《伟大的历史》[法] 勒内·格鲁塞.扫描版[PDF]
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内容简介:
重温昔日辉煌,领略先人智慧,
启迪民族自信,开创未来道路。
作者简介:
勒内·格鲁塞(René Grousset,1885-1952)
法国着名历史学家,一生潜心研究东方历史与文化,是法国东方史学的泰斗。第一次世界大战时曾在法国军队服役。1925年,被任命为巴黎吉美博物馆的助理管理员。1933年,成为塞努奇博物馆的馆藏指导及亚洲艺术藏品的负责人。
第二次世界大战前,格鲁塞发表了他的两部重要着作:《草原帝国》(1939)和《十字军史》(1934-1936)。第二次世界大战中,维希政府解除了他在博物馆的职务,但他仍秘密坚持研究工作。
法国光复后,他先后成为塞努奇博物馆和吉美博物馆的馆长。1946年,成为法兰西学院院士。1946年至1949年间,他出版了最后的四部作品,主要围绕着小亚细亚和近东进行撰述。
格鲁塞一生着述颇丰,主要有《亚洲史》《亚洲的觉醒》《中国大历史》《中国和她的艺术》《蒙古帝国》《佛陀的足迹》《成吉思汗》和四卷本的《东方文明史》等十几部着作。其中多数都成为世界历史名着。
目 录:
第 1 章 华夏肇始 001
第 2 章 先民的扩张 015
第 3 章 封建制度与侠士精神 021
第 4 章 先圣前贤 027
第 5 章 诸侯争霸 039
第 6 章 天下一统 045
第 7 章 大风歌起 053
第 8 章 匈奴的没落 061
第 9 章 文人治国 071
第10章 丝绸之路 079
第11章 佛教传入中国 093
第12章 汉代的盛衰 103
第13章 三国鼎立 113
第14章 南北纷争 123
第15章 北魏的艺术 133
第16章 又见长安 141
第17章 中国西进 147
第18章 武皇开边 169
第19章 大时代 179
第20章 社会危机 199
第21章 宋代与改革的难题 207
第22章 一路南迁 221
第23章 生活的优雅 229
第24章 中国思想的结晶 245
第25章 世界征服者 259
第26章 一张大版图 269
第27章 欧洲人的寻梦 287
第28章 民族的救赎 299
第29章 1644年的大戏 315
第30章 最后的王朝 323
译后记 346
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摘要:《伟大的历史》是法国历史学家勒内·格鲁塞的代表作之一,通过对历史观念、历史叙述方式及历史事件背后深层逻辑的分析,提出了“历史应被理解为一系列重大事件及其意义”的理论框架。该书不仅关注历史的客观事实,还强调历史学家的主观选择与解释对历史理解的重要性。格鲁塞以严谨的学术态度,探讨了历史书写中常见的误区、夸张与神话化现象,并提出了批判性的方法论,使读者能够从多角度理解历史事件的因果关系和时代背景。此外,书中融合了丰富的案例分析,从中世纪到现代历史的演变,展现了权力、文化与社会结构的相互作用,凸显了历史事件的复杂性和多维性。
1、历史观念的创新
格鲁塞在书中提出了对历史的独特理解,强调历史不仅仅是事件的简单记录,而是对事件背后深层逻辑的探究。他反对将历史片面化、神话化,认为历史应当关注其发展的规律性与内在联系。
他主张历史学家在书写历史时,应保持客观与理性,同时承认自身的选择性与偏向性。历史不是完全中立的描述,而是包含解释和价值判断的过程。
通过分析不同历史时期的重大事件,格鲁塞展示了历史观念的演变。他认为,理解历史事件的复杂性,需要考虑政治、经济、文化和社会结构的多重因素。
2、历史叙述方法
书中对历史叙述的方法进行了系统探讨。格鲁塞强调,历史叙述不仅是对事实的陈述,更是对事件逻辑的梳理。他提出了“重大事件理论”,认为历史书写应重点呈现那些对社会发展产生深远影响的事件。
他批判了传统历史书写中过度强调连续性和时间线的做法,主张以事件的意义和影响为核心构建历史叙述。这样的方法不仅增强了历史的解释力,也使读者能够更清晰地理解事件之间的因果关系。
此外,格鲁塞还关注历史叙述中的语言使用与叙述结构。他认为,历史文本的表述方式会直接影响读者对事件的理解,因此历史学家应谨慎选择叙述策略,使历史呈现出更为真实和立体的面貌。
3、历史事件的分析
在书中,格鲁塞通过对各类历史事件的深入分析,展示了历史事件的复杂性和多层次性。他强调,单一视角无法全面理解历史事件,必须结合政治、经济、文化和社会背景进行综合分析。
他对中世纪的宗教冲突、近代的政治革命以及现代社会的重大变革进行了系统讨论,揭示了权力结构、社会阶层以及思想观念在历史进程中的关键作用。
通过案例分析,格鲁塞指出,许多历史事件的发生并非偶然,而是深层结构性因素累积的结果。这种分析方法帮助读者理解历史的连续性和复杂性,也强调了历史研究中批判性思维的重要性。
4、历史学的价值与意义
格鲁塞不仅关注历史事件本身,还强调历史学在现代社会中的价值。他认为,历史研究能够帮助人们认识社会发展的规律,从而更理性地看待当下问题。
他指出,历史学的意义不仅在于知识积累,更在于培养分析问题和判断事件的能力。通过理解历史的因果关系,人们能够更清楚地认识权力运作、社会变迁以及文化传承的本质。
同时,格鲁塞提醒读者,历史学具有教育功能。历史的分析与解释不仅帮助学者构建知识体系,也为公众提供了理解世界和社会的工具,增强了历史意识和批判性思维能力。
总结:
《伟大的历史》通过对历史观念、叙述方法、事件分析及历史学价值的系统阐述,展示了勒内·格鲁塞深刻的学术洞察力和方法论创新。他强调历史理解的多维性,反对片面化与神话化的历史观念,并提出了重大事件理论,为历史研究提供了重要参考。
整本书不仅是历史学研究的理论指南,也是公众理解历史的重要工具。它促使读者从更宽广和批判的角度看待历史事件,理解历史发展背后的复杂关系,提升了历史思维能力和社会认知深度。
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