《迈尔斯教授讲世界历史(全6册)》 (谁掌控文明的密码,谁便是世界的领导者——史学家何炳松、周谷城,文学家矛盾力荐史学经典!)菲利普·范·内斯·迈尔斯【文字版_PDF电子书_推荐】

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《迈尔斯教授讲世界历史(全6册)》 (谁掌控文明的密码,谁便是世界的领导者——史学家何炳松、周谷城,文学家矛盾力荐史学经典!)菲利普·范·内斯·迈尔斯【文字版_PDF电子书_推荐】

《迈尔斯教授讲世界历史(全6册)》封面图片

内容简介:

《迈尔斯教授讲世界历史》(全6册)是西方极具影响力的通俗世界史的经典之作,也是美国独树一帜的历史学家迈尔斯教授的代表作。迈尔斯教授有感于当时的年轻人没有一套好的通俗世界史作品,便倾注全部心力,耗时十年,为普通青年读者撰写了一套通俗、优美、系统的世界历史作品。书一经出版,便立即引起轰动,成为当时青年读者阅读世界史作品的*。此后,作品流传愈发广泛,不但风靡欧美,还影响了一代中国人。

《迈尔斯教授讲世界历史》(全6册)由1部通史——《世界通史》(上下册)和4部断代史——《希腊史》《罗马史》《中世纪史》《世界近代史》构成,既有一气呵成、纵贯万年的简明人类发展史,又有各个时代纷繁多姿的阶段性历史。《世界通史》起于远古人类,终于*次世界大战,将数万年的人类历史发展图景清晰、优美地展现在世人面前;4部断代史则将希腊的辉煌、罗马的宏伟、中世纪的暗淡、近代的飞跃,详实生动地铺陈开来。这样的组合,让想要一口气了解世界历史全貌的读者有得选,也让意欲了解历史细节与横断面的读者有得选,真正是详略搭配,各得其所,这是当前绝大多数历史作品所不具备的。

作品包罗万象、有机统一,政治、经济、军事、宗教、文字、建筑、雕塑、绘画诸领域的辉煌与精彩,都在作者出众的史才和文采的贯通下完美地融为一体。这种让普通读者在轻松愉悦的体验下把握世界历史发展脉络、熟悉世界历史发展过程中细节的魅力,正是这部作品大受欢迎、经久不衰的奥秘。

作者简介:

菲利普•范•内斯•迈尔斯,美国辛辛那提大学历史与政治经济学教授。他不但学识渊博,而且足迹极广,他对于历史地点的知识,都是通过旅行获得的。在一次考察中,他不得不在亚马孙流域的荒野中亲手埋葬了弟弟。他写作历史书的时候,辛辛那提大学还是一个不知名小机构,因为他的书发行量巨大,给辛辛那提大学带来很大的影响力。他的历史书写得极好,“阅读的时候能感到一种纯粹的语言之美”,因此而得到很高的评价。他一生的主要活动及成就,都在辛辛那提大学。他去世后,辛辛那提大学国旗降半旗为他志哀。

目  录:

希腊史

第一阶段希波战争前的希腊(远古至公元前 500 年)

第一章土地与种族 / 003

第二章希腊文献中的史前希腊 / 014

第三章信史时代希腊人的遗产 / 029

第四章斯巴达在伯罗奔尼撒半岛的崛起 / 046

第五章殖民时代 / 057

第六章僭主时代 / 067

第七章希波战争之前的雅典历史 / 074

第二阶段希波战争(前 500—前 479)

第八章希腊笼罩在波斯帝国崛起的阴影之下 / 093

第九章伊奥尼亚人起义 / 102

第十章大流士两次远征希腊 / 107

第十一章薛西斯入侵希腊:挺进塞尔马 / 117

第十二章薛西斯入侵希腊:温泉关与阿提密西安 / 124

第十三章薛西斯入侵希腊:萨拉米斯 / 135

第十四章马铎尼斯的征战: 普拉提亚战役与米卡勒战役 / 145

第三阶段从希波战争的结束到伯罗奔尼撒战争的开始

(前 479—前 431)

第十五章雅典帝国的形成 / 159

第十六章伯里克利时代 / 177

第四阶段伯罗奔尼撒战争(前 431—前 404)

第十七章战争的直接原因:克基拉岛与波提狄亚的麻烦 / 189

第十八章从战争开始到《尼西亚斯和约》 / 197

第十九章从《尼西亚斯和约》到西西里远征 / 225

第二十章西西里远征 / 231

第二十一章从西西里的灾难到雅典的衰落:德西里亚战争 / 253

第五阶段从伯罗奔尼撒战争结束至希腊被罗马征服(前 404—前 146)

第二十二章斯巴达的霸权 / 269

第二十三章底比斯的霸权 / 278

第二十四章西方的希腊人 / 284

第二十五章马其顿王国的崛起:腓力二世的统治 / 291

第二十六章亚历山大大帝 / 298

第二十七章从亚历山大去世到罗马人征服希腊期间的希腊-东方世界 / 309

第六阶段希腊艺术、文化与社会生活

第二十八章希腊的建筑、雕塑与绘画 / 321

第二十九章希腊文学 / 341

第三十章希腊的哲学与科学 / 357

第三十一章希腊人的社会生活 / 371

参考文献 / 381

罗马史

第一阶段罗马王国

第一章意大利及其早期居民 / 003

第二章罗马王国 / 007

第二阶段罗马共和国(前 509—前 31)

第三章共和国早期;平民向贵族要求平等权 / 025

第四章意大利的征服与统一 / 035

第五章罗马向半岛外扩张 / 042

第六章共和国的最后100年:革命时期 / 064

第三阶段罗马帝国(前 31—476)

第一部分 元首统治时代 / 093

第七章帝国建立和奥古斯都的元首统治 / 093

第八章从提比略到戴克里先即位 / 101

第二部分 君主专制时代 / 120

第九章戴克里先与君士坦丁大帝的统治 / 120

第十章西部罗马帝国的解体 / 128

第十一章罗马人的建筑、文学、法律和社会生活 / 139

第四阶段日耳曼 – 罗马时代或转型时代(476—800)

第十二章野蛮人王国 / 159

第十三章教会及其制度 / 163

第十四章拉丁民族与日耳曼民族的融合 / 172

第十五章东部罗马帝国 / 176

第十六章伊斯兰教的兴起 / 178

第十七章查理大帝与西部帝国的复兴 / 183

参考文献 / 187

中世纪史

总论:欧洲文明的主要因素 / 001

第一阶段黑暗时代

(公元 476 年罗马帝国灭亡至 11 世纪)

第一章日耳曼人大迁徙 / 011

第二章蛮族的皈依 / 023

第三章隐修制度 / 036

第四章拉丁民族与日耳曼民族的融合 / 043

第五章东罗马帝国 / 051

第六章穆罕默德与萨拉森人 / 061

第七章查理大帝与西部帝国复兴 / 080

第八章北欧人:维京人的到来 / 091

第九章神权的崛起 / 103

第二阶段复兴时代

(11 世纪初至 1492 年哥伦布发现新大陆)

第十章封建制度与骑士制度 / 113

第十一章诺曼人 / 132

第十二章神权与君权 / 142

第十三章十字军东征 / 150

第十四章神权巅峰及其世俗权力的衰落 / 180

第十五章蒙古人与奥斯曼人 / 188

第十六章城镇的发展 / 198

第十七章大学与经院学者 / 214

第十八章文艺复兴 / 226

第十九章民族国家的形成 / 253

参考文献 / 309

译后记 / 343

世界近代史

第一阶段宗教改革时代

(从1492年美洲大陆的发现到1648年《威斯特伐利亚和约》的签订)

第一章地理大发现与近代殖民的开始 / 003

第二章宗教改革运动的开始 / 013

第三章西班牙的崛起;西班牙与天主教的关系 / 028

第四章都铎王朝和英国宗教改革运动 / 038

第五章荷兰独立战争:荷兰共和国的崛起 / 058

第六章法国的胡格诺战争 / 067

第七章三十年战争 / 073

第二阶段政治大革命时代

(从1648年《威斯特伐利亚和约》签订到1919年《凡尔赛条约》签订)

第一部分君主专制时代:政治大革命序曲(1648—1789)

第八章君权神授思想与君主专制制度 / 081

第九章路易十四统治下法国的支配地位 / 086

第十章斯图亚特王朝和英国革命 / 095

第十一章俄罗斯的崛起与彼得大帝 / 119

第十二章普鲁士的崛起与腓特烈大帝 / 128

第十三章18世纪的英国 / 134

第十四章仁慈君主约瑟夫二世皇帝统治下的奥地利 / 143

第二部分法国大革命和拿破仑时代(1789—1815)

第十五章法国大革命 / 146

第十六章执政府与拿破仑帝国 / 175

第三部分从维也纳会议到《凡尔赛条约》(1815—1920)

第十七章维也纳会议与梅特涅 / 196

第十八章二次复辟后的法国 / 203

第十九章从滑铁卢战役到第一次世界大战前的英国 / 209

第二十章意大利的解放和统一 / 220

第二十一章新德意志帝国的建立 / 230

第二十二章从维也纳会议到第一次世界大战前的俄罗斯 / 243

第二十三章新工业主义 / 250

第二十四章欧洲在整个19世纪和20世纪初的扩张 / 253

第二十五章向世界联邦的进化 / 271

第二十六章第一次世界大战 / 275

参考文献 / 313

世界通史(上册)

第一章总论:史前时代 / 001

第一编东方国家

第二章人类种族和民族 / 015

第三章古埃及 / 018

第四章巴比伦尼亚和亚述 / 027

第五章希伯来人 / 037

第六章腓尼基人 / 041

第七章波斯帝国 / 044

第八章东方古国 / 048

第二编希腊

第九章土地与人民 / 055

第十章希腊神话与爱琴文明 / 060

第十一章信史时代希腊人的遗产 / 066

第十二章斯巴达的崛起 / 072

第十三章殖民时代与僭主时代 / 076

第十四章希波战争之前的雅典历史 / 082

第十五章希波战争 / 087

第十六章雅典帝国 / 093

第十七章伯罗奔尼撒战争;斯巴达与底比斯的霸权 / 098

第十八章亚历山大大帝 / 106

第十九章从亚历山大去世到罗马人征服希腊期间的希腊-东方世界 / 111

第二十章希腊的建筑、雕塑与绘画 / 115

第二十一章希腊文学 / 122

第二十二章希腊哲学与科学 / 128

第二十三章希腊人的社会生活 / 134

第三编罗马

第二十四章意大利及其早期居民 / 141

第二十五章罗马的制度及王政时代的罗马 / 145

第二十六章共和国早期;平民变成享有充分权利的公民 / 152

第二十七章意大利的征服与统一 / 157

第二十八章罗马向半岛外扩张 / 162

第二十九章共和国的最后100年:革命时期 / 170

第三十章帝国建立和奥古斯都的元首统治 / 185

第三十一章从提比略到戴克里先即位 / 190

第三十二章戴克里先与君士坦丁大帝的统治 / 197

第三十三章西部罗马帝国最后100年 / 203

第三十四章罗马人的建筑、文学、法律和社会生活 / 211

第四编中世纪

第三十五章总论 / 223

第三十六章蛮族王国 / 227

第三十七章教会及其制度 / 230

第三十八章拉丁民族与日耳曼民族的融合 / 239

第三十九章东部罗马帝国 / 242

第四十章伊斯兰教的兴起 / 244

第四十一章查理大帝与西部帝国复兴 / 249

第四十二章北欧人:维京人的到来 / 253

第四十三章封建制度与骑士制度 / 256

第四十四章诺曼人征服英格兰 / 265

第四十五章神权与君权 / 269

第四十六章十字军东征 / 274

第四十七章神权巅峰及其世俗权力的衰落 / 281

第四十八章图兰人的征服:蒙古人与奥斯曼人 / 286

第四十九章城镇的发展 / 290

第五十章大学与经院学者 / 295

第五十一章民族国家的发展:国家政府与民族文学的形成 / 299

第五十二章文艺复兴 / 317

世界通史(下)

第五编近代

第五十三章地理大发现与近代殖民的开始 / 325

第五十四章宗教改革运动的开始 / 335

第五十五章西班牙的崛起;西班牙与天主教的关系 / 347

第五十六章都铎王朝和英国宗教改革运动(1485—1603) / 355

第五十七章荷兰独立战争:荷兰共和国的崛起 / 372

第五十八章法国的胡格诺战争 / 378

第五十九章三十年战争 / 383

第六十章君权神授思想和开明君主专制 / 389

第六十一章路易十四统治下法国的支配地位 / 392

第六十二章斯图亚特王朝和英国革命 / 399

第六十三章俄罗斯的崛起与彼得大帝 / 418

第六十四章普鲁士的崛起与腓特烈大帝 / 424

第六十五章18世纪的英国 / 430

第六十六章法国大革命 / 438

第六十七章执政府与拿破仑帝国 / 462

第六十八章维也纳会议与梅特涅 / 479

第六十九章二次复辟后的法国 / 485

第七十章从滑铁卢战役到第一次世界大战前的英国 / 490

第七十一章意大利的解放和统一 / 500

第七十二章新德意志帝国的建立 / 508

第七十三章从维也纳会议到第一次世界大战前的俄罗斯 / 520

第七十四章新工业主义 / 527

第七十五章欧洲在整个19世纪和20世纪初的扩张 / 530

第七十六章向世界联邦的进化 / 546

第七十七章第一次世界大战 / 550

参考文献 / 585

《迈尔斯教授讲世界历史(全6册)》 (谁掌控文明的密码,谁便是世界的领导者——史学家何炳松、周谷城,文学家矛盾力荐史学经典!)菲利普·范·内斯·迈尔斯【文字版_PDF电子书_下载】大小:28.95MB已经过安全软件检测无毒,请您放心下载。浏览器不支持脚本!购买本书:当当图书商城 | | 孔夫子旧书

摘要:在人类文明的浩瀚星空中,总有一些著作如同北极星般恒定地指引着方向。《迈尔斯教授讲世界历史(全6册)》便是这样一部凝聚了史学巨匠菲利普·范·内斯·迈尔斯毕生心血的鸿篇巨制。这部作品不仅以宏阔的视野梳理了从古至今的文明脉络,更以深刻的洞察揭示了“谁掌控文明的密码,谁便是世界的领导者”这一铁律。它获得了史学家何炳松、周谷城以及文学家茅盾的联袂力荐,堪称史学经典中的巅峰之作。在这套全六册的巨著中,迈尔斯教授以生动的笔触和严谨的考据,将散落于时间长河中的珍珠串成璀璨的项链。无论是政治制度的演变、经济形态的转型,还是思想文化的碰撞,都被他巧妙地编织进同一个叙事框架。阅读此书,读者不仅能够获得系统的历史知识,更能在潜移默化中理解人类社会的运行逻辑。它是一把钥匙,为我们打开了通往智慧殿堂的大门;它更是一面镜子,让我们在历史的回响中看清当下的坐标与未来的方向。

1、文明密码的终极破译

迈尔斯教授在《迈尔斯教授讲世界历史》中展现了他作为史学大师的非凡功力。他并未停留在简单罗列历史事件的表层,而是深入挖掘了那些驱动文明前进的底层逻辑。所谓“文明的密码”,在迈尔斯看来,并非某种玄妙的咒语,而是人类在应对自然挑战、组织社会生活时所形成的一系列核心智慧。从两河流域的楔形文字到古埃及的金字塔建造,从希腊的民主政治到罗马的法治体系,每一个文明的崛起都离不开对特定密码的掌握。迈尔斯通过详实的史料证明,那些能够率先破解并运用这些密码的民族,往往能够在历史竞争中占据先机。

在这套全六册的著作中,迈尔斯特别强调了技术革新与制度创新对于文明兴衰的关键作用。他指出,当某个文明掌握了更为先进的农业技术、冶炼工艺或航海术时,其生产力就会产生质的飞跃,进而带动整个社会结构的变化。同时,那些建立了高效行政体系、公正法律制度和开放思想市场的文明,往往能够吸引更多的人才与资源,形成持续发展的良性循环。迈尔斯的分析并非枯燥的学术论述,而是充满了生动的案例与形象的比喻,让读者能够直观地感受到历史发展的内在动力。

值得注意的是,迈尔斯并没有陷入简单的决定论陷阱。他同样关注了那些看似偶然的历史事件如何改变了文明的走向。一场突如其来的瘟疫、一次意外的地理发现,甚至是一位杰出领袖的个人抉择,都可能成为打破原有平衡的关键变量。这种多维度、多层次的解读方式,使得《迈尔斯教授讲世界历史》不仅是一部知识性的著作,更是一部启发思考的哲学作品。它教会我们,文明的密码并非一成不变,而是随着时代的演进不断更新,唯有保持开放与学习的心态,才能始终立于不败之地。

2、史学经典的权威背书

《迈尔斯教授讲世界历史》之所以能够在浩如烟海的历史著作中脱颖而出,与其获得的权威背书密不可分。中国近代史学大家何炳松先生曾对这部作品给予高度评价,认为它打破了传统史学的狭隘视野,以全球性的眼光重新审视了人类文明的演进过程。何炳松本人作为中西史学交流的重要推动者,其学术眼光极为挑剔,能够被他认可的作品必然具有非凡的价值。他特别赞赏迈尔斯在史料运用上的严谨态度,以及对于不同文明之间互动关系的精准把握。

同样作为史学大家的周谷城先生,也对这套著作推崇备至。周谷城在其代表作《世界通史》中曾多次引用迈尔斯的观点,认为他的研究为后来的世界史写作奠定了坚实的基础。周谷城指出,迈尔斯教授的最大贡献在于,他没有将世界历史简单地等同于西方历史的扩展,而是真正做到了“全球史”的呈现。无论是东方文明的古老智慧,还是非洲大陆的独特贡献,都在迈尔斯的笔下得到了应有的尊重与展现。这种平等、客观的视角,在当时以欧洲中心论为主导的史学界显得尤为珍贵。

文学巨匠茅盾先生的力荐,则为这部史学经典增添了别样的光彩。茅盾先生不仅是一位伟大的文学家,更是一位有着深厚历史素养的学者。他从文学创作的角度指出,迈尔斯的文字具有一种独特的感染力,能够将遥远的历史事件写得如同亲历般生动。这种将学术性与可读性完美结合的能力,使得《迈尔斯教授讲世界历史》不仅适合专业研究者阅读,也完全可以作为普通读者的入门读物。茅盾先生的推荐,使得这部作品的影响力超越了学术圈,走进了更广阔的大众视野。

3、全六册的宏大叙事架构

作为一部皇皇巨著,《迈尔斯教授讲世界历史》的全六册结构体现了作者对于历史分期的深刻理解。第一册从史前文明讲起,一直延伸到古典时代的鼎盛时期。迈尔斯以细腻的笔触描绘了人类如何从蒙昧走向文明,如何在尼罗河、底格里斯河与幼发拉底河、印度河与黄河等大河流域建立起最早的城邦与国家。这一部分的内容虽然涉及的时间跨度最大,但迈尔斯通过精心选择的关键节点与代表性文明,使得叙事脉络清晰而富有层次感。读者可以清楚地看到,人类文明是如何在相互独立又彼此影响的状态下逐步成长的。

第二册与第三册则聚焦于中世纪与近代早期的历史转折。在这两册中,迈尔斯重点分析了封建制度的形成与瓦解、宗教势力的兴衰以及东西方文明的交流与冲突。特别是对于蒙古帝国的扩张、大航海时代的开启以及文艺复兴运动的兴起,迈尔斯都给出了独到的见解。他并没有简单地将这些事件视为孤立的历史现象,而是将其置于全球互动的宏观框架中加以考察。这种跨文化的比较视角,使得读者能够更加全面地理解这些重大历史事件的多重意义。

最后三册涵盖了从启蒙运动到当代的漫长历程。迈尔斯以其敏锐的历史洞察力,分析了工业革命如何彻底改变了人类的生产方式与生活方式,以及随之而来的社会变革与思想震荡。对于两次世界大战、冷战格局以及全球化浪潮,迈尔斯同样给出了深刻的分析。他特别提醒读者,历史的教训往往以最为惨痛的方式呈现,但人类从中学到的智慧却可以成为照亮未来的明灯。全六册的内容既各自独立成章,又相互呼应衔接,构成了一个完整的知识体系,展现了迈尔斯教授作为史学大家的高超叙事能力。

4、思想启迪与当代价值

《迈尔斯教授讲世界历史》的当代价值,首先体现在它对于现代读者的思想启迪上。在信息爆炸的今天,人们往往被碎片化的知识所包围,难以形成系统的历史观。迈尔斯的著作恰恰提供了一种“全景式”的认知框架,帮助读者将散落的知识点串联成完整的知识网络。通过阅读这套书,读者能够更加清晰地认识到,当今世界的种种现象并非凭空出现,而是有着深远的历史根源。无论是国际政治中的大国博弈,还是文化领域的交流碰撞,都可以在历史的长河中找到其原型与演变轨迹。

这套著作对于培养批判性思维同样具有重要意义。迈尔斯在书中并没有提供简单的答案,而是引导读者去思考历史背后的复杂性。他鼓励读者质疑既有的历史叙事,从不同的角度审视同一事件。这种开放、包容的学术态度,对于当代社会中普遍存在的非此即彼的二元对立思维,无疑是一种有力的修正。迈尔斯教会我们的,不是记住多少历史事实,而是如何思考历史、如何从历史中汲取智慧。这种思维能力的提升,对于个人成长与社会进步都具有不可估量的价值。

最后,这套书对于理解“文明密码”这一核心概念提供了最为系统的阐释。在迈尔斯看来,文明的密码本质上是一套能够持续产生创造力与凝聚力的文化基因。那些能够在历史长河中保持活力的文明,无一不是成功地传承并创新了自身的文化基因。对于当代中国而言,如何在保持自身文化特色的同时,积极吸收其他文明的优秀成果,是摆在我们面前的重要课题。迈尔斯的著作虽然没有直接回答这个问题,却为我们提供了丰富的思考材料与历史参照。它提醒我们,真正的文明自信,建立在对自身历史深刻理解的基础上,也建立在对于世界文明多样性的尊重与包容之上。

总结:

《迈尔斯教授讲世界历史(全6册)》不仅是一部堪称典范的史学巨著,更是一份穿越时空的思想馈赠。它以其宏大的叙事架构、严谨的学术态度和生动的文字表达,为读者呈现了一幅波澜壮阔的人类文明画卷。在这套书中,我们不仅看到了王朝的兴替、战争的血火、思想的激荡,更看到了人类在困境中不屈不挠的奋斗精神。迈尔斯教授用他的一生心血,为我们破译了那些决定文明命运的密码,让我们得以在历史的镜鉴中看清自己的位置与使命。无论是对于专业研究者,还是对于普通的历史爱好者,这套书都是一座取之不尽、用之不竭的智慧宝库。

当我们在阅读中跟随迈尔斯教授的笔触走过数千年的文明历程时,我们收获的不仅是知识的增长,更是视野的开阔与心灵的震撼。那些曾经辉煌或衰落的文明,那些伟大或平凡的人物,都在书中获得了永恒的生命。它们提醒我们,历史并非遥远的过去,而是与我们每一个人息息相关。在全球化日益深入的今天,理解历史、尊重历史、从历史中学习,已经不再是学者的专利,而是每个点击联系需要东西方神秘学学习资料,专业的咨询

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