《危机和创伤中成长:10位心理专家危机干预之道》方新 & 主编【文字版_PDF电子书_推荐】_心理科学

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《危机和创伤中成长:10位心理专家危机干预之道》方新 & 主编【文字版_PDF电子书_推荐】

《危机和创伤中成长:10位心理专家危机干预之道》封面图片

书名:危机和创伤中成长:10位心理专家危机干预之道
作者:方新
出版社:机械工业出版社
译者:
出版日期:2021-1
页数:268
ISBN:9787111670230
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内容简介:

2020年突如其来的新冠肺炎疫情,给我们带来了前所未有的危机。本书基于方新老师组织的心理危机干预“万人公益大讲堂”,由国内10位知名权威心理专家:童俊、曾奇峰、徐凯文、方新、马弘、樊富珉、杨凤池、张海音、赵旭东、刘天君主讲。

10位专家围绕创伤疗愈和危机干预这一主题,既讲述了理论知识和实操方法,又分享了亲身的心理危机与创伤干预经历、思考和感悟。专家们的讲述中有丰富的理论知识和实操技能可供学习,也有动人的创伤中成长故事可给予你生命的力量。

附录中还特别提供了方新老师创作的2个成长工具,帮助你进一步学习和应用:

危机管理中的SAFER-R模型

唤醒你的内在生命力(音频 文字稿)

作者简介:

曾奇峰

精神科副主任医师,武汉中德心理医院荣誉院长,中国心理卫生协会精神分析专委会副主任委员。

在武汉个人执业,专业方向为心理咨询。

徐凯文

临床心理学博士,北京大学学生心理健康教育与咨询中心副教授,和睦家医院执业精神科医师。中国心理学会临床与咨询心理学专委会、危机干预专委会委员,临床心理学注册工作委员会注册督导师、秘书长。

研究方向为大学生心理健康、心理创伤治疗、危机干预、犯罪心理矫治、心理咨询伦理。近年来和北京大学软件与微电子学院共同建立了“互联网 ”心理实验室,主持开发了“心云”心理健康信息化管理平台。 提出了心理危机的树理论、空心病理论和社会临床心理学理论。

童俊

华中科技大学同济医学院教授、研究生导师,武汉市精神卫生中心主任医师、前业务院长,武汉市有突出贡献中青年专家,武汉市黄鹤英才(医疗卫生专项)获得者。中国心理学会注册督导师(注册号:D-109),国际精神分析协会(IPA)认证分析师、CERP研究委员会委员、女性委员会委员、亚太筹备委员会委员,中国女医生协会临床心理与心身医学专委会副主任委员,中国精神分析专委会副主任委员,中国心理咨询与心理治疗专委会副主任委员。

方新

北京大学心理咨询与治疗中心主任,从事心理咨询与心理治疗、培训与组织工作30余年。

中国心理卫生协会心理咨询师专委会、CBT专委会副主任委员,中国心理学会注册系统伦理委员会委员、注册督导师,国际催眠学会(ISH)常务理事,亚洲催眠学会候任主席,中国艾利克森研究院创建院长,德中心理治疗研究院中方副主席。

作为项目组织者参加过2003年SARS疫情、2008年汶川地震、2010年舟曲泥石流等大型灾难后的心理救援工作。

樊富珉

清华大学心理学系教授,博士生导师。

中国科学技术协会全国临床与咨询心理学首席科学传播专家,教育部普通高等学校大学生心理健康教育专家指导委员会委员,国家卫健委精神医学与心理健康专家委员会委员,中国心理学会认定心理学家、临床心理学注册工作委员会监事长、第1~3届副主任委员及伦理组长,中国心理卫生协会常务理事、团体心理辅导与治疗专委会主任委员。

曾荣获中国心理卫生协会、中国科学技术协会以及心理学界多项大奖。

马 弘

北京大学第六医院主任医师,硕士生导师,中国疾控中心精神卫生中心副主任,国家卫健委疾控局试点专家组成员,卫健委应急专家委员会委员,国家医学考试专家委员会委员,中华预防医学会精神病分会委员。我国支灾后心理危机干预医疗队队员,全国卫生计生先进个人。

杨凤池

首都医科大学临床心理学系学术委员会主任、教授、博士生导师。中国心理学会首批注册心理督导师,中国心理卫生协会特殊职业群体委员会主任委员,北京心理卫生协会理事长,全国心理卫生学科首席科学传播专家,中央电视台《心理访谈》栏目特邀专家主持。2014年获得“全国优秀科技工作者”荣誉称号,2015年荣获中国心理卫生协会突出贡献奖。

张海音

医学博士,上海市精神卫生中心主任医师。中国心理卫生协会精神分析专委会主任委员、心理危机干预专委会副主任委员、森田疗法专委会副主任委员。中国心理学会首批注册督导师。

赵旭东

着名精神科医生、心理治疗师。德国海德堡大学医学博士,同济大学医学院、人文学院教授,精神医学、哲学心理学博士生导师,同济大学附属精神卫生中心(筹)院长,同济大学附属东方医院心身医学科主任医师。

兼任健康中国行动专家咨询委员会委员,国家卫健委精神卫生与心理健康专家委员会委员,中国心理卫生协会副理事长,中国心理学会临床心理注册工作委员会副主任委员等。

曾获全国五一劳动奖、西格蒙德·弗洛伊德国际心理治疗奖及全国优秀科技工作者等荣誉。

刘天君

北京中医药大学教授、主任医师、博士生导师。中国医学气功学会名誉会长,中国健身气功协会常务委员,中国心理学会心理督导师,中国心理卫生协会心理治疗与心理咨询专委会催眠学组副组长,中国认知行为治疗专委会顾问。德国海德堡大学、图宾根大学、科隆大学心理学高级访问学者。着有《中医气功学》《当心理咨询遇上传统文化》《移空技术操作手册》等多部学术着作。

目  录:

前言

致谢

部分 道·创伤事件的觉悟

01 情绪和智慧的大脑

在疫情中心的无力感 曾奇峰4

灾难中的情绪与思考4

疫情期间关于创伤、防御等议题的心理学视角思考6

答读者问12

推荐书单17

02 穿越至暗时刻的光

直面生死 徐凯文22

故事一 社会与政策:映秀失独家庭与中国人的自杀率骤降现象24

故事二 文化与信念:林奕含的悲剧26

故事三 文化与体制:主动干预28

故事四 媒体与网络:某大型工厂的自杀事件29

故事五 社会机构与环境:北京监狱服刑人员31

故事六 教育、“空心”与价值观:来访者的故事33

故事七 那些温暖我的时刻36

答读者问39

03 凤凰涅槃

在绝望感中逆行 童俊44

疫情与创伤的开端45

心理创伤干预中的7点警示52

凤凰涅槃,浴火重生58

04 灿烂的拐点

生命意义和生活的重建 方新62

我眼中的心理治疗62

我眼中的危机和创伤64

参与心理干预的心路历程67

第二部分 术·创伤事件的心理干预方法

05 科学有序的专业心理服务的基石

危机干预伦理 樊富珉86

心理咨询与治疗伦理规范88

如何进行心理危机干预实践92

心理援助热线以及工作伦理103

答读者问107

06 你我都是心理治疗师

创伤事件的社会心理支持 马弘112

灾后心理社会支持不同于平时的心理支持112

灾后心理社会支持的目标116

灾后心理危机干预在中国的发展118

答读者问128

推荐书单129

07 共情的力量

灾后心理援助的回忆与思考 杨凤池132

灾后心理援助的两个现场133

灾后心理援助的特点134

现场的工作经验总结136

第二现场的工作140

面对心理危机的应对方式141

一次性咨询的模式145

援助人员的自我防护146

答读者问148

第三部分 器·助人者的自我成长

08 离见能见

情感卷入和自我觉察之间的撕扯 张海音154

心理危机干预经历分享155

一线医护人员到底需要心理干预吗163

新冠肺炎疫情中的自我觉察和情绪回顾164

答读者问167

09 创伤后成长

应对应激和压力的“双刃剑” 赵旭东174

助人者们,用爱心把论文写在祖国大地上174

百炼成钢,成为心理健康的助人者177

我的成长经历:看淡生死,勤勉奋进,踏浪前行184

10 天人合一

传统文化视角下的灾难与应对 刘天君196

中医学人的心理学之路196

我的传统文化视角199

从天人合一视角看灾难202

天人合一视角下灾难的应对206

给生命和生活留一点空白213

结语214

附录A

危机管理中的SAFER-R模型 方新215

危机干预的指导原则215

国际前沿的SAFER-R模型218

疫情中热线危机干预的具体建议224

附录B

唤醒你的内在生命力 方新227

使用说明227

《唤醒你的内在生命力》文字稿228

后记

志愿者感言 233

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摘要:《危机和创伤中成长:10位心理专家危机干预之道》方新 & 主编为心理学领域提供了一部兼具理论深度与实践指导的权威著作。本书通过十位心理专家的真实案例与系统分析,揭示了危机与创伤背景下的心理应对机制、干预策略和成长路径。全书以心理危机干预为核心,深入探讨了个体在突发事件、重大人生变故及创伤经历中的心理反应模式,并提出了科学而可操作的干预方法。书中既强调理论框架的构建,又兼顾实际操作的可行性,通过多维度视角解析危机情境下的心理动态,帮助读者理解危机的复杂性及其带来的潜在成长机会。全书结构清晰、内容丰富,适合心理学研究者、临床工作者以及普通读者参考,为危机干预提供了全面而具体的指南,同时也展示了心理学在面对困境时的独特力量与温度。

1、危机认知与心理反应

在危机情境下,个体的心理反应往往呈现出高度的复杂性。《危机和创伤中成长》中详细分析了不同类型危机事件对心理的影响,包括突发事故、家庭变故以及社会性压力等。专家们指出,了解危机的本质是有效干预的第一步,认知偏差和情绪反应往往是危机中最直接的心理表现。

书中通过丰富案例展示了恐惧、焦虑、否认及愤怒等心理反应的产生机制。心理专家强调,危机并非单纯的负面事件,而是激发个体心理防御和适应能力的重要契机。通过分析危机发生前后的心理变化轨迹,读者可以更清晰地识别自身或他人的心理状态。

此外,本书指出,心理反应的个体差异显著,不同人格类型和成长经历会影响危机中的心理表现。通过科学评估和理解这些差异,干预者能够制定更具针对性和有效性的干预方案,从而在危机中减少心理伤害并促进心理适应。

2、干预策略与实操方法

书中系统阐述了心理危机干预的核心策略,包括即时心理支持、情绪疏导、认知重建及社会资源整合。专家们强调,干预应以个体需求为中心,注重心理安全感的建立,并结合科学评估工具进行干预效果的监测。

在具体操作层面,书中提供了丰富的案例和操作指南。例如,对于突发性创伤事件,干预者应快速评估受害者的心理状态,采取心理稳定技术并提供连续支持,避免心理创伤的二次加重。同时,书中提到的团体干预、家庭干预以及社区干预方法,为干预工作提供了多层次选择。

专家们还强调,干预不仅是应对当前危机,更是培养个体长期心理韧性的重要环节。通过持续的心理指导和技能训练,个体可以在未来面临类似危机时更加从容应对,从而实现心理成长和自我修复。

3、创伤处理与心理复原

创伤经历往往对个体心理造成深远影响。《危机和创伤中成长》针对创伤的识别、处理和恢复提供了科学方法。专家指出,创伤不仅体现在情绪层面,也可能影响认知、行为和生理健康,因此全方位干预至关重要。

书中提出了渐进性创伤处理模型,强调从情绪宣泄、认知重构到行为调整的系统流程。通过引导个体回顾创伤经历,识别负性信念并重建积极认知框架,干预者能够有效减少创伤后应激症状并促进心理复原。

此外,专家们强调心理复原的社会支持作用。通过家庭、朋友及社区的积极参与,个体能够获得必要的情感支持和实质帮助,从而加快心理恢复。书中案例显示,社会支持与自我调适相结合,是创伤后心理成长的关键因素。

4、危机中的成长与心理韧性

危机不仅带来心理挑战,也蕴含成长契机。本书强调心理韧性在危机应对中的核心作用,认为个体在经历心理压力和创伤后,可以通过有效干预实现自我成长。专家提出了心理韧性的构建方法,包括情绪调节能力、问题解决能力和社会适应能力的提升。

书中结合案例分析了“后创伤成长”现象,指出经历重大危机的人在情绪管理、人生观念及人际关系等方面可能获得积极变化。通过引导个体积极探索和意义重建,干预者能够帮助其在危机中发现自我潜力,实现心理成长。

此外,本书强调预防性心理教育的重要性。通过日常心理训练、危机模拟演练及认知技能培养,个体可以在面对未来突发事件时展现更强的适应力和恢复力,从而将危机转化为心理成长的机会。

总结:

《危机和创伤中成长:10位心理专家危机干预之道》全面解析了危机与创伤背景下的心理反应机制、干预策略、创伤处理和心理韧性建设。书中通过十位心理专家的实践经验和理论分析,为读者提供了科学而可操作的心理干预方法,使危机干预不仅止步于应急处理,更延伸至个体心理成长和长期适应能力的提升。

全书以案例为支撑,理论为基础,操作为指导,实现了从认知理解到实践应用的完整闭环。无论是心理学从业者还是普通读者,都能够从中获取应对危机、处理创伤及实现心理成长的系统方法,真正体现了心理科学在现实生活中的价值与力量。

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