末至90年代初，学校不断扩充办学规模，建立新的教学楼和实验室，极大地改善了办学条件。

在这一过程中，学校紧密结合地方经济社会发展需求，积极响应国家教育政策的号召，推动教育体制改革。学校志对这些改革措施和具体实施步骤均有详尽记载，体现了学校因地制宜、扎实推进发展的决心和智慧。

进入21世纪后，襄樊东风中学注重提升校园基础设施的现代化水平，推进信息化教学，培养学生创新能力。学校志中还重点介绍了这一时期学校取得的各类荣誉和社会影响力的提升，彰显了其作为区域教育中坚力量的地位。

2、教学质量与教育改革

学校志中明确指出，襄樊东风中学始终将教学质量作为学校发展的核心目标。1985年至2010年间，学校不断优化课程体系，丰富教学内容，努力提高学生的综合素质。特别是基础学科教学的不断加强，为学生的升学和发展奠定了坚实基础。

此外，学校积极推行教育教学改革，引进现代教学理念，尝试多样化的教学方法。实践教学和实验教学得到大力发展，激发了学生的学习兴趣和探究欲望。学校志详细描述了各类课程改革的具体案例，为读者展示了改革的成效。

在教学管理方面，学校注重教师教研活动，建立教学质量监控机制，确保教学过程的科学性和规范性。通过这些努力，学校在省市级教学评比中屡获佳绩，学生综合素质和升学率显著提升。

3、师资队伍建设成效

襄樊东风中学高度重视师资队伍的建设与发展。学校志中回顾了三十年来师资队伍的成长轨迹，记录了教师人数的逐步增加及专业结构的不断优化。学校不仅吸纳了大批优秀毕业生，还积极引进高学历、高水平的教师人才。

教师培训和进修成为提升师资素质的重要途径。学校定期组织各类培训班和教学研讨活动，鼓励教师参加省市乃至国家级的学术交流，不断更新教育理念和教学方法。这些举措极大地提升了教师的教学能力和科研水平。

此外，学校注重激励机制的完善，实施教师评优奖励制度，激发教师的工作热情和创新精神。师资队伍的稳定与发展为学校的教学质量提供了坚强保障，成为襄樊东风中学持续发展的基石。

4、丰富多彩的校园文化建设

校园文化是襄樊东风中学的重要品牌之一。学校志详细描绘了学校在文化建设方面的多项举措，包括丰富的文体活动、社团建设和校园精神培育。通过举办艺术节、运动会、科技竞赛等活动，极大地丰富了学生的校园生活。

学校特别强调“德育为先”，推进思想政治教育与文化活动的融合，塑造了良好的校风和班风。学校志中记录了许多优秀师生的感人事迹，体现了学校文化的温度和深度。

同时，学校积极发挥家校合作的作用，促进学生全面发展。丰富的校园文化建设不仅增强了学生的归属感和荣誉感，也提升了学校的整体凝聚力和社会影响力。

总结：

襄樊东风中学校志(1985-2010) 2011年版以详实翔实的资料生动展现了学校三十余年的发展变迁。从学校发展历程的稳步推进，到教学质量和教育改革的不断深化，再到师资队伍的持续壮大和校园文化的丰富多彩，学校所取得的成就令人瞩目。这部校志不仅是襄樊东风中学历史的浓缩，也是其未来发展的坚实基石。

通过对校志的深入解读，我们看到了一所充满活力与希望的学校形象，见证了其为培养人才、服务社会所做出的不懈努力。襄樊东风中学的经验与探索，对于其他学校的发展同样具有重要的借鉴意义。未来，学校必将在继承优良传统的基础上，继续开拓创新，走向更加辉煌的明天。

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