《学会幸福:人生的10个基本问题》陈赛 主编【文字版_PDF电子书_推荐】_哲学宗教

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《学会幸福:人生的10个基本问题》陈赛 主编【文字版_PDF电子书_推荐】

《学会幸福:人生的10个基本问题》封面图片

书名:学会幸福
作者:陈赛主编/陈嘉映/徐凯文/田艺苗 等编着
出版社:机械工业出版社
译者:
出版日期:2019-9
页数:368
ISBN:9787111631781
7.8
豆瓣评分
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内容简介:

你被这些问题困扰过吗?

颓废 面对新的一天,常常提不起精神,每周都有那么5天不想上班;

机械 习惯了重复996的工作状态,却很久没有憧憬未来;

逃避 朋友圈设置了分组,对陌生人充满防备,隐藏起真实的自己;

孤独 对快餐式的社交感到厌倦,认为遇到真正能理解自己的人就像在等待奇迹的出现;

冷漠 在亲密关系里患得患失、逃避精神交流,相信“反正每个人*后都孤独”

失落 感到人生已过“黄金期”,却距离幻想中“人生*”越来越远……

阅读《学会幸福》,可以帮助你更深切地理解自我,思考人格、自尊、情绪、童年、爱情等10个人生基本问题的逻辑。逐渐获得理解自己和周遭世界的基本能力,学会从混乱中找到秩序,从困惑中找到答案,从绝望中找到生机,活出幸福人生。

本书由中读精品音频课《学会幸福》汇编而成。扫描书中二维码,听陈赛和11位专家亲声解读。

作者简介:

陈赛

《学会幸福》主编,《三联生活周刊》资深主笔,曾主导多期心理主题封面故事。

国内10位一线专家共同参与创作:

陈嘉映:当代着名哲学家、首都师范大学哲学系特聘教授。

訾非:北京林业大学人文学院心理系副教授。

陈祉妍:中国科学院心理研究所教授。

徐凯文:北京大学学生心理健康教育与咨询中心副主任、副教授。

姜宇辉:华东师范大学哲学系教授。

殷健灵:着名儿童文学作家。

蔡璧名:台湾大学中国文学系副教授。

李明:北京林业大学心理系咨询中心主任、着名叙事疗法咨询师。

张婍:北京联合大学师范学院心理系副教授。

田艺苗:上海音乐学院作曲系副教授。

目  录:

总序

推荐序 陈赛:你想要的,是什么样的幸福

绪论 陈嘉映:何为幸福1

当我们说到幸福,我们是在说什么2

幸福是一种平庸的追求吗9

真正的良好生活是什么样的15

课后书单:读读幸福21

第一部分 认识自我

第一章 訾非·人格:如何学会走向成熟24

导言:那些不肯长大的成年人,是怎么了25

课前测试:你的心理有多成熟30

何谓“心理成熟”31

一个心理成熟的人如何应对现实世界43

一个人为什么必须成熟以及如何获得成熟的勇气50

课后练习:“心理勇气”练习策略58

课后书单:为什么长大60

第二章 陈祉妍·情绪:如何学会倾听情绪61

导言:情绪是一位信使,带着重要的信息而来62

课前测试:情绪晴雨表67

悲伤与抑郁的界限在哪里69

什么样的压力会导致抑郁77

如何倾听情绪、走出抑郁85

课后练习:自动思维记录表97

第三章 徐凯文·自恋:如何学会恰如其分地爱自己98

导言:人人都有一点小自恋99

课前测试:他是自恋型人格吗104

我们是否身处一个特别自恋的时代105

自恋的根源是什么114

如何恰如其分地爱自己122

课后练习:在生活中滋养自我134

课后书单:自恋时代136

第四章 姜宇辉·失落:如何学会应对失落137

导言:什么是失去,什么是得到138

失落是心理症候还是哲学难题143

失落是匮乏之欲还是超越之力150

失落是向死而生还是生命意义159

课后书单:直面失落167

第二部分 理解关系

第五章 殷健灵·童年:如何学会与童年的自己和解170

导言:如何修复童年的伤口171

课前测试:你在原生家庭中所戴的面具176

你有勇气返回童年吗177

从别人的故事里如何读到自己182

拿什么来抵御童年之痛190

课后书单:一个孩子向前走去197

第六章 蔡璧名·爱情:如何学会用庄子的处方经营

亲密关系201

导言:如何拥有真正的亲密关系202

课前测试:认识你的亲密关系208

你有什么样的亲密关系212

如何维持长久的亲密关系223

什么是亲密关系中的幸福之道234

课后练习:亲密关系的自我对话247

课后书单:《庄子》的幸福之道248

第三部分 人生故事

第七章 李明·故事:如何学会重写一个更好的人生故事252

导言:人生是一个故事253

课前测试:写出你的人生故事257

你是如何讲述人生故事的258

讲述人生故事时有哪些误区267

如何重写一个更好的人生故事277

课后练习:叙事疗法的核心技巧283

课后书单:故事的力量284

第四部分 身心疗愈

第八章 张婍·饮食:如何学会以美食疗愈身心286

导言:食物是最温暖的疗愈287

课前测试:你的进食模式291

你的饥饿是真实的吗292

如何用正念的方法享受美食299

如何召唤和训练内心的美食家306

课后练习:正念饮食313

第九章 田艺苗·音乐:如何学会在音乐中找到幸福314

导言:寂静通往音乐315

为何音乐让人感到幸福318

音乐中有多少种幸福326

如何在音乐中听到幸福334

课后曲单:疗愈音乐343

后记345

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摘要:在物质丰裕的时代,幸福为何反而成为一种稀缺品?《学会幸福:人生的10个基本问题》由《三联生活周刊》资深主笔陈赛主编,汇聚多位学者与作家,从哲学、心理学、文学等多维视角切入,对幸福这一永恒命题进行了深邃而温暖的解构。本书并非提供一套速成的幸福方法论,而是通过探讨自我、成长、爱情、工作、孤独、死亡等十个核心议题,引导读者重新审视生活的本质与意义。其价值在于揭示了一个朴素真理:幸福并非一个可以抵达的终点,而是一种需要习得的能力与感知状态。本文将从书籍的核心理念、内容架构、哲学深度以及现实启示四个维度,深入剖析这部融合了智慧与温情的作品,探寻其为何能成为当代人精神困顿中的一剂良方,并最终理解“学会幸福”的真正内涵。

1、核心理念与框架

《学会幸福》的独特之处,在于它摒弃了市面上常见的“心灵鸡汤”式说教,转而采用一种近乎苏格拉底式的追问精神。全书围绕十个基本问题展开,这些问题看似普通,却直指现代人精神世界的核心困境:如何认识自我?如何面对孤独?什么是真正的爱?工作与生活如何平衡?这些问题并非凭空而来,而是主编陈赛及其团队基于对当代社会心理状态的长期观察与深刻洞察后提炼出的。每一个问题都像一面镜子,映照出我们内心深处的焦虑、渴望与迷茫。

这种结构设计体现了高度的系统性与人文关怀。它没有试图给出一个标准答案,而是将不同领域的思想家——从古希腊的亚里士多德到现代的弗洛伊德,从东方的禅宗智慧到西方的存在主义哲学——汇聚一堂,让它们围绕同一个问题展开对话。读者仿佛置身于一场跨时空的思想盛宴,在聆听与思考中逐渐拼凑出属于自己的幸福图景。这种开放式的框架,恰恰承认了幸福的主观性与复杂性。

更为可贵的是,本书的每一章都保持了学术的严谨性与表达的亲和力之间的微妙平衡。作者们用流畅平实的语言,将深奥的哲学概念和心理学术语转化为日常可感的经验。比如在探讨“自我”时,它没有直接抛出“主体间性”这样的术语,而是从“我是谁”这个最原始的困惑出发,引导读者在成长经历、社会角色与内心渴望的交织中,去辨识那个真实的自己。这种深入浅出的能力,使得本书既适合专业人士作为参考,也能被普通读者轻松接纳。

2、内容架构与主题

全书十个章节,每一章都聚焦一个独立而又相互关联的主题,形成了一张关于人生幸福的认知网络。从“认识自我”开始,到“学会独处”、“建立亲密关系”、“寻找有意义的工作”,再到“面对死亡与无常”,这条路径清晰地勾勒出一个现代人从内省到外求,再回归内心安宁的完整心灵旅程。这种编排不是随意的堆砌,而是遵循了人类心理发展的内在逻辑,让阅读过程本身就成为一次精神上的自我梳理与成长。

在具体内容的呈现上,本书大量引用了文学、电影、艺术中的经典案例作为佐证。例如,在讨论“孤独”时,它可能会引用马尔克斯《百年孤独》中的魔幻现实;在探讨“爱”时,又会援引弗洛姆《爱的艺术》中的理论。这种跨媒介的解读方式,极大地丰富了文本的层次感与感染力。读者不仅是在阅读理论,更是在欣赏一个个关于人类情感与命运的生动故事,这使得抽象的哲学思考变得有血有肉,触手可及。

此外,本书还特别注重将西方理论与东方智慧进行融合。在讨论“幸福”时,它并没有完全倒向西方个人主义的成功学叙事,而是引入了道家“顺其自然”、佛家“放下执念”等东方哲思。这种跨文化的视角,为那些在西方现代性冲击下感到无所适从的东方读者,提供了一种更为圆融、更具韧性的幸福观。它提醒我们,幸福可能不在于拥有更多,而在于对已有事物的深刻体验与感恩,在于与不完美世界的和解。

3、哲学深度与思辨

本书最令人称道之处,在于它不惧于触碰那些沉重而深刻的话题。在“面对死亡”这一章中,它没有回避生命的终极虚无感,而是引导读者思考:正因为生命有限,我们才更应赋予它意义。这种思考并非导向悲观,而是激发一种向死而生的勇气。它借助海德格尔的“向死而在”哲学,鼓励人们摆脱日常琐碎的沉沦,去活出最本真的自我。这种直面终极问题的勇气,使得本书超越了普通的励志读物,具有了哲学启蒙的意味。

在探讨“自由”时,本书同样展现出了思辨的锋芒。它区分了“消极自由”(免于干涉)与“积极自由”(实现自我),并指出现代人往往陷入了一种“选择的悖论”:选项越多,反而越焦虑。真正的自由,或许不在于拥有无限可能,而在于有能力为自己做出选择,并愿意承担选择带来的后果。这种对自由本质的剖析,直击了当代社会中普遍存在的“躺平”与“内卷”矛盾的心理根源。

更难能可贵的是,本书在提供思辨的同时,也保持了温暖的人文底色。它承认人的脆弱与不完美,认为幸福不是一种永远微笑的状态,而是包含了痛苦、挣扎与接纳的完整过程。书中反复强调“学会”二字的重要性,意味着幸福是一种需要练习的技能,就像学习一种乐器或一门语言。这种观点极大地缓解了现代人对于“必须时刻快乐”的焦虑,让人得以在失败与挫折中,依然能找到通往内心平静的路径。

4、现实启示与价值

在当下这个信息爆炸、价值多元的时代,《学会幸福》的现实意义尤为凸显。它像是一位睿智而温和的向导,帮助我们在这个喧嚣的世界中建立自己的精神坐标。当社交媒体不断贩卖焦虑,当成功标准日益单一化,本书所倡导的“向内探索”无疑是一剂解毒剂。它提醒我们,真正的幸福不取决于外在的掌声与标签,而取决于我们如何看待世界,如何与自己、与他人、与自然相处。

对于正在经历“四分之一人生危机”的年轻人,或者被中年危机困扰的职场人,本书提供了极其宝贵的心理支持。它告诉我们,迷茫与困惑并非个人独有的失败,而是人类普遍的生命经验。通过阅读,读者可以学会如何与自己的负面情绪共处,如何从失败中汲取成长的力量,如何在看似无意义的工作中找到使命感。这种基于理性思考与情感共鸣的指导,远比空洞的励志口号更有力量。

最终,本书传达了一个核心启示:幸福不是遥不可及的奢侈品,而是一种可以渗透在日常生活中的选择。它存在于清晨的一杯茶里,存在于与家人共度的晚餐时光里,存在于专注工作的心流体验里,也存在于面对困境时的那份从容与坚韧里。学会幸福,就是学会用更敏锐的感官去感受生活,用更开放的胸怀去接纳世界,用更清醒的头脑去审视自我。这本书的价值,正在于它为我们点亮了这盏通往内心深处的灯。

总结:

《学会幸福》以其深邃的哲学思考、系统的问题框架和温暖的人文关怀,成功地为当代人绘制了一幅通往幸福的精神地图。它不提供捷径,却赋予我们直面人生困境的勇气与智慧;它不承诺快乐,却教会我们如何在悲欢离合中寻得内心的安宁。阅读此书,如同与十位智者进行一场深度对话,每一次对话都可能成为一次心灵的觉醒。

当我们合上书本,那些关于自我、爱与死亡的追问并不会消失,但它们已经不再是令人恐惧的迷雾,而是化为了一种清醒的自觉。幸福,终究是我们每个人必须独自完成的功课,而这本书,就是那位最称职的陪伴者。它让我们相信,即便是在最平凡的日子里,也蕴含着通往幸福的无限可能。

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