《逻辑思维与诡辩：60堂改变思维方式的逻辑公开课》张晓芒【文字版_PDF电子书_推荐】_哲学宗教

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《逻辑思维与诡辩：60堂改变思维方式的逻辑公开课》张晓芒【文字版_PDF电子书_推荐】

内容简介：

诡辩是现实生活中人人都会碰到的事情，如何认识诡辩手法、掌握破斥诡辩的方法，是现代人实现有效沟通的技能。

《逻辑思维与诡辩》在强调逻辑本身的逻辑标准的同时，也力求探询逻辑的伦理标准。即正常有效的人际沟通如何在必须符合逻辑思维规则和规律的同时，也必须要符合沟通交际的伦理规范;在体味如何认识、破斥诡辩的方法论意义的同时，也要追寻逻辑之“法的意识”下的人文价值。

作者简介：

张晓芒，1955年生。1970年参加工作，1993年获哲学博士学位，现供职于南开大学哲学院。研究领域为逻辑学、逻辑史、逻辑与法学。中国逻辑学会中国逻辑史专业委员会会长，中国逻辑学会形式逻辑专业委员会副会长。出版着作有：《中国文化常识》《先秦辩学法则史论》《点燃创造的太阳》《从传统走向现代》《中国古代论辩艺术》《创新思维训练》《逻辑思维训练》《惠施、公孙龙与三晋名家》《普通逻辑教程》《批判性思维》《实用辩说丛书》《实用打官司丛书》《人类文明系列》等。

目  录：

第一部分

真是气死人——什么是诡辩

笨嘴笨舌的苦恼——生活中经常碰到的事情 / 2

明明白白的糊涂——还欠缺点什么 / 4

“魔鬼的律师”——是非无度 / 6

变了形的机智——诡辩的词源 / 9

用小聪明赚钱——诡辩的界定 / 12

“苏张之口”——中国古代的诡辩源头 / 14

“靠舌头过活”——古希腊的诡辩源头 / 18

“一切都是幻觉”——古印度的诡辩源头 / 23

第二部分

思维的陷阱——为什么要了解诡辩

赔本赚吆喝——有意和无意的区别 / 26

怎么去救火——误解和曲解的区别 / 28

我把你背出来——真诚与强辩的区别 / 32

到底能不能——清楚的头脑 / 35

1 1 等于几——健康的心态 / 38

磨刀不误砍柴工——掌握必备的逻辑思维知识 / 40

邪说不能乱——了解诡辩的目的 / 49

第三部分

洞烛玄机——诡辩的种种手法

百般抵赖——否认事实的诡辩(一) / 52

强词夺理——否认事实的诡辩(二) / 53

信口雌黄——歪曲事实的诡辩 / 54

假痴不癫——模糊概念的诡辩 / 58

浑水摸鱼——混淆概念的诡辩 / 62

瞒天过海——偷换概念的诡辩 / 65

随心所欲——肆意曲解的诡辩 / 67

清浊不分——模糊语境的诡辩 / 72

故弄玄虚——模糊判断的诡辩(一) / 76

含糊其词——模糊判断的诡辩(二) / 79

闪烁其词——模糊判断的诡辩(三) / 83

以假乱真——虚假判断的诡辩 / 87

无中生有——虚假隐含的诡辩 / 91

节外生枝——混淆模态判断的诡辩 / 95

移花接木——混淆时态判断的诡辩 / 99

假途售奸——错误三段论推理的诡辩 / 102

似是而非——错误复合判断推理的诡辩 / 107

是非无度——自相矛盾的诡辩 / 110

模棱两可——是非两不可的诡辩 / 115

胡搅蛮缠——混淆论题的诡辩 / 119

东拉西扯——转移论题的诡辩 / 124

答非所问——偷换论题的诡辩(一) / 127

暗度陈仓——偷换论题的诡辩(二) / 130

偷梁换柱——偷换论题的诡辩(三) / 133

牵强附会——“论据与论题不相干”的“推不出”诡辩 / 137

众口铄金——“以人为据”的“推不出”诡辩 / 142

假虎张威——“滥用权威”的“推不出”诡辩 / 144

恶言泼语——“诉诸他恶”的“推不出”诡辩 / 146

借风使船——“诉诸感情”的“推不出”诡辩 / 148

生拉硬扯——不当类比的诡辩 / 150

轻动干戈——轻率概括的诡辩 / 157

树上开花——虚假预设的诡辩 / 161

得意忘言——因果关系的想当然谬误 / 166

一厢情愿——因果关系的想当然诡辩 / 170

断章取义——歪曲原意的诡辩 / 172

自欺欺人——稻草人的诡辩 / 173

刹那生灭——相对主义的诡辩 / 174

第四部分

当头棒喝——如何破斥诡辩

针锋相对——用事实说话 / 192

明镜鉴形——以知识判定 / 196

两刃相杀——独立证明法 / 199

以一当百——证伪法 / 201

将错就错——归谬法 / 203

两权相衡——比较法 / 207

引君入彀——顺势逆驳法 / 209

以迂为直——避角法 / 212

壁上反观——辩证驳 / 216

梦笔生花——斗妙 / 221

三十六计走为上——不驳 / 225

结语 / 228

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逻辑思维

摘要：在信息爆炸与观点纷争的时代，逻辑思维成为穿透迷雾的利器。张晓芒所著的《逻辑思维与诡辩：60堂改变思维方式的逻辑公开课》，并非一本枯燥的学术手册，而是一部将哲学智慧融入日常生活的思维训练指南。本书以60个生动课堂为载体，从破解诡辩陷阱到构建严谨推理，系统性地重塑读者的认知框架。它揭示了逻辑不仅是学院派的抽象符号，更是抵御谬误、清晰表达与理性决策的实用工具。通过剖析历史典故与生活案例，张晓芒教授引导读者识别语言中的逻辑漏洞，掌握分析问题的方法论。本文将从书籍的核心价值、内容架构、实践应用及哲学启示四个维度，深度解读这部作品如何成为现代人提升思维品质的必读之作，并探讨其在哲学宗教领域中的独特地位。

1、破解诡辩的思维利器

本书的首要价值在于它系统性地揭示了诡辩的常见伎俩。张晓芒教授并未停留在抽象定义，而是通过大量贴近生活的案例，让读者直观感受到偷换概念、循环论证、诉诸情感等逻辑谬误的运作机制。例如，书中详细分析了广告中如何利用模糊语言制造虚假关联，以及辩论中如何通过转移话题来规避核心矛盾。这种拆解过程本身，就是一次思维的祛魅。

在当代社会，诡辩往往披着“话术”或“辩论技巧”的外衣，混淆是非。本书提供的逻辑工具，帮助读者从被动的信息接收者转变为主动的思考者。它教会我们如何区分事实与观点，识别前提与结论之间的真实关系。这种能力在职场沟通、网络讨论乃至日常闲聊中，都能有效避免陷入无谓的争论或被人误导。

更为关键的是，作者强调了逻辑与道德的内在联系。诡辩的滥用往往伴随着责任感的缺失，而清晰的逻辑则要求表达者对自己的言论负责。通过阅读，读者不仅能学会“反驳”，更能学会“自省”，从而在思维层面建立一种诚实与严谨的品格。这正是本书超越技术手册，具备人文关怀的体现。

2、六十堂课的体系架构

全书以“60堂课”为框架，每堂课聚焦一个核心逻辑概念或思维方法，形成由浅入深的递进结构。这种设计使得零基础读者也能轻松入门，从“什么是概念”开始，逐步掌握判断、推理、论证等复杂内容。每一课都配有生动的标题与场景，如“白马非马”的辨析，让学习过程充满趣味性。

在内容编排上，作者巧妙地将逻辑学原理与中国传统智慧相融合。书中大量引用《墨子》《荀子》以及古代论辩故事，既展示了中华文化中蕴含的逻辑思想，又让读者在熟悉的文化语境中理解抽象规则。这种中西贯通的视角，避免了纯粹西方逻辑学的生硬感，增强了书籍的可读性与本土适应性。

每堂课末尾的“思考与练习”环节，是本书实用性的重要体现。这些题目并非简单的知识复述，而是引导读者将刚学到的逻辑工具应用于具体情境。例如，分析一段新闻报道的逻辑链条，或重构一个日常对话中的论证结构。通过刻意练习，读者能够将逻辑思维内化为一种本能反应。

3、日常实践中的逻辑应用

本书最突出的特点在于其强烈的实践导向。张晓芒教授指出，逻辑不是束之高阁的理论，而是解决现实问题的钥匙。无论是工作中的项目决策、学习中的论文写作，还是生活中的购物选择，逻辑思维都能帮助人们排除情感干扰，做出更理性的判断。书中提供了大量可操作的方法论。

在沟通领域，逻辑思维能显著提升表达的清晰度与说服力。本书教导读者如何构建一个有效的论证：明确论点、提供充分证据、使用合理的推理形式。同时，它也教授如何识别他人论证中的薄弱环节，从而进行有针对性的回应。这种能力在商务谈判、学术交流中尤为重要。

此外，本书还专门探讨了逻辑在信息鉴别中的重要作用。在假新闻与谣言泛滥的时代，学会用逻辑工具分析信息来源、论证结构以及证据可靠性，成为每个公民的必备素养。书中列举的案例，如如何识破伪科学宣传，为读者提供了实用的思维防火墙。

4、哲学原点的思维启蒙

作为一本哲学宗教类书籍，本书并未停留在技术层面，而是深入到逻辑思维背后的哲学根基。它探讨了逻辑与真理的关系，指出逻辑推理的最终目的是接近事实真相，而非单纯的技巧炫耀。这种对思维伦理的强调，使本书具备了超越实用主义的深度。

书中对“悖论”与“二难推理”的分析，更是触及了哲学的核心议题。例如，通过分析“说谎者悖论”等经典问题，作者引导读者思考语言、逻辑与现实之间的复杂关系。这些内容不仅锻炼了思维，更激发了读者对世界本质的好奇心与探索欲。

最后，本书将逻辑思维视为一种“自由”的保障。作者认为，只有摆脱了逻辑谬误的束缚，人才能获得真正的独立思考能力。这种观点赋予了逻辑学习以解放性的意义，呼应了哲学启蒙的根本精神。因此，这本书不仅是工具书，更是一部关于如何明智生活的哲学导论。

总结而言，《逻辑思维与诡辩》以60堂精心设计的课程，搭建了一座从日常困惑通往理性思维的桥梁。它既是一本逻辑谬误的“解毒手册”，也是一部思维升级的“训练指南”。通过阅读，读者将获得一种审视世界的全新视角，在纷繁复杂的言论中保持清醒。

在哲学宗教的视域下，本书的价值尤为凸显。它证明逻辑不仅是西方哲学的专利，更是人类共通理性的体现。张晓芒教授用生动的案例与严谨的论述，证明了逻辑思维对个人成长与社会进步的深远意义。无论你是想提升辩论技巧，还是渴望更深层的思考，这本书都值得一读。

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