《书读完了》金克木【文字版_PDF电子书_】

| 书名:书读完了 作者:金克木 出版社:上海文艺出版社 译者:无 出版日期:2017-5 页数:492 ISBN:9787532163113 | 8.5 豆瓣评分 | 孔网购买 | 点击喜欢 | 全网资源sm.nayona.cn |
内容简介:
金克木先生一代大家,其读书与治学自有独到幽微之处。惜其着作出版广而且杂,况未经人整理,故今日学子,得片羽易 ,而欲窥其全面则难。本书编者爬梳剔抉,参互考寻,从金克木生前约30部已出版着作中精选出有关读书治学方法的文章 50余篇,分“书读完了”——读什么书;“福尔摩斯与读书得间”——怎么读书;读书、读人、读物——读通书三辑,其文说理叙事,皆清秀流利,无晦涩难懂之处,普通读者循序渐进,或可一窥大家通人治学读书之堂奥。2017全新增订版,将金克木的读书心得完整呈现。
作者简介:
金克木(1912-2000),祖籍安徽寿县,1912年生于江西。1930年北平求学,1935年任北京大学图书馆馆员,1938年去香港任《立报》国际新闻编辑,1939年在湖南省立桃源女子中学和湖南大学。1941年至印度加尔各答中文报纸《印度日报》任编辑,1943年于印度佛教圣地鹿野苑钻研佛学。1946年回国,任武汉大学哲学系教授,1948年起任北京大学东方语言文学系教授。
目 录:
有这样一个老头 黄德海 001
“书读完了”
“书读完了” 013
谈读书和“格式塔” 021
传统思想文献寻根 027
“古文新选”随想 038
世纪末读《书》 041
上古御前会议 052
谈《西伯戡黎》 055
兵马俑作战 058
《春秋》数学•线性思维 062
《春秋》符号 067
重读“崤之战” 076
古书试新读 079
《论语》“子曰”析 084
公孙龙•名家•立体思维 095
范蠡商鞅:两套速效经济软件 115
——读《史记•货殖列传》
“道、理”•《列子》 131
《四书》显“ 晦 ” 139
读《大学》 159
读徐译《五十奥义书》 173
《心经》现代一解 180
再阅《楞伽》 194
孤独的磨镜片人 204
福尔摩斯•读书得间
《存在与虚无》•《逻辑哲学论》•《心经》 217
读书得间 231
九方皋读书 233
读书法 235
古今对话:读书 238
与书对话:《礼记》 242
读古诗 246
与诗对话:《咏怀》 249
与文对话:《送董邵南序》 253
谈《千字文》 257
秋菊•戴震 261
谈谈汉译佛教文献 267
怎样读汉译佛典 277
——略介鸠摩罗什兼谈文体
甘地论 289
谈外语课本 320
奥卡姆剃刀 328
约伯与浮士德 334
读书•读人•读物
读书•读人•读物 339
读书——读语言世界 345
闲话天文 349
虚字•抽象画•六法 352
文体四边形 360
文化三型•中国四学 369
显文化•隐文化 379
“治”序•“乱”序 393
从孔夫子到孔乙己 407
台词•潜台词 420
古“读书无用论” 429
一梦三千年:周公 436
荒诞颜回传 441
试说武则天 445
九方子(又名《古今对话录》) 450
三访九方子 465
孔乙己外传 469
占卜术 478
后记 金木婴 481
增订本后记 黄德海 483
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摘要:《书读完了》是金克木创作的一部深刻描写人性与精神成长的小说。全书通过主人公在阅读与生活之间的感悟,展现了知识、孤独、情感与思考交织的复杂图景。作者以细腻的笔触描绘了阅读过程中的内心冲突与精神升华,探讨了人类在面对世界和自我时的迷茫与探索。整篇作品既有哲理性,又富有情感张力,使读者在文字中感受到心灵的震动与思想的激荡。文章通过分析人物心理、情节设置、文学风格及思想内涵,全面展现《书读完了》的艺术魅力与思想深度,带领读者深入理解书籍背后的精神世界及对现实生活的启示。
1、人物心理的细腻描写
《书读完了》中最吸引人的一大亮点是人物心理的刻画。金克木通过细致入微的描写,将主人公在阅读和现实生活中的情感波动展现得淋漓尽致。每一次的心理挣扎与思绪跳跃,都让读者深切感受到人物的真实与复杂。
作品中的心理描写不仅停留在表层情绪,更深入到人物的内心动机与潜意识。主人公面对知识的渴望、孤独的困惑,以及人际关系的矛盾,都通过内心独白和细节描写体现出来,让读者产生强烈的共鸣感。
金克木擅长用平凡的生活细节折射人物心理变化。例如,一个简单的阅读场景,主人公翻动书页时的心情起伏、思绪飘忽,都被描写得如同内心的真实映射。这种细腻的心理描写增强了故事的感染力和真实感。
2、情节设置的紧凑巧妙
小说的情节设计紧凑而富有节奏感,每一个事件都紧密联系人物成长与心理变化。金克木善于在日常生活和阅读体验之间穿插矛盾与冲突,使情节既平实又富有张力。
在情节推进中,作者巧妙地安排了多条叙事线索。阅读与生活、过去与现在、内心与现实交错进行,使故事在看似平淡的叙述中潜藏深意,带给读者一种层次丰富的阅读体验。
此外,情节中的细微铺陈也显示出作者的功力。例如,通过对书中小插曲的描写,暗示主人公内心的变化或未来可能的转折,使读者在潜移默化中理解人物成长的逻辑与情感的轨迹。
3、文学风格的独特魅力
金克木在《书读完了》中展现了独特的文学风格,他的文字简练而富有韵律感,能够将复杂的思想与情感通过平实的语言传达出来。语言风格既温暖细腻,又不乏哲理性。
作品在叙述上多采用第一人称视角,使读者能够直接进入主人公的内心世界。这种亲密的叙事方式拉近了读者与人物的距离,使人物的思考、困惑、感悟更具有代入感和现实感。
同时,金克木善用象征与隐喻来丰富文本层次。例如,书籍、光影、城市景象等意象在作品中反复出现,既承载情感,又暗示精神层面的探索,使作品在文学性和思想性上都具有独特魅力。
4、思想内涵的深刻探讨
《书读完了》不仅是一部文学作品,更是一部思想探讨的文本。金克木通过人物的阅读经历,提出了关于知识、生活、孤独与自我认知的深刻问题。书中对精神成长与生活态度的反思,引导读者对自身的人生轨迹进行思考。
作品强调阅读不仅是知识的积累,更是对心灵的塑造。主人公在书籍中寻找自我认同、解答人生困惑,体现了阅读对人类思维和精神的深远影响。这种思想内涵使小说具有超越时空的哲理性。
此外,小说还探讨了人与世界、人与人之间的关系。通过主人公与他人的交往与内心冲突,呈现了现代人在快节奏生活中对意义、理解和情感的渴望,从而引发读者的深层共鸣和思考。
总结:
《书读完了》以其细腻的人物心理描写、紧凑巧妙的情节设置、独特的文学风格以及深刻的思想内涵,构建了一个丰富而立体的精神世界。金克木通过对阅读与生活的交织描绘,使作品不仅成为文学欣赏的对象,也成为思考人生与自我成长的镜子。
全书从多个角度展示了阅读对个体心灵的塑造与精神成长的推动作用。通过主人公的体验与感悟,读者不仅能感受到文学的美感,也能在字里行间找到对自身生活与思考的启示,为现代人的精神生活提供了有益参考。
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