《谁说未来不可见:家庭教育规划手册》陈筱芝【文字版_PDF电子书_推荐】

| 书名:谁说未来不可见――家庭教育规划手册 作者:陈筱芝 出版社:电子工业出版社 译者:无 出版日期:2020-12 页数:304 ISBN:9787121399596 | 0.0 豆瓣评分 | 孔网购买 | 点击喜欢 | 全网资源sm.nayona.cn |
内容简介:
家庭教育规划是父母教育行动的底层逻辑。本书从社会发展趋势的角度,从人才能力结构入手,用“以终为始”的理念帮助家庭使用平衡规划模型等40种教育原则、模型和实操工具,思考孩子的教育规划问题,科学化、体系化地帮助父母在日常生活中完成孩子思维、行为及习惯的培养。本书通过大量案例,结合管理学、心理学等多学科认知,赋能父母从知识、能力及价值观三个维度完善孩子的培养计划。
作者简介:
陈筱芝 20多年丰富的人力资源管理经验、人才发展及培养经验。见过许多年轻人因迷茫而错过人生发展的黄金时间,最终被迫面对职场瓶颈期的案例。喜欢研究人的成功或失败与家庭早期教育之间的关系。经过5年多的实践,已为2万多个家庭提供教育规划培训,为近百所初高中、大学提供规划指导及职业体验。西南财经大学巾帼创业导师、路演培训教练;TEDx企业家演讲教练;青少年未来规划梦想导师项目创始人;某教育局生涯规划教师导师;为多家银行提供家庭教育规划培训。
目 录:
第一篇 家庭教育战略篇
第一章 家庭教育焦虑产生的原因
社会变化带来的不确定焦虑
稀缺资源带来的选择焦虑
不肯放弃的机会成本和不敢放弃的沉没成本
第二章 规划——家庭教育的战略指导
家庭教育的战略和战术
给孩子做规划的好处
家庭教育规划三问
第二篇 家庭教育战术篇
第三章 家庭教育平衡规划模型
趋势的力量
态度的力量
能力的力量
规划的步骤
第四章 有效识别家庭教育现状
识别孩子现状
识别家庭现状
思考孩子的定位
找到适合孩子成长的教育方法
第五章 教育规划方向
一生幸福的基石
心怀善意——价值观规划及培养
身披铠甲——能力培养
手握利器——知识规划篇
第六章 教育规划行动计划
学习动力——从找到目标开始
孩子自信心——从设立有效的目标开始
实现目标——从执行开始
激励——达成目标的催化剂
第三篇 家庭教育工具及知识篇
第七章 简单易懂的家庭教育心理学
限制带来反弹——“白熊效应”
暗示和激励的作用——“罗森塔尔效应”
普通孩子的精彩——“刻意练习”
用自制力拒绝诱惑——“糖果效应”
让孩子不再半途而废——“定向速效法”
唠叨的后果——“超限效应”
第八章 家庭教育沟通技巧
一分钟理解沟通层次
一分钟掌握沟通密码
一分钟学会赞扬
一分钟成为积极正向的父母
精进的重要技巧——复盘
第九章 教育规划工具
团队角色测评
多元智力测评
DISC性格测评
结束语
参考文献
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摘要:陈筱芝的《谁说未来不可见:家庭教育规划手册》以家庭教育为核心,系统呈现了孩子成长过程中父母所需的教育理念、方法与规划策略。书中通过科学的理论指导和丰富的案例分析,让家长能够清晰地识别孩子成长的关键节点,从情感培养、学业规划、性格塑造到未来职业规划,全面构建家庭教育的长远视角。无论是初为父母的新手,还是有多年教育经验的家长,都能从中获得具体可行的教育方案和操作策略。同时,本书强调教育的前瞻性和灵活性,帮助家长在复杂多变的社会环境下,为孩子提供稳健而有弹性的成长路径,使家庭教育从被动应对变为主动设计,从短期目标过渡到长远发展。
1、家庭教育理念的构建
家庭教育理念是整个教育体系的根基。《谁说未来不可见:家庭教育规划手册》指出,教育不仅仅是知识传授,更是价值观、行为习惯和人格培养的系统工程。书中强调,家长首先要明确自身教育目标,了解孩子的个性特点,从而制定切实可行的教育方针。
书中提出,家庭教育应以“尊重与理解”为核心理念。家长在教育过程中,应注重倾听孩子的声音,理解孩子的心理需求,避免单纯以权威和命令作为教育手段。通过理解孩子的兴趣、特长和情绪状态,家长能够更精准地引导孩子成长。
此外,书中强调教育理念需要与时代发展同步。陈筱芝指出,现代社会节奏快、信息量大,家长必须更新教育观念,将培养孩子的自主学习能力、批判性思维和社会适应力放在首位。这一理念构建不仅奠定了家庭教育的基础,也为后续的具体教育实践提供了方向。
2、情感培养与亲子沟通
情感教育是孩子成长的重要组成部分。《谁说未来不可见》强调,健康的亲子关系是孩子心理发展和社会适应能力的核心保障。书中通过案例分析,展示了不同年龄段孩子在情绪表达上的特点,以及家长在沟通中应采取的策略。
书中提出“积极倾听与共情”方法,即家长在交流中应全神贯注地关注孩子的语言与情绪,尝试站在孩子的角度理解问题。这不仅有助于增强亲子信任,也能提升孩子的自我认知和情绪管理能力。
此外,陈筱芝还强调了家庭氛围对情感培养的重要性。通过日常生活中正向的情绪表达、适度的鼓励和温暖的陪伴,家长能够帮助孩子建立安全感和自尊心,为其在学习和社交中提供坚实心理支撑。
3、学业规划与能力培养
学业规划是家庭教育中最直观的部分。《谁说未来不可见》提出,孩子的学业发展需要结合兴趣、潜力和未来职业方向进行系统设计。书中详细介绍了不同年龄阶段的学习重点及能力培养策略。
书中强调,学业规划不仅仅关注成绩,更重视孩子核心能力的培养。通过科学安排学习任务、建立有效学习习惯和引导自主学习,家长能够帮助孩子提升学习效率,同时培养自我管理能力。
此外,陈筱芝指出,家庭教育还应兼顾学科知识和综合素养。通过兴趣培养、实践活动和社会参与,孩子能够在学术能力之外,发展创新思维、团队合作与问题解决能力,这为其未来的职业发展和人生规划奠定基础。
4、未来规划与长远视角
本书的核心亮点之一在于未来规划的前瞻性。陈筱芝提出,家庭教育不仅关注当下,更应关注孩子的长期发展。书中通过具体案例,分析了孩子在不同成长阶段可能面临的选择与挑战。
书中强调,家长需要帮助孩子建立自我认知和目标意识,结合孩子的兴趣和潜力制定长期发展计划。这种规划不仅包括学业和职业,还涵盖个人素养、社会责任和心理健康等多维度内容。
同时,书中提醒家长要保持灵活性,允许孩子根据自身发展进行调整。家庭教育规划不是僵化的条条框框,而是动态的指导体系。通过持续观察、评估和优化,家长可以为孩子提供稳健而灵活的成长路径,确保其在未来社会中拥有更多自主选择权和发展空间。
总结:
《谁说未来不可见:家庭教育规划手册》通过理论与实践结合,全面阐释了家庭教育的核心理念、情感培养策略、学业规划方法以及未来发展规划思路。书中强调教育的系统性、前瞻性和灵活性,使家长能够科学、理性地为孩子设计成长路径。
通过本书的学习,家长不仅能够掌握具体的教育技巧,更能提升教育视野,形成主动设计家庭教育的能力。这不仅有助于孩子的全面发展,也为家庭和社会培养具备独立思考能力和综合素质的新一代奠定基础。
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